2020年初級(jí)經(jīng)濟(jì)師《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)》知識(shí)點(diǎn)匯總

　　四、價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格

　　(一)剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤

　　考試內(nèi)容：掌握剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤。

　　利潤和剩余價(jià)值本來是一個(gè)東西，但是二者又不能直接等同，剩余價(jià)值是相對(duì)于可變資本而言，利潤則相對(duì)于全部預(yù)付資本而言。剩余價(jià)值是利潤的本質(zhì)，利潤是剩余價(jià)值的表現(xiàn)形態(tài)或轉(zhuǎn)化形式。

　　剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤，剩余價(jià)值率也就轉(zhuǎn)化為利潤率。剩余價(jià)值率是剩余價(jià)值與可變資本的比率，即 m/v。利潤率則是剩余價(jià)值與預(yù)付總資本的比率，即 m/(c+v)。剩余價(jià)值的真正來源是可變資本，剩余價(jià)值轉(zhuǎn)化為利潤，

　　剩余價(jià)值率也就轉(zhuǎn)化為利潤率，掩蓋了剩余價(jià)值的真正來源。

　　(二)利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤

　　考試內(nèi)容：掌握利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤。

　　平均利潤的形成是部門之間競爭的結(jié)果，是以平均利潤率的形成為前提的。

　　平均利潤率是社會(huì)各個(gè)生產(chǎn)部門不同利潤率的平均數(shù)，即剩余價(jià)值總量與社會(huì)總資本的比率。即：平均利潤率=剩余價(jià)值總量/社會(huì)總資本。平均利潤率的形成不是各部門利潤率的簡單平均，它只是一種利潤率平均化的發(fā)展趨勢。

　　各個(gè)生產(chǎn)部門的資本家按照平均利潤率所獲得的利潤，就是平均利潤。利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤，完全掩蓋了利潤的來源和本質(zhì)，資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)被進(jìn)一步掩蓋了。

　　(三)價(jià)值轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格

　　考試內(nèi)容：掌握生產(chǎn)價(jià)格的形成過程。

　　隨著利潤轉(zhuǎn)化為平均利潤，商品價(jià)值也就轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)價(jià)格。生產(chǎn)價(jià)格是由商品的生產(chǎn)成本加平均利潤構(gòu)成的價(jià)格。

　　生產(chǎn)價(jià)格的形成，實(shí)際上是商品價(jià)值中的剩余價(jià)值部分在不同生產(chǎn)部門進(jìn)行平均分配的結(jié)果。生產(chǎn)價(jià)格是由價(jià)值轉(zhuǎn)化來的，是商品價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式。

　　生產(chǎn)價(jià)格形成后，價(jià)值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式發(fā)生了變化，商品價(jià)格圍繞生產(chǎn)價(jià)格上下波動(dòng)。生產(chǎn)價(jià)格與價(jià)值產(chǎn)生了一定程度的背離，但是，這種背離并不意味對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定，相反，它是以價(jià)值規(guī)律為基礎(chǔ)的。

　　生產(chǎn)價(jià)格只不過是價(jià)值的轉(zhuǎn)化形式，生產(chǎn)價(jià)格與價(jià)值的背離，并不是對(duì)價(jià)值規(guī)律的否定，而只是價(jià)值規(guī)律實(shí)現(xiàn)形式的改變。

掃描/長按二維碼幫助經(jīng)濟(jì)師考試學(xué)習(xí)

獲取2020年經(jīng)濟(jì)師動(dòng)態(tài)

獲取歷年經(jīng)濟(jì)師真題卷

獲取經(jīng)濟(jì)師考試技巧

獲取經(jīng)濟(jì)師模擬試題

經(jīng)濟(jì)師萬題庫下載丨微信搜索"萬題庫經(jīng)濟(jì)師考試"

　　相關(guān)推薦：

　　2020經(jīng)濟(jì)師考試時(shí)間 | 經(jīng)濟(jì)師考試科目 | 準(zhǔn)考證打印

　　2009-2020年初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試真題及答案解析匯總

　　2020經(jīng)濟(jì)師考試模擬試題 | 2020經(jīng)濟(jì)師考試經(jīng)驗(yàn)技巧

　　2020年經(jīng)濟(jì)師考試教材 | 2020初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師考試大綱