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2014一建《項(xiàng)目管理》教材精講:項(xiàng)目組織

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  1Z201020建設(shè)工程項(xiàng)目的組織

  一、系統(tǒng)的概念

  二、系統(tǒng)的目標(biāo)和系統(tǒng)的組織的關(guān)系

  1.影響一個(gè)系統(tǒng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的主要因素:組織、人、方法和工具

  2.系統(tǒng)的目標(biāo)決定了系統(tǒng)的組織,而組織是目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素,這是組織論的一個(gè)重要結(jié)論。

  1Z201020建設(shè)工程項(xiàng)目的組織

  3.控制項(xiàng)目目標(biāo)的主要措施包括組織措施、管理措施、經(jīng)濟(jì)措施和技術(shù)措施,其中組織措施是最重要的措施

  。如果對(duì)一個(gè)建設(shè)工程的項(xiàng)目管理進(jìn)行診斷,首先應(yīng)分析其組織方面存在的問(wèn)題。

  三、組織論和組織工具

  1. 組織主要研究系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)模式、組織分工和工作流程組織

  2. 組織結(jié)構(gòu)模式反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間或各元素(各工作部門(mén)或各管理人員)之間的指令關(guān)系。

  3. 組織分工反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各子系統(tǒng)或各元素的工作任務(wù)分工和管理職能分工。組織結(jié)構(gòu)模式和組織分工都是一種相對(duì)靜態(tài)的組織關(guān)系。

  4.工作流程組織則可反映一個(gè)組織系統(tǒng)中各項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系,是一種動(dòng)態(tài)關(guān)系。

  5.組織工具用圖表形式表示各種組織關(guān)系,它包括:(三圖二表)

  (1)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖;

  (2)組織結(jié)構(gòu)圖(管理組織結(jié)構(gòu)圖);

  (3)工作任務(wù)分工表;

  (4)管理職能分工表;

  (5)工作流程圖。

  1Z201021項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分析在項(xiàng)目管理中的應(yīng)用

  一、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖

  1.項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖是一個(gè)組織工具,它通過(guò)樹(shù)狀圖的方式對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐層分解,以反映組成該項(xiàng)目的所有工作任務(wù)。

  2.項(xiàng)目結(jié)構(gòu)圖中間的連接用連線(沒(méi)有箭頭)表示。

  3.同一個(gè)建設(shè)工程項(xiàng)目可有不同的項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的分解方法,項(xiàng)目結(jié)構(gòu)的分解應(yīng)和整個(gè)工程實(shí)施的部署相結(jié)合,并和將采用的合同結(jié)構(gòu)相結(jié)合。

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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)
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案例專(zhuān)項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
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密押點(diǎn)題班1
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課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
密押點(diǎn)題班2
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密卷點(diǎn)題班3
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課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂
課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
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