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案例分析是考試的幾科中相對(duì)較難的一科，多做一些習(xí)題，熟悉案例題型。

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　　案例

　　某工程基坑開挖后發(fā)現(xiàn)有城市供水管道橫跨基坑，須將供水管道改線并對(duì)地基進(jìn)行處理。

　　為此，業(yè)主以書面形式通知施工單位停工10天，并同意合同工期順延10天。為確保連續(xù)施工，要求工人、施工機(jī)械等不要撤離施工現(xiàn)場(chǎng)，但在通知中未涉及由此造成施工單位停工損失如何處理。施工單位認(rèn)為對(duì)其損失過(guò)大，意欲索賠。

　　問(wèn)題

　　(1)索賠能否成立?索賠證據(jù)是什么?

　　(2)由此引起的損失費(fèi)用項(xiàng)目有哪些?

　　(3)如果提出索賠要求，應(yīng)向業(yè)主提供哪些索賠文件?

　　答案解析(30分)

　　問(wèn)題(1)

　　索賠成立。索賠證據(jù)為業(yè)主提出的要求停工通知書。

　　問(wèn)題(2)

　　費(fèi)用損失主要有：10天的工人窩工、施工機(jī)械停滯及管理費(fèi)用。

　　問(wèn)題(3)

　　索賠文件應(yīng)有：

　　①致業(yè)主的索賠信函，提出的索賠要求;

　�、谒髻r報(bào)告，提出索賠事實(shí)和內(nèi)容，引用文件說(shuō)明索賠的合理與合法性，提出索賠費(fèi)用計(jì)

　　算根據(jù)及要求賠償金額;

　�、鬯髻r費(fèi)用計(jì)算書及索賠證據(jù)復(fù)制件。
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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基礎(chǔ)精講班
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技巧班
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課程目標(biāo)：強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn)，高頻考點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化，高效提升
課程優(yōu)勢(shì)：行業(yè)名師逐題詳解，剖析命題套路及陷阱，傳授解題技巧
 通關(guān)必備
點(diǎn)題班
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直播 8小時(shí)/科
課程目標(biāo)：母題專練，必考點(diǎn)強(qiáng)化
課程優(yōu)勢(shì)：梳理核心考點(diǎn)，考前發(fā)布，內(nèi)部壓軸
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 沖刺
提分班
沖刺提分班
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課程優(yōu)勢(shì)：考前串講，對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目，再次鞏固重點(diǎn)
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課程目標(biāo)：考前名師預(yù)測(cè)成卷，快速查漏補(bǔ)缺
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建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè)，全面復(fù)習(xí)，科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng)，一次通過(guò)的考生		 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)，備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試，高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱，抓不住重點(diǎn)，復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè)，全面復(fù)習(xí)，科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng)，一次通過(guò)的考生		 ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò)，備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué)，專業(yè)指導(dǎo)，穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試，高效取證
四大提分階段，全程教練式教學(xué)，拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
錄播 1小時(shí)/科
課程目標(biāo)：了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì)：對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo)：新教材無(wú)死角精講，打牢基礎(chǔ)
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