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2008年造價(jià)師《理論與相關(guān)法規(guī)》模擬考題(一)

  一.單項(xiàng)選擇題

  1. 投入資金運(yùn)用于提供貸款給借款者進(jìn)行直接投資,并從直接投資主體處以利息形式分享投資效益的稱為( )。

  A、直接投資 B、信貸投資 C、信托投資 D、證券投資

  2.固定資產(chǎn)投資是( )的投資。

  A、全部固定資產(chǎn)再生產(chǎn)

  B、固定資產(chǎn)簡(jiǎn)單再生產(chǎn)

  C、固定資產(chǎn)的擴(kuò)大再生產(chǎn)

  D、大修理以外的全部固定資產(chǎn)再生產(chǎn)

  3.在項(xiàng)目融資的過(guò)程中,貸款人( )。

  A、不承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn) B、承擔(dān)全部風(fēng)險(xiǎn) C、按合理的比例承擔(dān)有限風(fēng)險(xiǎn) D、視情況而定

  4.某公司用保留盈余進(jìn)行投資,總金額300萬(wàn)元,已知第一年的股利率是10%,以后每年增長(zhǎng)5%,則其資金成本率為( )。

  A、15.5% B、15% C、10% D、10.5%

  5.某企業(yè)進(jìn)行設(shè)備更新,一次投資10萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)新設(shè)備,鋪底流動(dòng)資金2萬(wàn)元,預(yù)計(jì)項(xiàng)目投產(chǎn)后,年平均稅后現(xiàn)金流入量為3萬(wàn)元,該設(shè)備壽命10年,期末無(wú)殘值,直線法折舊,則該項(xiàng)目投資利潤(rùn)率為( )。

  A、33% B、30% C、16.67% D、25%

  6.在財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)中,項(xiàng)目可行的標(biāo)準(zhǔn)是( )。

  A、IRR〈基準(zhǔn)收益率 B、IRR〈0

  C、IRR≥基準(zhǔn)收益率 D、IRR≥0

  7.已知某產(chǎn)品的零件甲功能評(píng)分為5,成本為20元,該產(chǎn)品各零部件功能積分之和為30,產(chǎn)品成本100元,則零件甲的價(jià)值系數(shù)為( )。A、0.25 B、0.3 C、0.833 D、1.2

  8.某人預(yù)計(jì)5年后需要一筆資金5萬(wàn)元,現(xiàn)在市場(chǎng)上正在發(fā)售期限為5年的電力建設(shè)債券,年利率10%,一年計(jì)息兩次,則他現(xiàn)在應(yīng)該購(gòu)買(mǎi)( )元建設(shè)債券,才能保證5年后獲得5萬(wàn)元的資金。(P/F,5%,10)=0.164, (P/F, 10% , 5)=0.621, (P/F, 11%, 5)=0.593

  A、31050 B、30700 C、33333 D、39200

  9.某企業(yè)進(jìn)行設(shè)備更新,新設(shè)備價(jià)值10萬(wàn)元,利用新設(shè)備生產(chǎn)產(chǎn)品的單位可變成本5元/年,產(chǎn)品售價(jià)10元/件,假設(shè)企業(yè)生產(chǎn)函數(shù)為線性,則盈虧平衡產(chǎn)量為( )。

  A、2萬(wàn)件 B、1萬(wàn)件 C、3萬(wàn)件 D、0.5萬(wàn)件

  10.某人儲(chǔ)備養(yǎng)老金,每年年末存款1000元,利率10%,則應(yīng)用( )公式計(jì)算此人10年后的養(yǎng)老金總額。

  A、復(fù)利終值 B、年金終值 C、儲(chǔ)備年金 D、等額資本回收系數(shù)

  11.通過(guò)實(shí)際調(diào)查,具有某項(xiàng)功能的所有產(chǎn)品的最低成本線是C=1+0.5P,已知該企業(yè)產(chǎn)品該項(xiàng)功能水平為P=5,實(shí)際成本為7元,則其產(chǎn)品功能的價(jià)值系數(shù)為( )。

  A、5/7 B、2 C、3.5 D、0.5

  12.假設(shè)某工程1年建成并投產(chǎn),壽命10年,每年凈收益2萬(wàn)元,按10%折現(xiàn)率計(jì)算恰好能在壽命期內(nèi)把期初投資全部收回,(P/A,10%,10)=6.145, 則該工程期初投入為( )。

  A、20萬(wàn)元 B、18.42 C、12.29萬(wàn)元 D、10萬(wàn)元

  13.已知某企業(yè)產(chǎn)品的單位可變成本為5元/件,固定費(fèi)用20萬(wàn)元,產(chǎn)品售價(jià)8元/件,預(yù)計(jì)企業(yè)在正常生產(chǎn)年份的產(chǎn)量為7萬(wàn)件,則該企業(yè)的經(jīng)營(yíng)安全主為( )。

  A、0.4 B、1.4 C、2.5 D、5/5

  14.現(xiàn)金流量圖的三大要素包括( )。

  A、資金數(shù)額、方向、期間 B、資金數(shù)額、流入、時(shí)間點(diǎn) C、大小、流向、時(shí)間點(diǎn) D、大小、流出、時(shí)間

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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
基礎(chǔ)
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基礎(chǔ)精講班
直播 26小時(shí)/科
課程目標(biāo):新教材無(wú)死角精講,打牢基礎(chǔ)
課程優(yōu)勢(shì):高品質(zhì)直播課程,權(quán)威名師授課,無(wú)死角講解。
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強(qiáng)化精講班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化鞏固知識(shí)點(diǎn),高頻考點(diǎn)再?gòu)?qiáng)化,高效提升
課程優(yōu)勢(shì):行業(yè)名師逐題詳解,剖析命題套路及陷阱,傳授解題技巧
通關(guān)必備
點(diǎn)題班
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課程目標(biāo):母題專練,必考點(diǎn)強(qiáng)化
課程優(yōu)勢(shì):梳理核心考點(diǎn),考前發(fā)布,內(nèi)部壓軸
案例專
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案例專項(xiàng)突破班
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課程目標(biāo):強(qiáng)化案例題突破要點(diǎn),答題技巧,掌握答題模板
課程優(yōu)勢(shì):挖掘出題規(guī)律,重點(diǎn)講解,分析出題陷阱、誤區(qū)
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課程目標(biāo):同步梳理出題要點(diǎn),掌握考試命題規(guī)律
課程優(yōu)勢(shì):考前串講,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,再次鞏固重點(diǎn)
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課程目標(biāo):考前名師預(yù)測(cè)成卷,快速查漏補(bǔ)缺
課程優(yōu)勢(shì):使用大數(shù)據(jù)演算分析技術(shù),預(yù)測(cè)考試風(fēng)向,編寫(xiě)2套卷全部講解
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一級(jí)造價(jià)師 建設(shè)工程造價(jià)管理 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程計(jì)價(jià) 牛魔王 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(土建) 劉琦華 報(bào)名
建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量(安裝) 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
建設(shè)工程造價(jià)案例分析 鎮(zhèn)元子 報(bào)名
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無(wú)憂取證班
62%學(xué)員選擇
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AI私塾班
38%學(xué)員選擇
適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
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適合學(xué)員 ①零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)薄弱,抓不住重點(diǎn),復(fù)習(xí)無(wú)頭緒的考生
②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過(guò)的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò),備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過(guò)考試,高效取證
四大提分階段,全程教練式教學(xué),拋棄傳統(tǒng)模式 導(dǎo)學(xué)入門(mén)階段
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課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯
課程優(yōu)勢(shì):對(duì)學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo),進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的制定
夯實(shí)基礎(chǔ)階段
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課程目標(biāo):核心內(nèi)容重點(diǎn)講解,梳理知識(shí)體系
課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)歷年經(jīng)驗(yàn),把握考試重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn),做到全面提升
AI智能課后作業(yè)
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通關(guān)必備點(diǎn)題班
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