質(zhì)量監(jiān)督內(nèi)容
返工或更換設(shè)備的工程，重新檢查驗(yàn)收;有資質(zhì)的檢測(cè)單位檢測(cè)鑒定，能達(dá)到設(shè)計(jì)要求的工程，予以驗(yàn)收;返修或加固處理的工程，雖局部尺寸等不符合設(shè)計(jì)要求，能滿足使用要求，可按技術(shù)處理方案和協(xié)商文件進(jìn)行驗(yàn)收;返修和加固后不能滿足使用要求的工程嚴(yán)禁驗(yàn)收。
政府對(duì)建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督職能：工程建設(shè)的各方主體;工程實(shí)體的施工質(zhì)量，尤其是地基基礎(chǔ)、主體結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)備安裝等涉及結(jié)構(gòu)安全和使用功能的施工質(zhì)量。
開(kāi)工前的質(zhì)量監(jiān)督內(nèi)容：檢查項(xiàng)目參與各方的質(zhì)保體系;審查施工組織設(shè)計(jì)、監(jiān)理規(guī)劃等文件及審批手續(xù);各方人員的資質(zhì)證書(shū);檢查的結(jié)果記錄保存。
竣工驗(yàn)收之日起五天內(nèi)提交竣工驗(yàn)收備案部隊(duì)對(duì)不符合驗(yàn)收要求的責(zé)令改正
建工程質(zhì)量監(jiān)督檔案按單位工程建立。
因果分析圖法(質(zhì)量特性要因分析法或魚(yú)刺圖法)，基本原理是對(duì)每一個(gè)質(zhì)量特性或問(wèn)題，逐層深入排查可能原因。一個(gè)質(zhì)量特性或一個(gè)質(zhì)量問(wèn)題使用一張圖分析;用QC小組活動(dòng)的方式進(jìn)行
排列圖法：得到的質(zhì)量問(wèn)題、偏差、缺陷、不合格等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，及造成質(zhì)量問(wèn)題的原因分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。直觀、主次分明。不合格點(diǎn)數(shù)(頻數(shù))大到小的順序
ABC分類管理法：A類(主要)問(wèn)題，重點(diǎn)管理;累計(jì)頻率80%～90%為B類(次要)問(wèn)題，次重點(diǎn)管理; 90%～100%為C類(一般)問(wèn)題，適當(dāng)加強(qiáng)管理……
直方圖法：了解統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分布特征，即數(shù)據(jù)分布的集中或離散狀況，掌握質(zhì)量能力狀態(tài);觀察分析生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量是否處于正常、穩(wěn)定和受控狀態(tài)以及質(zhì)量水平是否保持在公差允許的范圍內(nèi)。
一看形狀是否相似，二看分布區(qū)間的寬窄。直方圖分布形狀及區(qū)間寬窄由質(zhì)量特性統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值和標(biāo)準(zhǔn)偏差決定。
質(zhì)量手冊(cè)內(nèi)容
異常直方圖：折齒型、陡坡型、孤島型、雙峰型、峭壁型
直方圖中：質(zhì)量特性數(shù)據(jù)的分布充滿上下限，質(zhì)量能力處于臨界狀態(tài)，易出現(xiàn)不合格。分布居中且邊界與上下限有較大的距離，質(zhì)量能力偏大不經(jīng)濟(jì)。超出上下限的數(shù)據(jù)，生產(chǎn)過(guò)程存在質(zhì)量不合格。
質(zhì)量管理原則：以顧客為關(guān)注焦點(diǎn);領(lǐng)導(dǎo)作用;全員參與;過(guò)程方法;管理的系統(tǒng)方法;持續(xù)改進(jìn);基于事實(shí)的決策方法;與供方互利的關(guān)系。
質(zhì)量管理體系文件內(nèi)容：質(zhì)量方針和目標(biāo);質(zhì)量手冊(cè);程序性文件;質(zhì)量記錄。
質(zhì)量手冊(cè)內(nèi)容：企業(yè)的質(zhì)量方針、質(zhì)量目標(biāo);組織機(jī)構(gòu)及質(zhì)量職責(zé);體系要素或基本控制程序;質(zhì)量手冊(cè)的評(píng)審、修改和控制的管理辦法。
質(zhì)量手冊(cè)應(yīng)具備指令性、系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、先進(jìn)性、可行性和可檢查性。
質(zhì)量體系程序文件是質(zhì)量手冊(cè)的支持性文件
質(zhì)量記錄應(yīng)完整地反映質(zhì)量活動(dòng)實(shí)施、驗(yàn)證和評(píng)審的情況，并記載關(guān)鍵活動(dòng)的過(guò)程參數(shù)，具有可追溯性的特點(diǎn)。有實(shí)施、驗(yàn)證、審核等簽署意見(jiàn)。
落實(shí)質(zhì)量體系的內(nèi)部審核程序，開(kāi)展內(nèi)部質(zhì)量審核活動(dòng)目的：評(píng)價(jià)質(zhì)量管理程序的執(zhí)行情況及適用性;揭露過(guò)程中存在的問(wèn)題，為質(zhì)量改進(jìn)提供依據(jù);建立質(zhì)量體系運(yùn)行的信息;向外部審核單位提供體系有效的證據(jù)。
質(zhì)量管理體系認(rèn)證意義：提高供方企業(yè)的質(zhì)量信譽(yù);促進(jìn)企業(yè)完善質(zhì)量體系;增強(qiáng)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力;減少社會(huì)重復(fù)檢驗(yàn)和檢查費(fèi)用;有利于保護(hù)消費(fèi)者利益;有利于法規(guī)的實(shí)施。
質(zhì)量管理體系申請(qǐng)和受理：具有法人資格，已按標(biāo)準(zhǔn)建立文件化的質(zhì)量管理體系，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程貫徹執(zhí)行的企業(yè)
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| 課時(shí)安排 | 1小時(shí)/科 | 20-24 小時(shí)/科 |
30-36 小時(shí)/科 |
0.5小時(shí)/科 | 12-18 小時(shí)/科 |
9小時(shí)/科 | 9小時(shí)/科 | 9小時(shí)/科 | 3小時(shí)/科 | 0.5小時(shí)/科 | 1.5小時(shí)/科 | ||
| 項(xiàng)目管理 | 二師兄 牛魔王 |
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| 工程經(jīng)濟(jì) | 牛魔王 | / | 報(bào)名 | ||||||||||
| 法規(guī)相關(guān)知識(shí) | 房博 | / | 報(bào)名 | ||||||||||
| 建筑實(shí)務(wù) | 大鵬 | / | 報(bào)名 | ||||||||||
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| 公路實(shí)務(wù) | 白象 | / | 報(bào)名 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過(guò)全部科目 |
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導(dǎo)學(xué) 入門(mén) |
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢(shì)：入門(mén)必修課，認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo)：全面掌握知識(shí)點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：全方位無(wú)死角精講教材知識(shí)點(diǎn)，梳理知識(shí)體系。 |
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沖刺備考指導(dǎo) 直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì)：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì)，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì)：講練結(jié)合，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì)：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧及口訣 |
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案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo)：強(qiáng)化案例答題技巧，掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢(shì)：深度剖析近年案例真題，挖掘出題規(guī)律，總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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| 考前 沖刺 |
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì)：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
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