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一、工期一拖再拖
工程項(xiàng)目的最后期限總是一延再延，其原包含計(jì)劃不周、意外頻發(fā)及業(yè)務(wù)復(fù)雜等。你也可以下一道死命令，需求工程項(xiàng)目必須趕于最后期限內(nèi)完成，但是這無異于自欺欺人。沒有工程項(xiàng)目最終期限也意味著紀(jì)律渙散，缺乏約束。
其實(shí)，需求工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)每兩個(gè)星期就要完成一部分有價(jià)值且可衡量的結(jié)果。對可交付結(jié)果進(jìn)行管理工作使得工程項(xiàng)目監(jiān)管變得更多容易，同時(shí)也能于連貫的基礎(chǔ)上進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理工作。
二、需求不斷改變
即使大家都盡了最大的努力，還是有很多因素會導(dǎo)致工程項(xiàng)目需求經(jīng)常發(fā)生變動(dòng)。需求不斷發(fā)生變動(dòng)，背后的動(dòng)機(jī)是為了使客戶與用戶滿意。于工程項(xiàng)目啟動(dòng)之初，即應(yīng)該明確變更流程是怎樣的操作的，以及何時(shí)需要應(yīng)該用這一流程。使相關(guān)方了解，未來的需求變更將需求工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)再次發(fā)布工程項(xiàng)目信息。
三、決定搖擺不定
業(yè)務(wù)決定有始無終、搖擺不定是風(fēng)雨欲來的征兆。許多工程項(xiàng)目，不論是二人小組還是價(jià)值五千萬美金的大型工程項(xiàng)目，都有可能是建立于某個(gè)高層的業(yè)務(wù)愿景之上，而該愿景則是由若干尚未完成的“故事”大綱與業(yè)務(wù)章程組成的半成品。這樣的愿景只能帶著工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)前進(jìn)一小段，直到你發(fā)現(xiàn)由于工程項(xiàng)目缺乏清晰的目標(biāo)而必須不斷返工為止。
四、行百里，半九十
當(dāng)某位工程項(xiàng)目經(jīng)理第一次聽到工程項(xiàng)目已經(jīng)完成了90%，肯定會異常興奮與開心。剩下10%有多復(fù)雜依然是個(gè)未知數(shù)，而且這個(gè)看起來較小的百分比還有可能使人掉以輕心。
工程項(xiàng)目傾向于滯留于這個(gè)過程。當(dāng)工程項(xiàng)目進(jìn)度于相連的進(jìn)度報(bào)告期間內(nèi)停滯不前時(shí)，要好好想一想原因。這可能是由于新的工程項(xiàng)目需求所導(dǎo)致的，也可能是早期的進(jìn)度匯報(bào)不真實(shí)的結(jié)果。通常，你所看到的下降比率可能并不會很低，所以問題可能遠(yuǎn)比報(bào)告上所顯示的要嚴(yán)重得多。
五、一切正常的假象
所有工程項(xiàng)目，只要不是太過微不足道，都會時(shí)不時(shí)碰到這樣或者那樣的阻礙與問題。雖然其中的許多困難也許很容易被克服，但還是會出現(xiàn)。如果這些困難沒有上報(bào)，就說明工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)要么是對工程項(xiàng)目探究得不夠深入，要么就是沒有就相關(guān)信息進(jìn)行溝通。
六、沒有設(shè)定過程性的目標(biāo)
工程項(xiàng)目的關(guān)鍵可交付結(jié)果，有時(shí)也被稱作過程性目標(biāo)，不僅僅指的是工程項(xiàng)目的最終結(jié)果，還包含用以確保工程項(xiàng)目順利進(jìn)展的過程性可交付結(jié)果。當(dāng)工程項(xiàng)目正處于下滑狀態(tài)時(shí)，工程項(xiàng)目救助方案是一項(xiàng)旨于迅速改變其方向的過程性的應(yīng)該對措施。同時(shí)救助方案還須為工程項(xiàng)目設(shè)定發(fā)展的步調(diào)及氛圍，從而使得團(tuán)隊(duì)成員能夠興奮起來并做到人盡其才。
七、過多的質(zhì)量問題
質(zhì)量問題于工程項(xiàng)目的正常發(fā)展過程也許并不明顯，因?yàn)楝F(xiàn)在還尚未交付或者尚未實(shí)現(xiàn)正常運(yùn)作的結(jié)果可于日后另行交付。然而，質(zhì)量問題的數(shù)量也不能超過一定的界限。你可以于出現(xiàn)質(zhì)量問題時(shí)決定是按下求救的按鈕，還是認(rèn)為這尚于可接受的范圍之內(nèi)而予以承受。
我們應(yīng)該于工程項(xiàng)目的各個(gè)過程通過回答下列問題，對質(zhì)量期望值及質(zhì)量保證流程進(jìn)行界定：何種類型的錯(cuò)誤是可以接受的?錯(cuò)誤孰輕孰重，怎樣的解決?應(yīng)該進(jìn)行怎樣的測試，從而發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?
八、缺乏工程項(xiàng)目報(bào)告工具
你肯定曾經(jīng)多次聽到過這種言論：“別把時(shí)間浪費(fèi)于什么進(jìn)度報(bào)告上了，實(shí)實(shí)于于地干活才是最重要的�！比欢�，如果出了問題，必須依靠這些報(bào)告工具來解決。其次，如果沒有這些工具，當(dāng)你知道有問題出現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)悔之晚矣了。
由于缺乏工程項(xiàng)目報(bào)告工具，于那些沒有向工程項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)進(jìn)行過匯報(bào)或者溝通的領(lǐng)域內(nèi)，鐵定會出現(xiàn)問題。如能較早發(fā)現(xiàn)這些問題，也許能夠?qū)⑵淇朔５�，缺乏�?bào)告工具通常意味著這些征兆將被忽視，直到已經(jīng)太遲。
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí) (需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利通過全部科目 |
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導(dǎo)學(xué) 入門 |
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢：入門必修課，認(rèn)識考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo)：全面掌握知識點(diǎn)，打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢：全方位無死角精講教材知識點(diǎn)，梳理知識體系。 |
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強(qiáng)化精講班 直播 30-36小時(shí)/科 學(xué)習(xí)目標(biāo)：強(qiáng)化突破特訓(xùn)，吃透必考點(diǎn) 優(yōu)勢：從新教材和考綱出發(fā)，提升對必考知識的理解和運(yùn)用程度 |
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AI智能課后作業(yè) 課后練習(xí) 課程目標(biāo)：學(xué)練結(jié)合，知識點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢：私教精講班配套，知識點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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沖刺備考指導(dǎo) 直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo)：掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法，調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢：結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求，指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科 課程目標(biāo)：緊抓命題特點(diǎn)及趨勢，掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢：講練結(jié)合，對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目，同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo)：總結(jié)解題方法技巧，提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢：精選高頻題目，名師帶領(lǐng)刷題，講授解題技巧及口訣 |
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案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo)：強(qiáng)化案例答題技巧，掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢：深度剖析近年案例真題，挖掘出題規(guī)律，總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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| 考前 沖刺 |
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo)：基礎(chǔ)階段檢驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo)：強(qiáng)化階段檢驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，強(qiáng)化提升 課程優(yōu)勢：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo)：模擬實(shí)戰(zhàn)，掌握實(shí)戰(zhàn)技巧，考場不慌亂 課程優(yōu)勢：核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破，穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo)：熟悉掌握考試必背內(nèi)容，拿下必得分 課程優(yōu)勢：總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容，實(shí)用性極強(qiáng) |
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