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考試吧整理了以下“2010年造價(jià)工程師《理論與法規(guī)》全真模擬題”資料,幫助考生把握考試方向,題型、題量均與標(biāo)準(zhǔn)試卷一致。
第 1 頁:單項(xiàng)選擇題
第 7 頁:多項(xiàng)選擇題

  11.【題干】根據(jù)《建筑工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》,在正常使用條件下,供熱與供暖系統(tǒng)的最低保修期限是( )個(gè)供暖期,供熱期。

  【選項(xiàng)】

  A.1

  B.2

  C.3

  D.4

  【答案】B

  【解析】本題考查的是建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例。供熱與供暖系統(tǒng),為2個(gè)月采暖期、供冷期。

  【考點(diǎn)】P49,工程最低保修期限

  12.【題干】根據(jù)《招投標(biāo)法實(shí)施條例》,對(duì)于采用兩階段招標(biāo)的項(xiàng)目。投標(biāo)人在第一階段向招標(biāo)人提交的文件是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.不帶報(bào)價(jià)的技術(shù)建議

  B.帶報(bào)價(jià)的技術(shù)建議

  C.不帶報(bào)價(jià)的技術(shù)方案

  D.帶報(bào)價(jià)的技術(shù)建議

  【答案】A

  【解析】本題考查的是。第一階段,投標(biāo)人按照招標(biāo)公告或者投標(biāo)邀請(qǐng)書提交的要求提交不帶報(bào)價(jià)的技術(shù)建議,招標(biāo)人根據(jù)投標(biāo)人提交的技術(shù)建議確定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求,編制招標(biāo)文件。

  【考點(diǎn)】P59,兩階段招標(biāo)

  13.【題干】根據(jù)《建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》,下列工程中,屬于分項(xiàng)工程的是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.計(jì)算機(jī)機(jī)房工程

  B.輕鋼結(jié)構(gòu)工程

  C.土方開挖工程

  D.外墻防水工程

  【答案】C

  【解析】本題考查的是工程項(xiàng)目的組成和分類。分項(xiàng)工程是指分布工程按主要工種、材料、施工工藝、設(shè)備類別等劃分的工程。例如,土方開挖、土方回填、鋼筋、模板、混凝土、磚砲體、木門窗制作與安裝、玻璃幕墻等工程。

  【考點(diǎn)】P64,分項(xiàng)工程

  14.【題干】根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》,對(duì)于采用直接投資和資本金注入方式政府投資項(xiàng)目,除特殊情況外,政府部門不再審批( )。

  【選項(xiàng)】

  A.開工報(bào)告

  B.初步設(shè)計(jì)

  C.工程概算

  D.可行性研究報(bào)告

  【答案】A

  【解析】本題考查的是工程項(xiàng)目建設(shè)程序。對(duì)于采用直接投資和資本金注入方式的政府投資項(xiàng)目,政府需要從投資決策的角度審批項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告,除特殊情況外,不再審批開工報(bào)告,同時(shí)還要嚴(yán)格審批其初步設(shè)計(jì)和概算;對(duì)于采用投資補(bǔ)助、轉(zhuǎn)貸和貸款貼息方式的政府投資項(xiàng)目,則只審批資金申請(qǐng)報(bào)告。

  【考點(diǎn)】P68,項(xiàng)目投資管理制度

  15.【題干】CM(Construction Management)承包模式的特點(diǎn)是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.建設(shè)單位與分包單位直接簽訂合同

  B.采用流水施工法施工

  C.CM單位可賺取總分包之間的差價(jià)

  D.采用快速路徑法施工

  【答案】D

  【解析】本題考查的是工程項(xiàng)目發(fā)承包模式。選項(xiàng)A錯(cuò)誤,代理型的單位不負(fù)責(zé)工程分包的發(fā)包,與分包單位的合同由建設(shè)單位直接簽訂。而非代理型的單位直接與分包單位簽訂分包合同。選項(xiàng)C錯(cuò)誤,CM單位不賺取總包與分包之間的差價(jià)。選項(xiàng)B錯(cuò)誤,CM承包模式組織快速路徑的生產(chǎn)方式,使工程項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)有條件的“邊設(shè)計(jì)、邊施工”,而不是流水施工法施工。

  【考點(diǎn)】P81,CM承包模式

  16.【題干】下列項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)形式中,未明確項(xiàng)目經(jīng)理角色的是( )組織機(jī)構(gòu)。

  【選項(xiàng)】

  A.職能制

  B.弱矩陣制

  C.平衡矩陣制

  D.強(qiáng)矩陣制

  【答案】B

  【解析】本題考查的是工程項(xiàng)目管理組織機(jī)構(gòu)形式。弱矩陣值組織中,并未明確對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目經(jīng)理。既是有項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,其角色也只是一個(gè)項(xiàng)目協(xié)調(diào)或監(jiān)督者,而不是一個(gè)管理者。

  【考點(diǎn)】P84,弱矩陣組織結(jié)構(gòu)

  17.【題干】根據(jù)《建筑施工組織設(shè)計(jì)規(guī)范》,施工組織設(shè)計(jì)有三個(gè)層次是指( )。

  【選項(xiàng)】

  A.施工組織總設(shè)計(jì),單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工方案

  B.施工組織總設(shè)計(jì),單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工進(jìn)度計(jì)劃

  C.施工組織設(shè)計(jì),單位進(jìn)度計(jì)劃和施工方案

  D.指導(dǎo)性施工組織設(shè)計(jì),實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)和施工方案

  【答案】A

  【解析】本題考查的是工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)。按編制對(duì)象不同,施工組織設(shè)計(jì)包括三個(gè)層次,即:施工組織總設(shè)計(jì)、單位工程施工組織設(shè)計(jì)和施工方案。

  【考點(diǎn)】P90,工程項(xiàng)目施工組織設(shè)計(jì)

  18.【題干】香蕉曲線法和S曲線法均可用來控制工程造價(jià)和工程進(jìn)度。二者的主要區(qū)別是:香蕉黃線以( )為基礎(chǔ)繪制。

  【選項(xiàng)】

  A.施工橫道計(jì)劃

  B.流水施工計(jì)劃

  C.工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃

  D.增值分析計(jì)劃

  【答案】C

  【解析】本題考查的是工程項(xiàng)目目標(biāo)控制的內(nèi)容、措施和方法。香蕉曲線法的原理與S曲線法的原理基本相同,其主要區(qū)別在于:香蕉曲線是以工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃為基礎(chǔ)繪制的。

  【考點(diǎn)】P103,香蕉曲線法

  19.【題干】工程項(xiàng)目組織非節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)是( )。

  【選項(xiàng)】

  A.相鄰施工過程的流水步距相等

  B.各施工段上的流水節(jié)拍相等

  C.施工段之間沒有空閑時(shí)間

  D.專業(yè)工作隊(duì)數(shù)等于施工過程數(shù)

  【答案】D

  【解析】本題考查的是流水施工的基本組織方式。非節(jié)奏流水施工特點(diǎn):各施工過程在各施工段的流水節(jié)拍不全相等、相鄰施工過程的流水步距不盡相等、專業(yè)工作隊(duì)數(shù)等于施工過程數(shù)、各專業(yè)工作隊(duì)能夠在施工段上連續(xù)作業(yè),但有的施工段之間可能有空閑時(shí)間。

  【考點(diǎn)】P115,非節(jié)奏流水施工特點(diǎn)

  20.【題干】某工程分為3個(gè)施工過程,4個(gè)施工段組織加快的成倍節(jié)拍流水施工,流水節(jié)拍分別為4天、6天和4天,則需要派出( )個(gè)專業(yè)工作隊(duì)。

  【選項(xiàng)】

  A.7

  B.6

  C.4

  D.3

  【答案】A

  【解析】本題考查的是有節(jié)奏流水施工。K=2,施工隊(duì)數(shù)=4/2+6/2+4/2=7個(gè)。

  【考點(diǎn)】P114,等步距異節(jié)奏流水施工

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②需要學(xué)+練+測(cè),全面復(fù)習(xí),科學(xué)備考的考生
③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)的考生
④希望名師帶領(lǐng),一次通過的考生
①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
②需要系統(tǒng)化、全流程學(xué)習(xí)
③需要名師領(lǐng)學(xué),專業(yè)指導(dǎo),穩(wěn)步提升
④希望順利通過考試,高效取證
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①零基礎(chǔ)/多次考試未通過,備考很茫然
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