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2009二級建造師考試經(jīng)驗:四步走幫你通過考試

二級建造師考試的備考可以分為聽課、復習、沖刺、臨場四個階段。這四個階段都是準備考試的重要的環(huán)節(jié)。由于各個階段具有自己的特點,考生應(yīng)該針對各個階段的特點來安排每個階段的學習。

  2009年二級建造師的考試還有二個月左右就要開始了,相信很多學員都已經(jīng)開始積極的備考了。但是其中有一部分學員因為種種原因還是不知道從哪里開始復習,感覺無從下手。

  建造師執(zhí)業(yè)資格考試的備考可以分為聽課、復習、沖刺、臨場四個階段。這四個階段都是準備考試的重要的環(huán)節(jié)。由于各個階段具有自己的特點,考生應(yīng)該針對各個階段的特點來安排每個階段的學習。

  一、聽課的必要性

  在這個階段中,聽課是基礎(chǔ)性的。聽課質(zhì)量的好壞直接決定了后續(xù)備考活動的難易程度,甚至會直接影響到整個備考的效果。所以,考生一定要重視聽課?赡苡械目忌杏X可以通過自學達到好的效果。但是,對于絕大多數(shù)考生而言,通過聽課來學習還是必要的選擇。這種必要性表現(xiàn)在:

  (一)聽課可以節(jié)省時間

  對于一般的考生而言,將四本教材認真地看一遍大約需要200—240小時左右。如果參加具有較高師資水平的培訓班,完成第一遍教材只需要70小時。而且效果會遠遠好于自學完成的第一遍,因為后者很難對知識形成深刻的印象,只是有一個初步的輪廓罷了。這樣一來,考生就可以節(jié)約大約130小時的學習時間。將這部分時間用于后面幾個階段的學習,會有效增強學習的效果。所以,盡管工作繁忙,還是有必要抽出一點時間來參加培訓。

  (二)聽課可以避免走彎路

  這個彎路表現(xiàn)在兩個方面:其一是尋找重點,其二是剔除書中問題。

  為什么聽課可以避免在尋找重點中走彎路呢?由于授課教師都是在所講授的課程上有一定教學經(jīng)驗或有一定成就的人,對這門課的把握要遠遠強于不常接觸到這門課的考生,所以更容易找到重點。如果是自學,通過第一遍的學習就很好把握重點的考生是很少的,只是建立起一個大致的輪廓。

  對于避免走剔除問題這個彎路也要引起學員的高度重視。由于多種原因,目前各執(zhí)業(yè)資格考試所使用的教材都會或多或少地存在問題,這些問題的存在必然會影響到考生的學習。對于編者而言會時時關(guān)注、檢查已經(jīng)出版的書中的問題,隨時聽取各方的意見,將確認的問題在再版的教材中重點聲明。但是,如果考生通過自學來備考,不能及時了解到這方面的信息,結(jié)果或者在有問題的知識點面前迷惑不解,或者干脆將這個問題的知識點當作正確的知識點來加以記憶,毫無疑問會影響到其學習效率。

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