2011年二級建造師《建設(shè)工程施工管理》模擬題(50 )
1.承包商很難對( )進行利潤索賠。
A.工程范圍的變更
B.工程暫停
C.文件有缺陷或技術(shù)性錯誤
D.業(yè)主未能提供現(xiàn)場
2.用工程網(wǎng)絡(luò)計劃的特點( )。
A.難以知道非關(guān)鍵工作可使用的時差
B.有利于實現(xiàn)進度控制的科學化
C.可發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵工作和關(guān)鍵路線可知非關(guān)鍵工作可使用時間及有利于實現(xiàn)進度控制的科學化
D.有利于實現(xiàn)進度目標
3.為了實現(xiàn)進度目標下列說法正確的是( )。
A.不用分析工程物資的采購模式對進度的影響
B.選擇合理的合同結(jié)構(gòu),進行進度控制,分析影響工程進度的風險及采取風險管理措施
C.工程進度的風險可以忽略
D.在工程進度中沒必要采取風險管理措施
4.在施工過程中對施工進度目標進行動態(tài)跟蹤和控制的工作包括:①收集施工進度實際值;②定期對施工進度的計劃值和實際值進行比較;③如有偏差,采取措施進行糾偏。正確的1=作流程是( )。
A.①一②一③
B.②一①一③
C.②一③一①
D.③一①一②
5.業(yè)主方進度控制的任務(wù)是( )。
A.計劃應(yīng)包括供貨的所有環(huán)節(jié)
B.編制深度不同的控制性的進度計劃
C.控制整個項目實施階段的進度
D.使設(shè)計工作進度與招標相協(xié)調(diào)
6.由于項目實施過程中主觀和客觀條件的變化,進度控制必須是一個( )的管理過程。
A.主動
B.經(jīng)常
C.動態(tài)
D.反復
7.施工過程中由于各方面原因所致,確實需要修改原安全技術(shù)措施時,必須經(jīng)( )同意,并辦理修改審批手續(xù)。
A.原編制人
B.項目經(jīng)理
C.設(shè)計單位
D.建設(shè)單位
8.在工程網(wǎng)絡(luò)計劃的工程優(yōu)化過程中,選擇優(yōu)先壓縮對象時應(yīng)考慮的因素之一是關(guān)鍵工作的( )。
A.直接費用最小
B.持續(xù)時間最長
C.直接費用率最小
D.直接費用與間接費用總和最小
9.某項工作有兩個緊后工作,其最遲完成時間分別為15天、10天,其持續(xù)時間分別為6天、8天,則本工作的最遲完成時間為( )天。
A.2
B.7
C.8
D.9
10.用表的形式反映項目管理班子內(nèi)部項目經(jīng)理、各工作部門和各工作崗位對各項工作任務(wù)的管理職能分工,這類表是( )。
A.工作任務(wù)分工表
B.管理任務(wù)表
C.管理職能分工表
D.項目管理工作表
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零基礎(chǔ)預學班
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私教精講班
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鞏固提分階段 | 沖刺備考指導
沖刺備考指導
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考點鎖分班
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高頻刷題班
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直播 9小時/科 課程目標:總結(jié)解題方法技巧,提高做題準確率 課程優(yōu)勢:精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣 |
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案例專項突破班
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直播 9小時/科 課程目標:掌握案例分析答題模板,確保案例題少丟分、不丟分 課程優(yōu)勢:深度剖析近年案例真題,詳解案例題得分點和搶分點,挖掘出題規(guī)律 |
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考前沖刺階段 | 密卷點題班1
密卷點題班1
直播 3小時/科 課程目標:基礎(chǔ)階段檢驗,查缺補漏,夯實基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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密卷點題班2
密卷點題班2
直播 3小時/科 課程目標:強化階段檢驗,查漏補缺,強化提升 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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密卷點題班3
密卷點題班3
直播 3小時/科 課程目標:模擬實戰(zhàn),掌握實戰(zhàn)技巧,考場不慌亂 課程優(yōu)勢:核心考點強化突破,穩(wěn)抓得分點 |
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通關(guān)必背班
通關(guān)必背班
直播 3小時/科 課程目標:熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分 課程優(yōu)勢:總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實用性極強 |
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終極搶分階段 | 應(yīng)試技巧班
應(yīng)試技巧班
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密訓提分班
密訓提分班
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