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基金從業(yè)《證券投資基金》知識點:財務報表

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  財務報表

  一、資產負債表

  1.資產負債表的含義

  資產負債表也稱為企業(yè)的“第一會計報表”。資產負債表報告了企業(yè)在某一時點的資產、負債和所有者權益的狀況,報告時點通常為會計季末、半年末或會計年末。資產負債表反映了企業(yè)在特定時點的財務狀況,是企業(yè)經營管理活動結果的集中體現(xiàn)。

  2.會計恒等式:資產=負債+所有者權益

  (1)資產部分表示企業(yè)所擁有的或掌握的,以及被其他企業(yè)所欠的各種資源或財產。

  (2)負債表示企業(yè)所應支付的所有債務。所有者權益又稱股東權益或凈資產,是指企業(yè)總資產中扣除負債所余下的部分,表示企業(yè)的資產凈值,即在清償各種債務以后,企業(yè)股東所擁有的資產價值。

  (3)所有者權益包括以下四部分:

  一是股本,即按照面值計算的股本金。

  二是資本公積,包括股票發(fā)行溢價、法定財產重估增值、接受捐贈資產、政府專項撥款轉入等。

  三是盈余公積,又分為法定盈余公積和任意盈余公積。

  四是未分配利潤,指企業(yè)留待以后年度分配的利潤或待分配利潤。

  3.資產負債表通常有以下四方面的基本作用:

  (1)資產負債表列出了企業(yè)占有資源的數量和性質。

  (2)資產負債表上的資源為分析收入來源性質及其穩(wěn)定性提供了基礎。

  (3)資產負債表的資產項可以揭示企業(yè)資金的占用情況,負債項則說明企業(yè)的資金來源和財務狀況,有利于投資者分析企業(yè)的負債情況,是否存在財務困難和違約風險。

  (4)資產負債表可以為收益把關。

  二、利潤表

  1.利潤表的含義

  (1)利潤表,亦稱損益表,反映一定時期(如一個會計季度或會計年度)的總體經營成果,揭示企業(yè)財務狀況發(fā)生變動的直接原因。利潤表是一個動態(tài)報告。

  (2)利潤表由三個主要部分構成。第一部分是營業(yè)收入;第二部分是與營業(yè)收入相關的生產性費用、銷售費用和其他費用;第三部分是利潤。

  (3)在評價企業(yè)的整體業(yè)績時,重點在于企業(yè)的凈利潤,即息稅前利潤(EBIT)減去利息費用和稅費。

  三、現(xiàn)金流量表

  現(xiàn)金流量表也叫賬務狀況變動表,所表達的是在特定會計期間內,企業(yè)的現(xiàn)金(包含現(xiàn)金等價物)的增減變動等情形,具體而言包括三個部分:經營活動產生的現(xiàn)金流,投資活動產生的現(xiàn)金流和籌資活動產生的現(xiàn)金流,F(xiàn)金流量表是根據收付實現(xiàn)制為基礎編制的。

  1.現(xiàn)金流量表的作用

  (1)反映企業(yè)的現(xiàn)金流量,評價企業(yè)未來產生現(xiàn)金凈流量的能力;

  (2)評價企業(yè)償還債務、支付投資利潤的能力,謹慎判斷企業(yè)財務狀況;

  (3)分析凈收益與現(xiàn)金流量間的差異,并解釋差異產生的原因;

  (4)通過對現(xiàn)金投資與融資、非現(xiàn)金投資與融資的分析,全面了解企業(yè)財務狀況。

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精講班
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·精講必考知識點,打牢基礎,細化得分要點。
專項
提升班
課程時長:3小時/科
學習目標:專項歸納整合,集中突破
·根據考試特點及高頻難點、失分點,進行專項訓練;
·對計算題、法律題等進行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
考點
串聯(lián)班
課程時長:3小時/科
學習目標:高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
·濃縮高頻考點進行二輪精講,考前點題,鞏固提升;
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資料班
課程時長:6小時/科
學習目標:感受考試氛圍,系統(tǒng)測試備考效果
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私募股權投資 劉鐵 報名
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在線課程
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適合學員 ①初次報考、零基礎或基礎薄弱的考生;
②需要全程學習,全面、系統(tǒng)梳理考點的考生;
③需要快速提升,高效備考爭取一次通過的考生。
在線課程
2022年全程班
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②需要全程學習,全面、系統(tǒng)梳理考點的考生;
③需要快速提升,高效備考爭取一次通過的考生。
課程內容 夯實基礎階段
必會考點精講班
課程時長:20h/科
學習目標:精講必考點,夯實基礎
·根據最新教材,全面梳理知識體系,構建知識框架;
·精講必考知識點,打牢基礎,細化得分要點。
難點突破階段
專項提升班
課程時長:3h/科
學習目標:專項歸納整合,集中突破
·根據考試特點及高頻難點、失分點,進行專項訓練;
·對計算題、法律題等進行專項歸納整合,集中突破,高效提升。
終極搶分階段
考點串聯(lián)班
課程時長:3小時/科
學習目標:高頻考點強化,考前串聯(lián)速提升
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內部資料班
課程時長:6小時/科
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