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2011年造價(jià)工程師考試《基礎(chǔ)理論法規(guī)》習(xí)題(5)

考試吧提供了“2011年造價(jià)工程師考試《基礎(chǔ)理論法規(guī)》習(xí)題”,提醒各位考生注意把握知識(shí)點(diǎn),加強(qiáng)練習(xí)。

  單項(xiàng)選擇題

  1.在工程項(xiàng)目建設(shè)程序的( )階段,通過對(duì)工程項(xiàng)目所作出的基本技術(shù)經(jīng)濟(jì)規(guī)定,編制項(xiàng)目總概算。

  A 可行性研究階段

  B 施工圖設(shè)計(jì)階段

  C 技術(shù)設(shè)計(jì)階段

  D 初步設(shè)計(jì)階段

  2.下列關(guān)于項(xiàng)目法人責(zé)任制的說明中,正確的是( )。

  A 國(guó)有單位經(jīng)營(yíng)性項(xiàng)目在建設(shè)階段必須組建項(xiàng)目法人

  B 新設(shè)立子公司的,不需重設(shè)法人

  C 項(xiàng)目建議書被批準(zhǔn)后,應(yīng)正式成立項(xiàng)目法人

  D 項(xiàng)目法人的籌建工作應(yīng)由投資方負(fù)責(zé)

  3.下列各項(xiàng)中屬于建設(shè)項(xiàng)目總經(jīng)理的職權(quán)的是( )

  A 組織項(xiàng)目后評(píng)價(jià)

  B 負(fù)責(zé)籌措建設(shè)資金

  C 提出項(xiàng)目開工報(bào)告

  D 提出項(xiàng)目竣工驗(yàn)收申請(qǐng)報(bào)告

  4.下列幾種工程項(xiàng)目組織管理模式中,工程造價(jià)控制難度較大的模式是( )。

  A.總分包模式

  B.EPC承包模式

  C.平行承包模式

  D.CM承包模式

  5. 具有統(tǒng)一指揮的特點(diǎn)的工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)形式是( )。

  A 直線制和職能制

  B 直線制和直線職能制

  C 職能制和直線職能制

  D 職能制和矩陣制

  6. 某建筑物的主體工程采用等節(jié)奏流水施工,共分六個(gè)獨(dú)立的工藝過程,每一過程劃分為四部分依次施工,流水節(jié)拍為108天,實(shí)際流水工期應(yīng)為( )

  A.432天

  B.972天

  C.982天

  D.1188天

  T=(M+N-1)*t=108*9

  7. 已知某基礎(chǔ)工程由開挖、墊層、砌基礎(chǔ)和回填夯實(shí)四個(gè)過程組成,按平面劃分為四段順序施工,各過程流水節(jié)拍分為為12天、4天、10天和6天,按等步距異節(jié)奏組織流水施工的工期則為( )。

  A.38天

  B.40天

  C.56天

  D.128天

  第一步,求流水步距K=流水節(jié)拍的最大公約數(shù)=2

  第二步,求專業(yè)工作隊(duì)數(shù)=6+2+5+3=16

  第三步,求工期=(4+16-1)*2=38

  8.網(wǎng)絡(luò)圖中的關(guān)鍵路線是指( )

  A.總時(shí)差和自由時(shí)差相等的路線

  B.時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)圖上帶有波浪線的線路

  C.沒有虛箭線的線路

  D.單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)中所有工作之間時(shí)間間隔為0的線路

  9.已知A、B工作的緊后工作為C、D,其持續(xù)時(shí)間分別為3天、4天、2天、5天,AB工作的最早開始時(shí)間為第6天、4天,則D工作的最早完成時(shí)間為第( )。

  A.10天

  B.11天

  C.13天

  D.14天

  MAX(3+6,4+4)+5=14

  10.已知某工作總時(shí)差為8天,最遲完成時(shí)間為第16天,最早開始時(shí)間為第7天,則該工作的持續(xù)時(shí)間為( )

  A.8天

  B.7天

  C.4天

  D.1天

  1D  2D  3A  4C  5B  6B  7A  8D  9D  10D

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精講班
基礎(chǔ)精講班
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
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建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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無憂取證班
62%學(xué)員選擇
2025年
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38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門階段
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夯實(shí)基礎(chǔ)階段
基礎(chǔ)精講班
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AI智能課后作業(yè)
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