一建考試越來越熱，考試難度也日漸增加，很多考生們都會考慮報個班，來加大自己通過考試的幾率。

　　但是市面上的一建培訓(xùn)班實在是五花八門，各不相同：不同機構(gòu)、不同老師、不同班次、不同服務(wù)、不同授課模式……這讓無數(shù)考生為找班競折腰，無一不在感嘆，一建培訓(xùn)到底哪個好?

　　在這里，小編就市面上各培訓(xùn)的相關(guān)特點，結(jié)合大家在選擇培訓(xùn)課程時的疑問，給大家提一些建議，作為參考。

　　首先，一建培訓(xùn)都有哪些"坑"?

　　1、保過/退費

　　不知道從什么時候開始，"保過班"三個字流行在各個培訓(xùn)機構(gòu)的營銷文案里。大到全國性質(zhì)的大型跨地區(qū)教育平臺、機構(gòu)，小到各地的本土培訓(xùn)班，都開設(shè)了相應(yīng)的保過課程。

　　然而，考慮到一建的考試難度，小機構(gòu)的保過班，怎能盲目相信。尤其是作為一名普通的一建考生，在選擇網(wǎng)校時，一定要冷靜地分析各網(wǎng)校的機構(gòu)實力、師資實力、課程體系和服務(wù)體系，并且根據(jù)自己的實際基礎(chǔ)客觀的衡量"保過"風(fēng)險，不要被"保過"的承諾所迷惑。

　　所以，在選擇一建培訓(xùn)時，保過或是退費的坑能不跳就不跳。

　　2、輔導(dǎo)通過率

　　市面上很多機構(gòu)，都會在宣傳時，寫上自己網(wǎng)校歷年的輔導(dǎo)通過率，或跟全國通過率水平做對比，或跟同行業(yè)競爭對手做對比。不管是哪種，他們的通過率都是70%以上，甚至更高。結(jié)合考試的難度不難看出，各機構(gòu)公布的通過率是不客觀的。

　　所以看到機構(gòu)公布的通過率，考生們一定要擦亮雙眼，堅決不能跳。

　　3、考前內(nèi)部資料

　　這個，其實是最大的坑，而且也是跳進去人數(shù)最多的坑。一部分考生，平時不學(xué)習(xí)，單等最后去抱佛腳，那就只能被"坑"!

　　那考前內(nèi)部資料到底存不存在呢?當(dāng)前了，考前資料是存在的。一般情況下，分析歷年考題的大數(shù)據(jù)確實是能夠準(zhǔn)確的押到一部分題的，但是準(zhǔn)不準(zhǔn)，還得看機構(gòu)的老師和大數(shù)據(jù)算法的準(zhǔn)確程度。所謂"內(nèi)部"也只是機構(gòu)自己內(nèi)部而已，諸如嗨學(xué)網(wǎng)校聲稱自己是住建部唯一指定培訓(xùn)機構(gòu)，更是無稽，畢竟：

　　1)全國性質(zhì)的一建考試，統(tǒng)一大綱統(tǒng)一考題，嚴(yán)密程度堪比高考，不是所謂的住建部指定機構(gòu)就能看到"原題"的;

　　2)押題量畢竟少，原題幾乎不可能，大多數(shù)也只是在押中考點的水平;

　　3)押題風(fēng)險大，今年壓準(zhǔn)了，明年考試變革了，就不一定還能押準(zhǔn)了。

　　所以，看到內(nèi)部資料，一定要認(rèn)真辨別，最好的辦法，就是咨詢一些靠譜的朋友，不要聽信機構(gòu)的忽悠。

　　其次，面授還是網(wǎng)課?

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)課作為一個全新的學(xué)習(xí)手段，憑借著學(xué)習(xí)時間靈活、可以反復(fù)學(xué)，以及聽課方式便捷的優(yōu)勢，被越來越多的考生所接受;而面授課程的互動性更好、強制學(xué)習(xí)效率更好，也讓很多考生難以割舍。

　　隨著"直播"技術(shù)的興起，面授的互動性和效率方面的優(yōu)勢，也已經(jīng)很難體現(xiàn)了，面授可以做的，網(wǎng)課都能做到，甚至能更好。

　　兩者綜合對比來看，如果你比較能適應(yīng)新興的網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境，那么網(wǎng)課絕對是性價比最高的不二之選;當(dāng)然了，如果你更喜歡傳統(tǒng)的教室授課環(huán)境，那么選擇面授，也是沒有問題的。

　　最后，選一建培訓(xùn)，貨比三家比什么?

　　面對這一建培訓(xùn)的這么多坑，還有這多如牛毛的培訓(xùn)機構(gòu)，要如何貨比三家，選出最好的呢?

　　1、比老師。

　　大家都知道，任何培訓(xùn)，老師都是非常重要的一個因素。一建教材本身知識點比較深、雜、難，需要真正懂考試的老師幫助考生圈劃重點，少走彎路。至于哪個老師好，不要聽培訓(xùn)機構(gòu)吹。大家經(jīng)常能看到嗨學(xué)、環(huán)球等培訓(xùn)機構(gòu)說什么"第一人"、"命題組"、"泰斗"、"頂級"等等，基本都是噱頭，真實的了解一個老師，主要還是自己去聽聽老師的課程，再問問聽過課程的考友，對他們是什么評價。 >>點擊查看各網(wǎng)校老師對比詳情

　　2、比機構(gòu)。

　　課程質(zhì)量的好壞，除了老師的要專業(yè)，更多的還要求機構(gòu)有能力提供多方面的支持。有實力的專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu)，會配備強大的教研團隊，幫助老師整理各種教學(xué)資料，并為學(xué)員提供專業(yè)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)，讓學(xué)員從內(nèi)容到服務(wù)，多方位的省心學(xué)習(xí)，從而保證最后的學(xué)習(xí)效果。諸如嗨學(xué)等聲稱住建部指定培訓(xùn)機構(gòu)、住建部合作機構(gòu)的，考生們請擦亮雙眼，不要盲目相信。

　　所以，當(dāng)你要判斷哪個機構(gòu)好的時候，就要看他們的教研團隊怎么樣，能提供什么樣的學(xué)習(xí)方式、資源和服務(wù)，而不是相信所謂的住建部指定培訓(xùn)機構(gòu)。 >>點擊查看各網(wǎng)校機構(gòu)對比詳情

　　3、比課程設(shè)置。

　　衡量一個課程的好壞，除了要看授課老師和機構(gòu)，更多的要看課程學(xué)習(xí)模式、班次設(shè)置、配套練習(xí)、答疑服務(wù)，最大限度提供最接近考試的學(xué)習(xí)內(nèi)容。雄鷹網(wǎng)校依托大數(shù)據(jù)，課程內(nèi)容以考題大數(shù)據(jù)分析為主，內(nèi)容確定和時間安排也更為合理。 >>點擊查看各網(wǎng)校課程對比詳情

　　4、比督學(xué)和服務(wù)

　　教育培訓(xùn)，屬于服務(wù)業(yè)，那服務(wù)到底做得怎么樣，就很重要了。再加上，一建考生普遍都是上班族，繁忙的工作，加上繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，自制力受到極大的挑戰(zhàn)，人在這種狀態(tài)下，及其容易放棄。好的培訓(xùn)服務(wù)，能夠讓考生隨時隨地解決學(xué)習(xí)中遇到的疑問，掌握考試信息，并且能隨時為學(xué)員調(diào)整學(xué)習(xí)方案，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)。雄鷹網(wǎng)校通過QQ、微信兩種通信手段，解決了學(xué)員解決疑問和獲取資訊的需求，這不僅會讓考生的學(xué)習(xí)效率成倍提高，還能最大限度節(jié)省本來就不多的學(xué)習(xí)時間。 >>點擊查看各網(wǎng)校服務(wù)詳情

　　5、比練習(xí)。

　　考試就是做題，做題就必須有練習(xí)。放眼一建培訓(xùn)市場，各個機構(gòu)都配有在線�？�，對于練習(xí)的重視程度不一。但是隨著移動在線教學(xué)技術(shù)的普及，在線題庫的弊端日益凸顯：不能智能評估和預(yù)測;不能針對性出題;不能隨時隨地做題。因此，智能移動題庫也成為真正能幫助考生提高做題能力的工具。如雄鷹網(wǎng)校的一建萬題庫，借助大數(shù)據(jù)算法，智能評估和預(yù)測，手機版更能隨時隨地做題，滿足了做題練習(xí)的針對性和準(zhǔn)確性。>>點擊下載一建萬題庫

　　通過上面對一建各培訓(xùn)機構(gòu)的情況分析，希望一建考生在選擇網(wǎng)校的時候通過甄別各網(wǎng)校的老師實力、機構(gòu)實力、課程設(shè)置、督學(xué)和服務(wù)、練習(xí)，選出適合自己的培訓(xùn)課程，早日通過一建考試! 

　　>>推薦閱讀：《2015年一級建造師網(wǎng)絡(luò)課程研究報告》

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