一、歸納總結(jié)的特點

　　歸納總結(jié)的目的是運用盡可能簡明、醒目、形象的形式，以構(gòu)建相應的知識體系和方法體系。要將相關知識提綱挈領、加工重組、形成體系，使之由"繁而雜"變成"少而精"，由"散而亂"結(jié)成"知識網(wǎng)"。歸納總結(jié)要保證重點突出，能反映相關概念規(guī)律間的聯(lián)系與區(qū)別，展現(xiàn)知識網(wǎng)絡，并力求簡明扼要，一目了然。

　　二、歸納總結(jié)的方法

　　歸納總結(jié)的形式常見的有摘要式、提綱式、表解式、圖解式、綜合式等。

　　1、摘要法

　　摘要式是摘取相關知識點的重點內(nèi)容(要點)，部分原文照抄或通過濃縮再以簡練的文字呈現(xiàn)出來的一種筆記形式。這是一種較簡單、易掌握的歸納總結(jié)方式。運用摘要式在內(nèi)容上一定要抓住重點。

　　本方法適合用在法規(guī)的記憶上，法規(guī)條文句子比較長，考生可根據(jù)法規(guī)內(nèi)容，摘出重點字詞，數(shù)字型考點適用的方法。

　　2、提綱法

　　提綱式是對于相關知識點的重點內(nèi)容，按一定的系統(tǒng)歸類，以簡練的文字呈現(xiàn)出來的一種筆記形式。這也是一種最常見、易掌握的歸納總結(jié)方式。該方法對分類的知識點十分適用。

　　3、表解法

　　表解式是對于相關知識點的重點內(nèi)容，按一定的系統(tǒng)歸類，以填充表格而呈現(xiàn)出來的一種筆記形式。

　　運用表解式不僅要在內(nèi)容上抓住知識重點和在形式上有序地體現(xiàn)知識點間的聯(lián)系和歸類。更要對相關內(nèi)容(內(nèi)含與外延)進行比較，辨別其異同。如果考生對于部分知識點認識很混亂，可用此方法。

　　4、圖解法

　　圖解式是對于相關知識的概念、規(guī)律、方法，以圖示的方式揭示其間的內(nèi)在聯(lián)系，呈現(xiàn)知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的一種筆記形式。

　　運用圖解式重點在抓住有關概念、規(guī)律、方法間的內(nèi)在聯(lián)系，弄清相關知識的來龍去脈。為便于記憶，編寫圖解式筆記要特別注意整個圖形的形象、直觀和具對稱性。對于考安裝的考生可能會需要此類方法，安裝科目比較抽象，而圖能夠生動形象的展現(xiàn)知識點，此法十分契合。

　　學習不是隨意的事，而是一項很嚴謹?shù)氖虑�，考生需要掌握基礎知識，并且在此基礎上歸納總結(jié)，掌握出題點，才是對考試有效的學習。

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