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2010年一級(jí)建造師《工程項(xiàng)目管理》習(xí)題精選(9)

為了讓廣大考生更好備考,考試吧一級(jí)建造師頻道編輯特整理了“2010年一級(jí)建造師《工程項(xiàng)目管理》習(xí)題精選”資料,以供廣大學(xué)員復(fù)習(xí)使用。更多一建復(fù)習(xí)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧一建頻道。

  1、建設(shè)工程施工勞務(wù)分包合同中,有關(guān)勞務(wù)報(bào)酬最終支付正確的是(  )。

  A、全部工作完成,經(jīng)工程承包人認(rèn)可后14天內(nèi),勞務(wù)分包人向工程承包人遞交完整的結(jié)算資料

  B、工程承包人收到勞務(wù)分包人遞交的結(jié)算資料后14天內(nèi)進(jìn)行核實(shí)

  C、工程承包人收到勞務(wù)分包人遞交的結(jié)算資料后28天內(nèi)進(jìn)行核實(shí)

  D、工程承包人確認(rèn)結(jié)算資料后14天內(nèi)向勞務(wù)分包人支付勞務(wù)報(bào)酬尾款

  E、工程承包人確認(rèn)結(jié)算資料后28天內(nèi)向勞務(wù)分包人支付勞務(wù)報(bào)酬尾款

  2、建設(shè)工程項(xiàng)目從立項(xiàng)到投產(chǎn)使用的各個(gè)階段都要持續(xù)不斷地考慮職業(yè)健康安全和環(huán)境問(wèn)題,說(shuō)明建設(shè)工程職業(yè)健康安全與環(huán)境管理具有(  )特點(diǎn)。

  A、復(fù)雜性

  B、持續(xù)性

  C、協(xié)調(diào)性

  D、多樣性

  3、安全生產(chǎn)是指預(yù)防生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)生人身、設(shè)備事故,形成良好(  )和工作秩序而采取的一系列措施和活動(dòng)。

  A、生活環(huán)境

  B、工作環(huán)境

  C、休息環(huán)境

  D、勞動(dòng)環(huán)境

  4、下列屬于職業(yè)健康安全管理體系核心要素的是(  )。

  A、職業(yè)健康安全方針

  B、結(jié)構(gòu)和職責(zé)

  C、協(xié)商和溝通

  D、審核

  E、文件

  5、某工程實(shí)施過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)工程量清單漏項(xiàng),而合同對(duì)此沒(méi)有約定,則作為結(jié)算依據(jù)的相應(yīng)綜合單價(jià)應(yīng)由(  )。

  A、承包人提出,建造師確認(rèn)

  B、建造師提出,發(fā)包人確認(rèn)

  C、發(fā)包人提出,建造師確認(rèn)

  D、承包人提出,發(fā)包人確認(rèn)

  6、建設(shè)工程施工安全技術(shù)措施計(jì)劃的主要內(nèi)容包括(  )。

  A、工程概況、控制目標(biāo)、控制程序

  B、組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)權(quán)限、規(guī)章制度

  C、資源配置、安全措施、檢查評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲制度

  D、安全檢查、實(shí)施監(jiān)督、職責(zé)權(quán)限

  E、管理制度、安全方針、資源配置

  7、單位工程施工組織設(shè)計(jì)是以單位工程為對(duì)象而編制,在施工組織總設(shè)計(jì)的指導(dǎo)下,由直接組織施工的單位根據(jù)(  )進(jìn)行編制。

  A、施工方案

  B、施工計(jì)劃

  C、施工圖設(shè)計(jì)

  D、施工部署

  8、由于發(fā)包人或工程師指令承包人加快施工進(jìn)度,縮短工期,引起承包人的人力、物力、財(cái)力的額外開(kāi)支,承包人可以提出(  )索賠。

  A、工程延期

  B、工程加速

  C、工程變更

  D、工程終止

  9、為實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的進(jìn)度目標(biāo),下列所采取的措施中,屬于經(jīng)濟(jì)措施的有(  )。

  A、信息技術(shù)的應(yīng)用

  B、資源需求計(jì)劃

  C、編制進(jìn)度計(jì)劃

  D、選用合適的施工方案

  10、建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)度控制是由多個(gè)環(huán)節(jié)組成的動(dòng)態(tài)循環(huán),主要包括(  )等內(nèi)容。

  A、進(jìn)度計(jì)劃的跟蹤檢查與調(diào)整

  B、工期索賠條件的分析與比較

  C、進(jìn)度目標(biāo)分析和論證

  D、建立輔助進(jìn)度控制的信息處理平臺(tái)

  E、進(jìn)度計(jì)劃的編制

  1、A B D  2、B  3、D  4、A B D  5、D  6、A B C  7、C  8、B  9、B  10、A C E

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課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
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密訓(xùn)
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課程目標(biāo):考前再?gòu)?qiáng)化,確保不丟分。
課程優(yōu)勢(shì):考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分。
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2025年
無(wú)憂取證班
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2025年
AI私塾班
39%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過(guò)全部科目
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
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導(dǎo)學(xué)
入門(mén)
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
直播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
課程優(yōu)勢(shì):入門(mén)必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。
夯實(shí)
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基礎(chǔ)精講班
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學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn)
優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度
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課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式
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考點(diǎn)鎖分班
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高頻刷題班
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案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
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考前
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密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
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課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升
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密卷點(diǎn)題班3
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通關(guān)必背班
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
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應(yīng)試技巧班
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課程目標(biāo):考前臨門(mén)一腳,掌握應(yīng)試技巧
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