監(jiān)理工程師考試各科目難易程度如何?

　　(1)首先案例相對(duì)是最難的

　　建設(shè)工程監(jiān)理案例分析是監(jiān)理工程師考試的專(zhuān)業(yè)科目，為主觀題�！栋咐治觥冯y度位居四科目之首，涉及計(jì)算內(nèi)容最多的科目�？键c(diǎn)中規(guī)中矩、不偏不怪，超綱內(nèi)容少。但考試涵蓋了各個(gè)科目的內(nèi)容，綜合性強(qiáng)、且需要靈活多變。這也決定了案例分析是耗費(fèi)時(shí)間最多的一科。

　　(2)較難的是三控

　　質(zhì)量控制，在三控科目中，考試題量最大，是通過(guò)三控科目的基礎(chǔ)，也是通過(guò)案例科目考試的基礎(chǔ);內(nèi)容較枯燥，多以文字型知識(shí)點(diǎn)為主，隨著考試難度的提升，考察方式更加靈活多變。投資控制，難度較大，日常監(jiān)理工作中接觸較少，考生理解起來(lái)較為困難。但分值占比比另外兩本教材少。適合抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)，實(shí)在理解不了的考點(diǎn)可以適當(dāng)選擇放棄。進(jìn)度控制，難度在第二章流水施工和第三章網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容主要考理解和多做題，光死記硬背沒(méi)有用。學(xué)好了，對(duì)案例的幫助非常大。

　　建議的學(xué)習(xí)順序?yàn)橘|(zhì)量控制→進(jìn)度控制→投資控制

　　(3)其次是理論與法規(guī)

　　建設(shè)工程合同管理是監(jiān)理工程師考試的基礎(chǔ)科目，主要是考查法律或相關(guān)規(guī)定。該科目屬于記憶型考試，知識(shí)點(diǎn)范圍廣泛而零散、各章節(jié)之間關(guān)聯(lián)度小。學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)較為枯燥。先聽(tīng)課再看書(shū)，比先看書(shū)再聽(tīng)課更有效。讀教材要精讀與泛讀相結(jié)合，不要為了看到一個(gè)偏題考點(diǎn)多花幾天時(shí)間，不值得。

　　(4)最簡(jiǎn)單的是合同管理

　　建設(shè)工程合同管理是監(jiān)理工程師考試的基礎(chǔ)科目，是依照通用標(biāo)準(zhǔn)招標(biāo)及合同文件、國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)編寫(xiě)的。內(nèi)容主要可以歸類(lèi)為四類(lèi)：相關(guān)法律、招標(biāo)、合同管理、國(guó)際合同文本�？颇刻攸c(diǎn)是內(nèi)容多且細(xì)致、需要記憶的知識(shí)點(diǎn)較多�？荚嚳嫉氖敲�，教材知識(shí)點(diǎn)都要逐一細(xì)看，而不必糾結(jié)于某一句話的深度。精講課程和真題都比較重要，放棄投機(jī)取巧的想法，掌握課程中老師講到的知識(shí)點(diǎn)，考試通關(guān)足矣。

　　監(jiān)理工程師考試如何高效備考?一年過(guò)4科?

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　監(jiān)理工程師考試以一年為周期，目前距離考試時(shí)間僅6個(gè)月時(shí)間。很多考生都覺(jué)得備考時(shí)間充足，但在備考的學(xué)員當(dāng)中大部分都是上班族，每天真正學(xué)習(xí)的時(shí)間僅幾個(gè)小時(shí)，你還覺(jué)得備考還太早了嗎?

　　2022年監(jiān)理工程師備考已經(jīng)刻不容緩，考生首先可以針對(duì)不同的備考階段制定出學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編針對(duì)預(yù)習(xí)階段、基礎(chǔ)階段、強(qiáng)化階段、沖刺階段為大家制定了一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　預(yù)習(xí)階段

　　對(duì)于監(jiān)理工程師考試來(lái)說(shuō)，最終的題目無(wú)論怎么變形，“核心思想”都是來(lái)源于教材，所以要認(rèn)真研讀教材，對(duì)重難點(diǎn)做標(biāo)記，有空時(shí)再看一遍。通過(guò)熟讀教材，對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系有整體深入的了解，為后面的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　基礎(chǔ)階段

　　2022新版教材預(yù)計(jì)會(huì)在3月出版，這時(shí)可以配合新教材做第二遍學(xué)習(xí)。這一階段以高頻考點(diǎn)+題為主，針對(duì)性且質(zhì)量較高的習(xí)題可以快速鞏固知識(shí)。這一階段實(shí)際上時(shí)間是比較充裕的。做題時(shí)最好能達(dá)到舉一反三的效果。

　　強(qiáng)化階段

　　找出理解上的障礙，先用鉛筆勾畫(huà)出重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，做到心中有數(shù)。對(duì)每章的內(nèi)容及重要考點(diǎn)有一定的掌握，聽(tīng)課、做題兩者有效結(jié)合。

　　沖刺階段

　　建議打印講義，跟學(xué)時(shí)還可以對(duì)高頻考點(diǎn)再做一次篩選。難點(diǎn)、必考點(diǎn)抽平時(shí)的零碎時(shí)間反復(fù)背誦。對(duì)于難記或者容易記混，以及出錯(cuò)的考點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)，便于找出自己學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出、學(xué)習(xí)更加有針對(duì)性、進(jìn)而提高學(xué)習(xí)效率。反復(fù)錯(cuò)的題目，找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)突破。