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31.指導(dǎo)建設(shè)工程項目監(jiān)理機構(gòu)全面開展監(jiān)理工作的指導(dǎo)性文件是( )。
A.監(jiān)理大綱
B.監(jiān)理規(guī)劃
C.監(jiān)理實施細則
D.委托監(jiān)理合同
32.監(jiān)理規(guī)劃中,嚴格事前、事中和事后的質(zhì)量檢查監(jiān)督,屬于質(zhì)量控制的( )措施。
A.經(jīng)濟
B.技術(shù)
C.組織
D.合同
33.建設(shè)工程施工準備階段的監(jiān)理工作是( )。
A.擬定并商簽材料、設(shè)備的訂貨合同.
B.監(jiān)督檢查施工單位質(zhì)量保證體系及安全技術(shù)措施,完善質(zhì)量管理程序與制度
C.擬定建設(shè)工程施工招標方案并征得業(yè)主同意
D.向設(shè)計單位提供設(shè)計所需的基礎(chǔ)資料
34.在代理型CM模式下,CM單位對( )沒有指令權(quán),只能向其提出一些合理化建議。
A.勘察單位
B.施工單位
C.設(shè)計單位
D.建設(shè)單位
35.確定建設(shè)工程參與各方共同目標和建立良好合作關(guān)系的前提是( ),這是Partnering模式的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。
A.共同的目標
B.長期協(xié)議
C.相互信任
D.資源共享
36.以下關(guān)于GMP的說法,錯誤的是( )。
A.GMP的數(shù)額過高,就失去控制工程費用的意義,業(yè)主所承擔的風(fēng)險增大
B.GMP的數(shù)額過低,則CM單位所承擔的風(fēng)險減小
C.確定一個合理的GMP,一方面取決于CM單位的水平和經(jīng)驗,另一方面取決于設(shè)計所達到的深度
D.如果CM單位介入時間較早,則可能在CM合同中暫不確定GMP的具體數(shù)額,而是規(guī)定確定GMP的時間
37.應(yīng)用CM模式的關(guān)鍵和前提條件是( )。
A.具備豐富施工經(jīng)驗的高水平CM單位
B.要有準確、詳細的信息
C.達到建設(shè)工程預(yù)定功能和質(zhì)量標準
D.進行有效的投資控制
38.建設(shè)項目管理咨詢單位圍繞項目目標控制有許多具體工作,而Project Contro11ing咨詢單位不參與項目具體的實施過程和管理工作,這體現(xiàn)了Project Contro11in9與建設(shè)項目管理
的( )不同。
A.工作屬性
B.工作內(nèi)容
C.服務(wù)對象
D.工作時間
39.建立在施工期日常信息積累基礎(chǔ)上的是( )的信息。
A.施工實施期
B.施工準備期
C.施工招標投標期
D.竣工保修期
40.以下屬于建設(shè)工程文件檔案資料管理中施工單位職責的是( )。
A.負責接收和保管所轄范圍應(yīng)當永久和長期保存的工程檔案和有關(guān)資料
B.按照施工合同的約定,接受建設(shè)單位的委托進行工程檔案的組織、編制工作
C.按照委托監(jiān)理合同的約定,接受建設(shè)單位的委托,監(jiān)督、檢查工程文件的形成積累和立卷歸檔工作
D.負責組織竣工圖的繪制工作,也可委托承包單位、監(jiān)理單位、設(shè)計單位完成,收費標準按照所在地相關(guān)文件執(zhí)行
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適合學(xué)員 | ①學(xué)習(xí)時間不足,需定制高效輔導(dǎo)方案; ②基礎(chǔ)知識薄弱,需循序漸進高效提分; ③學(xué)習(xí)動力不足,需全方位領(lǐng)學(xué)促學(xué)習(xí); ④云私塾智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),1V1專屬定制。 |
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白; ②需要全方位、系統(tǒng)梳理知識點; ③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例; ④4階課程體系,學(xué)習(xí)更有動力。 |
①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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①具備專業(yè)基礎(chǔ); ②自學(xué)能力較強; ③自控能力較強; ④較注重性價比。 |
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導(dǎo)學(xué)階段 | 學(xué)習(xí)方法論 | |||
備考指導(dǎo) | ||||
基礎(chǔ)階段 | 考點精講 | |||
真題解析 | ||||
精講習(xí)題集 | ||||
強化階段 | 精題必練 | |||
查缺補漏卷 | ||||
萬人? | ||||
控制特訓(xùn) | ||||
案例特訓(xùn) | ||||
沖刺階段 | 直播密訓(xùn) | |||
突擊小灶班 | ||||
應(yīng)試技巧 | ||||
考前10頁紙 | ||||
臨考點睛卷 | ||||
電子資料 | 《課程講義》 | |||
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