國(guó)際工程招投標(biāo)
第五節(jié) 國(guó)際工程招投標(biāo)及FIDIC合同條件
一、國(guó)際工程招投標(biāo)
(1)世界銀行貸款項(xiàng)目的采購(gòu)原則和采購(gòu)程序是由《國(guó)際復(fù)興開(kāi)發(fā)銀行貸款和國(guó)際開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì)信貸采購(gòu)指南》(簡(jiǎn)稱《采購(gòu)指南》)規(guī)定的。
(2)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性招標(biāo)的程序
①總采購(gòu)公告。
�、谫Y格預(yù)審和資格定審。
�、蹨�(zhǔn)備招標(biāo)文件。
�、芫唧w合同招標(biāo)廣告(投標(biāo)邀請(qǐng)書(shū))。
⑤開(kāi)標(biāo)。
�、拊u(píng)標(biāo)。評(píng)標(biāo)主要有審標(biāo)、評(píng)標(biāo)、資格定審三個(gè)步驟。
�、呤谟韬贤蚓芙^所有投標(biāo)。
�、嗪贤勁泻秃炗喓贤�。
⑨采購(gòu)不當(dāng)(MisProcurement)。如果借款人不按照借款人與世界銀行在貸款協(xié)定中商定的采購(gòu)程序進(jìn)行采購(gòu),世界銀行的政策就認(rèn)為這種采購(gòu)屬于“采購(gòu)不當(dāng)”。
例題:與我國(guó)的招標(biāo)程序相比,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性招標(biāo)程序中所特有的是( )。
A. 資格預(yù)審
B. 資格定審
C. 開(kāi)標(biāo)
D. 評(píng)標(biāo)
答案:B
解析:在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性招標(biāo)程序中,資格預(yù)審一結(jié)束,就應(yīng)將招標(biāo)文件發(fā)給預(yù)審合格的投標(biāo)人,其間的時(shí)間間隔不宜太長(zhǎng)。因?yàn)橄嗑鄷r(shí)間太長(zhǎng),時(shí)過(guò)境遷,原來(lái)已合格的可能不再合格,原來(lái)不合格的可能又具備了合格條件,這樣,正式投標(biāo)時(shí)將不得不重新進(jìn)行資格預(yù)審或至少再進(jìn)行資格定審。如果在投標(biāo)前未進(jìn)行過(guò)資格預(yù)審,則應(yīng)在評(píng)標(biāo)后對(duì)標(biāo)價(jià)最低,并擬授予合同的標(biāo)書(shū)的投標(biāo)人進(jìn)行資格定審,以便審定他是否有足夠的人力財(cái)力資源有效地實(shí)施采購(gòu)合同。資格定審的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)在招標(biāo)文件中明確規(guī)定,其內(nèi)容與資格預(yù)審的標(biāo)準(zhǔn)相同。如果評(píng)標(biāo)價(jià)最低的投標(biāo)人不符合資格要求,就應(yīng)拒絕這一投標(biāo),而對(duì)次低標(biāo)的投標(biāo)人進(jìn)行資格定審。所以正確答案應(yīng)該為 B.
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然 ②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí) ③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升 ④希望順利通過(guò)考試,高效取證 |
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然 ②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí) ③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升 ④希望順利通過(guò)考試,高效取證 |
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 | 導(dǎo)學(xué)入門(mén)階段 | 導(dǎo)學(xué)規(guī)劃
導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 錄播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯 課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定 |
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段 | 基礎(chǔ)精講班
基礎(chǔ)精講班 直播 26小時(shí)/科 課程目標(biāo):新教材無(wú)死角精講,打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)錄播課程,權(quán)威名師授課,無(wú)死角講解 |
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強(qiáng)化精講班
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直播 26小時(shí)/科 課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點(diǎn)講解,梳理知識(shí)體系 課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn),把握考試重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn),做到全面提升 |
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AI智能課后作業(yè)
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課后練習(xí) 課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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強(qiáng)化突破階段 | 通關(guān)必備點(diǎn)題班
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