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2010年造價(jià)工程師《技術(shù)與計(jì)量(土建)》習(xí)題(11)

為了提高廣大考生綜合解題能力,考試吧根據(jù)歷年考試特點(diǎn),精選了以下習(xí)題,并對每道題都進(jìn)行了分析。

  1.生活基地應(yīng)設(shè)在場外,距工地( )m為宜。

  A.200-500

  B.300-800

  C.500-1000

  D.800-1500

  答案:C

  分析:工人用的福利設(shè)施應(yīng)設(shè)置在工人較集中的地方,或工人必經(jīng)之外。生活基地應(yīng)設(shè)在場外,距工地500-1000m為宜。

  2.計(jì)算建筑面積中高低聯(lián)跨的單層建筑物,需分別計(jì)算面積時,應(yīng)以( )為界分別計(jì)算。

  A.高跨結(jié)構(gòu)內(nèi)邊線

  B.高跨結(jié)構(gòu)外邊線

  C.低跨結(jié)構(gòu)外邊線

  D.低跨結(jié)構(gòu)內(nèi)邊線

  答案:B

  分析:高低聯(lián)跨的單層建筑物,需分別計(jì)算面積時,應(yīng)以高跨結(jié)構(gòu)外邊線為界分別計(jì)算。

  3.預(yù)制鋼筋混凝土樁的清單列項(xiàng)有( );

  A.送樁

  B.接樁

  C.鑿樁頭

  D.ABC都不對

  答案:D

  分析:預(yù)制鋼筋混凝土樁的打試樁、送樁、接樁、鑿樁頭、打斜樁等,應(yīng)根據(jù)設(shè)計(jì)要求考慮在報(bào)價(jià)中;

  4.人工挖孔樁的清單單獨(dú)列項(xiàng)的有( );

  A.樁護(hù)壁

  B.泥漿池

  C.溝道砌筑拆除

  D.ABC都不對

  答案:D分析:人工挖孔樁的樁護(hù)壁.鉆孔樁固壁泥漿和泥漿池.溝道砌筑拆除以及泥漿裝卸運(yùn)輸,由投標(biāo)人根據(jù)設(shè)計(jì)要求和施工方案考慮在報(bào)價(jià)中;

  5.打(拔)鋼板樁按設(shè)計(jì)圖示尺寸以( )計(jì)算

  A.重量

  B.面積

  C.體積

  D.防護(hù)面積

  答案:A

  分析:打(拔)鋼板樁按設(shè)計(jì)圖示尺寸以重量計(jì)算,計(jì)量單位為t。

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
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課程目標(biāo):新教材無死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢:高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無死角講解。
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識點(diǎn),高頻考點(diǎn)再強(qiáng)化,高效提升
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課程優(yōu)勢:考前串講,對高頻知識點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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62%學(xué)員選擇
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測,全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
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四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程優(yōu)勢:對學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
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