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河南專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書發(fā)放管理有關(guān)問題通知

來源:考試吧 2019-4-2 10:18:32 要考試,上考試吧! 一建萬題庫
河南一級建造師考試成績合格的考生由省人力資源和社會保障廳制發(fā)“全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試合格證明(河南),考生可自主登錄“河南省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”下載。在省內(nèi)具有紙質(zhì)證書同等效力,可作為我省相應(yīng)系列、級別專業(yè)技術(shù)職稱評聘以及注冊的依據(jù)。

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關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書發(fā)放管理有關(guān)問題的通知

豫人社〔2019〕8號

  為進(jìn)一步深化“放管服”改革,優(yōu)化我省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試工作,現(xiàn)就專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試工作有關(guān)問題通知如下,請遵照執(zhí)行。

  一、證書管理

  (一)依照有關(guān)法律、法規(guī)和有關(guān)部門規(guī)定,由部門發(fā)放資格證書的,專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書均由省和省轄市兩級行業(yè)行政管理部門負(fù)責(zé),不設(shè)省轄市行業(yè)行政管理部門的單位由省級行業(yè)行政管理部門負(fù)責(zé)證書發(fā)放工作。

  (二)河南省組織的二級建造師、二級造價(jià)工程師和二級計(jì)量師考試,考試成績合格者發(fā)放由省人力資源和社會保障廳制發(fā)的“河南省專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格證書(電子證書)”(證書模版見附件1),不再發(fā)放紙質(zhì)證書。考生可登錄“河南省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”下載,作為我省執(zhí)業(yè)注冊的有效憑證。其他任何形式的電子證書再轉(zhuǎn)換版本,不具備同等法律效力。

  (三)全國統(tǒng)考的專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格紙質(zhì)證書發(fā)放到我省之前,由省人力資源和社會保障廳制發(fā)“全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試合格證明(河南)”(模版見附件2),考試成績合格的考生可自主登錄“河南省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)”下載。紙質(zhì)證書下發(fā)我省后,考生可向行業(yè)行政管理部門申領(lǐng)。

  (四)加蓋河南省人力資源和社會保障廳電子印章的“全國專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試合格證明(河南)”,表明持證人員相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職業(yè)資格考試成績合格,在國家印制的紙質(zhì)證書發(fā)放之前,在省內(nèi)具有紙質(zhì)證書同等效力,可作為我省相應(yīng)系列、級別專業(yè)技術(shù)職稱評聘以及注冊的依據(jù)。

  (五)紙質(zhì)證書補(bǔ)辦和信息修改,按照國家人事考試中心通知要求,衛(wèi)生、會計(jì)、通信、計(jì)算機(jī)軟件與技術(shù)等4個(gè)專業(yè)的紙質(zhì)證書補(bǔ)辦和信息修改由相應(yīng)的行業(yè)行政管理部門逐級上報(bào)至國家行業(yè)行政管理部門,再報(bào)國家人事考試中心。

  其他專業(yè)紙質(zhì)證書補(bǔ)辦和信息修改,由省轄市行業(yè)行政管理部門負(fù)責(zé)受理和收集并報(bào)省級行業(yè)行政管理部門,省級行業(yè)行政管理部門匯總后送河南省人事考試中心。

  二、資格審查

  專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試資格審查在考試前進(jìn)行。所有專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試審查均由省和省轄市兩級行業(yè)行政管理部門負(fù)責(zé),未設(shè)置省轄市級行業(yè)行政管理部門的考試資格審查由省級行業(yè)行政管理部門負(fù)責(zé)(見附件3)。由行業(yè)協(xié)會管理的考試由行業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)資格審查?荚嚈C(jī)構(gòu)商財(cái)政部門按照相關(guān)規(guī)定撥付資格審查費(fèi)用。

  資格審查要嚴(yán)格按照國家規(guī)定的報(bào)名條件進(jìn)行,不得另行附加其他條件。同級人力資源社會保障部門(職稱)對考試資格審查工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

  三、有關(guān)要求

  專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試政策性強(qiáng),涉及面寬,事關(guān)廣大考生切身利益,各相關(guān)部門要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)與配合,既要各司其職,又要通力協(xié)作,確保整個(gè)考試工作的安全、順利?荚嚈C(jī)構(gòu)要認(rèn)真做好各項(xiàng)考務(wù)事宜,抓好工作落實(shí);各相關(guān)行業(yè)行政管理部門要認(rèn)真做好資格審查和紙質(zhì)證書辦理工作,并積極在提升服務(wù)水平上下功夫,要按照“放管服”改革的要求,盡量減少辦事環(huán)節(jié),減少沒有政策依據(jù)的證明材料,積極為考生提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務(wù);人力資源社會保障職稱工作部門要加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),做好監(jiān)督檢查和電子證書(證明)的制發(fā)工作,并加強(qiáng)對專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試改革的宣傳,特別是做好對電子證書使用的宣傳、解釋和服務(wù)工作,為專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試工作平穩(wěn)順利進(jìn)行營造良好的環(huán)境,推動職稱制度改革深入發(fā)展。

  本通知自下發(fā)之日起執(zhí)行。與本《通知》沖突的,以本通知為準(zhǔn)。

  2019年3月25日

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②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員)
④希望一次順利通過全部科目
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②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過
②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)
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考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科
課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢,掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢:講練結(jié)合,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn)
高頻刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
課程優(yōu)勢:精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣
案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。
課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。
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課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
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課程優(yōu)勢:核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn)
通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng)
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課程目標(biāo):考前臨門一腳,掌握應(yīng)試技巧
課程優(yōu)勢:巧做難題,名師直播親授實(shí)戰(zhàn)解題方法,指導(dǎo)應(yīng)試技巧
密訓(xùn)提分班
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課程優(yōu)勢:考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識點(diǎn),臨考提分
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