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2020一級(jí)造價(jià)工程師考試《案例分析》強(qiáng)化習(xí)題2

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  大型國(guó)有企業(yè)集團(tuán)為進(jìn)一步創(chuàng)新發(fā)展,對(duì)新區(qū)A、B兩個(gè)B0T項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研,收集兩個(gè)項(xiàng)目投資、收益數(shù)據(jù)進(jìn)行可行性研究。相關(guān)數(shù)據(jù)見表4—15(初步擬定項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)期均為15年)。

  

2020一級(jí)造價(jià)工程師考試《案例分析》強(qiáng)化習(xí)題2

  問(wèn)題:

  1.可行性研究過(guò)程中,對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行了計(jì)算,并選定意向項(xiàng)目。

  (1)不考慮建設(shè)期的影響,分別列式計(jì)算A、B兩個(gè)項(xiàng)目總收益的凈現(xiàn)值。

  (2)據(jù)估計(jì):投A項(xiàng)目目標(biāo)效益實(shí)現(xiàn)概率為0.7,不實(shí)現(xiàn)費(fèi)用損失80萬(wàn)元;投B項(xiàng)目目標(biāo)效益實(shí)現(xiàn)概率為0.65,不實(shí)現(xiàn)費(fèi)用損失100萬(wàn)元。若投B項(xiàng)目目標(biāo)效益實(shí)現(xiàn)并建成經(jīng)營(yíng)5年后,可以自行決定是否擴(kuò)建,如果擴(kuò)建,其擴(kuò)建投資4000萬(wàn)元,擴(kuò)建后B項(xiàng)目每年運(yùn)營(yíng)收益增加1000萬(wàn)元。

  按以下步驟求解該問(wèn)題:

 、儆(jì)算B項(xiàng)目擴(kuò)建后總收益的凈現(xiàn)值;

 、趯⒏鞣桨缚偸找鎯衄F(xiàn)值和不實(shí)現(xiàn)費(fèi)用損失作為損益值,繪制投標(biāo)決策樹;

  ③判斷B項(xiàng)目在5年后是否擴(kuò)建?計(jì)算各機(jī)會(huì)點(diǎn)期望值,并作為投標(biāo)決策(計(jì)算結(jié)果均保留兩位小數(shù))。

  2.對(duì)選定項(xiàng)目采用工程清單公開招標(biāo)方式,并委托具有相應(yīng)資質(zhì)的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)編制了招標(biāo)文件,招標(biāo)文件包括以下規(guī)定:①招標(biāo)人設(shè)有最高投標(biāo)限價(jià)和最低投標(biāo)限價(jià),高于最高投標(biāo)限價(jià)或低于最低投標(biāo)限價(jià)的投標(biāo)人報(bào)價(jià)均按廢標(biāo)處理。②投標(biāo)人應(yīng)對(duì)工程量清單進(jìn)行復(fù)核,招標(biāo)人不對(duì)工程量清單的準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)。③招標(biāo)人將在投標(biāo)截止日后的90日內(nèi)完成評(píng)標(biāo)和公布中標(biāo)候選人工作。

  投標(biāo)和評(píng)標(biāo)過(guò)程中發(fā)生如下事件:

  事件1:投標(biāo)人A對(duì)工程量清單中某分項(xiàng)工程工程量的準(zhǔn)確性有異議,并于投標(biāo)截止時(shí)間15日前向招標(biāo)人書面提出了澄清申請(qǐng)。

  事件2:投標(biāo)人B在投標(biāo)截止時(shí)間前10分鐘以書面形式通知招標(biāo)人撤回已遞交的投標(biāo)文件,并要求招標(biāo)人5日內(nèi)退還已遞交的投標(biāo)保證金。

  事件3:在評(píng)標(biāo)過(guò)程中,投保人D主動(dòng)對(duì)自己的投標(biāo)文件向評(píng)標(biāo)委員會(huì)提出了書面澄清、說(shuō)明。

  事件4:在評(píng)標(biāo)過(guò)程中,評(píng)標(biāo)委員會(huì)發(fā)現(xiàn)投標(biāo)人E和投標(biāo)人F的投標(biāo)文件中載明的項(xiàng)目管理成員中有一人為同一人。

  (1)招標(biāo)文件中,除了投標(biāo)人須知、圖紙、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求、投標(biāo)文件格式外,還應(yīng)包括哪些內(nèi)容?

  (2)分析招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)編制的招標(biāo)文件中①~③項(xiàng)規(guī)定是否妥當(dāng),并分別說(shuō)明理由。

  (3)針對(duì)事件1和事件2,招標(biāo)人應(yīng)如何處理?

  (4)針對(duì)事件3和事件4,評(píng)標(biāo)委員會(huì)應(yīng)如何處理?

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③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
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