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2020年二級建造師考試《機電工程》經(jīng)典案例題四

來源:考試吧 2019-11-6 9:45:45 要考試,上考試吧! 二建萬題庫
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  案例

  背景資料

  某機電安裝公司,通過競標(biāo)承擔(dān)了某化工廠的設(shè)備、管道安裝工程。該工程地處北方沿海地區(qū),按照施工合同應(yīng)該7月初開始進行安裝,但前期由于工程招標(biāo)、征地、設(shè)備采購等原因,致使安裝工程到9月底才開工。施工單位為了兌現(xiàn)投標(biāo)承諾,該公司通過質(zhì)量策劃,編制了施工組織設(shè)計和相應(yīng)的施工方案,并建立了現(xiàn)場質(zhì)量保證體系,制定了檢驗試驗卡,要求嚴(yán)格執(zhí)行三檢制。工程進入后期,為趕工期,采用加班加點辦法加快管道施工進度,由此也造成了質(zhì)量與進度的矛盾。

  事件1:質(zhì)量檢查員在檢查管排的施工質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)Φ89不銹鋼管焊接變形過大,整條管道形成折線狀,不得不拆除重新組對焊接,造成直接經(jīng)濟損失5 600元。

  事件2:該工程某車間內(nèi)的管道材質(zhì)包括20號鋼15CrM鋼、16Mn等,班組領(lǐng)料時材料員按照材料計劃進行發(fā)料,并在管端進行了涂色標(biāo)記,但由于施工班組管理不善,在使用時還是發(fā)生了混料現(xiàn)象,不得不重新進行檢驗。

  事件3:該工程進行壓力管道施工時,有一種管材屬于國外進口材料,施工單位此前從沒有遇到過,由于工期較緊,項目部抽調(diào)2名技術(shù)較好的焊工進行相應(yīng)練習(xí)后,就進行管道施焊。

  【問題】

  1.三檢制的自檢、互檢、專檢責(zé)任范圍應(yīng)如何界定,本案例1是哪個檢驗環(huán)節(jié)失控?

  2.影響施工質(zhì)量的因素有哪些?本工程的環(huán)境因素有哪些?造成不銹鋼管焊接變形過大的因素是什么?

  3.質(zhì)量預(yù)控方案一般包括哪些內(nèi)容?針對該工程提出一項質(zhì)量預(yù)控方案。

  4.本案例中材料混料問題出在哪個環(huán)節(jié),為什么?

  5.事件3中項目部的做法是否正確,應(yīng)如何進行?

  【參考答案】

  1.一般情況下,原材料、半成品、成品的檢驗以專職檢驗人員為主,生產(chǎn)過程的各項作業(yè)的檢驗則以施工現(xiàn)場操作人員的自檢、互檢為主,專職檢驗人員巡回抽檢為輔。本案例問題出在自檢和互檢,在這兩個環(huán)節(jié)上有失控。

  2.影響施工質(zhì)量的因素有施工人員、材料因素、施工機具和檢測器具、施工方法和操作工藝以及施工環(huán)境因素五大因素;影響本工程的環(huán)境因素主要有工程技術(shù)環(huán)境、作業(yè)勞動環(huán)境、地理環(huán)境和氣候環(huán)境等。

  造成本案例不銹鋼管焊接變形過大的主要因素是人和施工方法。

  3.質(zhì)量預(yù)控方案一般包括:工序名稱、可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題、提出質(zhì)量預(yù)控措施等三部分內(nèi)容。

  該工程的焊接質(zhì)量預(yù)控方案:

  (1)工序名稱:室外管道焊接。

  (2)可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題:由于人員技能水平、設(shè)備能力、施工方法造成的夾渣、未焊透缺陷;由于沿海地區(qū)冬季施工,室外焊接氣溫較低、有風(fēng)影響,容易出現(xiàn)氣孔、裂紋等缺陷,影響管道的焊接質(zhì)量。

  (3)質(zhì)量預(yù)控措施:

  1)選擇有相應(yīng)合格項目和焊接檢驗的焊工施焊。

  2)控制管道打磨及坡口加工、管道組對質(zhì)量,按焊接工藝評定和工藝卡施焊,合理安排施工次序。

  3)選擇合適的焊接設(shè)備。

  4)對焊條按規(guī)定進行烘干,控制氬氣純度。

  5)焊接施工前應(yīng)采取搭設(shè)保護棚等防風(fēng)措施。

  6)采取管口預(yù)熱、層間二次預(yù)熱、縮短焊接工序間隔時間及焊后及時進行保溫緩冷等措施,控制低溫影響。

  4.事件2的問題在材料標(biāo)識上。首先材料員標(biāo)識方法不正確,沒有采取逐根通長的色標(biāo)標(biāo)識,留下了混料的隱患。其次施工班組在下料使用時沒有進行有效的標(biāo)識移植,標(biāo)識保護管理不當(dāng)。

  5.事件3中項目部的做法不正確,明顯違反了規(guī)范要求。首先項目應(yīng)進行該材料的焊接工藝評定,確定焊接方法及技術(shù)參數(shù),試件經(jīng)試驗合格后方可用于工程。 二是應(yīng)組織焊工到具有該項考試資格的考試機構(gòu)進行焊工考試,取得該項合格證后,方可進行焊接作業(yè)。

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②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點;
③現(xiàn)場經(jīng)驗不足,沒有實操案例;
④平時工作忙,想要快速掌握考試要點;
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④希望一次順利通過全部考試
①基礎(chǔ)知識薄弱,建工行業(yè)小白,備考茫然;
②需要全方位全流程學(xué)習(xí)、系統(tǒng)梳理知識點;
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AI智能課后作業(yè)
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高頻刷題班
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課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率
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課程目標(biāo):掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分
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考前沖刺階段
密卷點題班1
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課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗,查缺補漏,夯實基礎(chǔ)
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課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分
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終極搶分階段
應(yīng)試技巧班
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