一、合理安排時間，緊扣大綱，吃透教材

　　從歷年考試可以看出教材以大綱為線，將教材的一個個知識點串起來。由于按規(guī)定要求只有工程師以上職稱之后從事監(jiān)理工作三年才有考試資格，大部分同志已是單位骨干，工作擔(dān)子重，看書時間少，而象監(jiān)理概論性知識必須進(jìn)行重復(fù)記憶。因此，提議參加考試的考生首先針對自身的情況進(jìn)行合理安排，盡量保證有充裕的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，緊扣大綱，對大綱中要求掌握的知識點，在教材中必須理解、吃透，對大綱中要求了解的內(nèi)容對照教材中的相關(guān)知識點了解其主要內(nèi)容即可。但是對于教材中新增別的章節(jié)內(nèi)容要多加關(guān)注，因為此內(nèi)容在以往的考題中沒有，極易出題，所以我們要多加關(guān)注，要費點心思。盡量提高得分率。

　　二、舉一反三，熟練掌握計算題

　　從歷年考題中可以看出，無論是三控還是案例分析都有不少計算題，特別是三控占整個考分的比例愈來愈大，這也是想考察解決實際問題的能力。與大綱的要求及考試的意圖相吻合。因此，要想有把握地通過考試，在平時學(xué)習(xí)時就要注重計算題。在進(jìn)行教材學(xué)習(xí)時，碰見計算題，要先搞清楚題目包含的知識點的內(nèi)容，弄明白解題的方式及思路，在理解的基礎(chǔ)上，對此類計算題進(jìn)行歸納總結(jié)。這樣理解了題目的內(nèi)涵，以不變應(yīng)萬變，題型稍有變化也不會束手無策。案例分析是整個考試科目的重頭戲，一定要根據(jù)大綱及教材相應(yīng)知識點的要求，認(rèn)真搞清楚案例題目中所涵蓋的知識點，以及之間的相互關(guān)系，在平時復(fù)習(xí)時，養(yǎng)成用簡潔的語言表達(dá)出題目所需要的知識點內(nèi)容，計算過程清晰而準(zhǔn)確，丟開課本仍能自主準(zhǔn)確地做計算題的良好習(xí)慣，其真做到舉一反三，達(dá)到事半功倍的效果。

　　三、加強(qiáng)理論性內(nèi)容的重復(fù)記憶，切忌眼高手低，似懂非懂

　　理論性的概念一般比較抽象，所以在理解的基礎(chǔ)上一定要重復(fù)記憶，在瀏覽了教材之后，再加以重點地進(jìn)行重復(fù)記憶，以便及時鞏固所學(xué)內(nèi)容，切忌自以為已經(jīng)復(fù)習(xí)，已經(jīng)了解了大概內(nèi)容就不再看書，到考試時反而丟分。

　　建議有時間考生參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，一般輔導(dǎo)老師有多年經(jīng)驗，會有一整套詳細(xì)的復(fù)習(xí)提綱，你按照他的思路再結(jié)合書本會比較快的掌握各個知識點。

　　監(jiān)理考試讀書心得經(jīng)驗之談

　　注冊監(jiān)理工程師考試有四門功課：《監(jiān)理概論》、《合同管理》、《三控》、及《實務(wù)》�！秾崉�(wù)》的考試是在其它三門基礎(chǔ)上的綜合，以施工階段監(jiān)理理論的應(yīng)用為主。各門都要以建設(shè)工程的全過程為主線，因此各階段為主干，再分枝的方法才可能系統(tǒng)地掌握本門考試的要求與知識。

　　一、《監(jiān)理概論》：應(yīng)該是熟讀課本，大綱中要求掌握、熟悉、了解的部分務(wù)必全部通讀;要注意每段中的細(xì)節(jié)，看書的過程要注重細(xì)節(jié)。要及時歸納并進(jìn)行比較�！侗O(jiān)理規(guī)范》務(wù)必要背熟。

　　二、《合同管理》：大綱中要求掌握、熟悉、了解的部分務(wù)必全部通讀;也要注意細(xì)節(jié);要將本書中出現(xiàn)的一些不認(rèn)識的概念羅列出來并記下來，否則對其中的解釋就容易糊涂。也要注意及時歸納與總結(jié)。

　　三、《質(zhì)量控制》：本書是學(xué)習(xí)過程中最為困難的一本。本書中的一些提法與概念也必須熟悉，否則就會出現(xiàn)混淆。本門的歸納與總結(jié)尤其重要，可能與本人在實踐中的應(yīng)用和接觸不多有關(guān)，所以是個薄弱的環(huán)節(jié)。時間花的也不少，但實際效果可能是最差的一門�？�

　　四、《投資控制》：感覺上是比較容易的一門，但要注意建筑投資構(gòu)成，如果可能全部記下來是有益的。

　　五、《進(jìn)度控制》：相對而言是最容易的一門。進(jìn)度計算中要把書中的習(xí)題也完成。

　　六、《實務(wù)》：著重于施工階段，所以施工階段的所有問題務(wù)必掌握。以上課本的例題弄明白后就會比較容易，一句話“萬變不離其中”。

　　建議：記性好，三遍可能夠了，記性不好，請讀書七遍，其義必現(xiàn)。當(dāng)然有時是精讀，有時是泛讀。本人是四遍。

　　補充：這里再次強(qiáng)調(diào)“按照建設(shè)工程這條關(guān)鍵路線，把各門串聯(lián)起來，其中監(jiān)理規(guī)范是各門濃縮的精華!”這樣各門考試也就不再是一個獨立的科目，案例強(qiáng)調(diào)施工前期準(zhǔn)備及施工過程管理的應(yīng)用，這可從《監(jiān)理規(guī)范》中得到映證。