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2011年中級經(jīng)濟師《中級金融》預習講義(31)

考試吧提供了“2011年中級經(jīng)濟師《中級金融》預習講義”,幫助考生梳理知識點,備考2011年經(jīng)濟師考試。

  三、貨幣政策的傳導機制與中介指標

  (一)貨幣政策傳導機制理論(掌握)

  貨幣政策傳導機制(掌握)指貨幣管理當局確定貨幣政策之后,從選用一定的貨幣政策工具進行現(xiàn)實操作開始,到實現(xiàn)最終目標之間,所經(jīng)過的各種中間環(huán)節(jié)相互之間的有機聯(lián)系及因果關(guān)系的總和。

  1.凱恩斯的貨幣政策傳導機制理論(掌握)

  凱恩斯認為,貨幣政策主要通過兩個途徑發(fā)揮作用:①貨幣與利率之間的關(guān)系;②利率與投資之間的關(guān)系。

  (1)其具體思路是:貨幣供給相對于需求而突然增加后,首先產(chǎn)生的影響是使利率下降,然后又促成投資增加。如果消費傾向為已知量,則通過乘數(shù)作用,又可促使國民收入增加。

  (2)凱恩斯的貨幣政策傳導機制表述如下:

  

  上述表達式中,Ms表示貨幣供給量,I 表示利率,I表示投資,P 表示物價,y 表示收入。

  在這個傳導機制中利率是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

  (3)凱恩斯的貨幣政策傳導機制的發(fā)展

  A、M增加——r——E、Y(貨幣市場對商品市場的作用)

  B、E、Y增加——貨幣需求增加(貨幣供給不變)——利率上升(商品市場對貨幣市場的作用)

  C、r上升——總需求減少——產(chǎn)量下降——收入減少——貨幣需求下降——利率下降(貨幣市場與商品市場之間往復不斷相互作用)

  上述傳導機制很可能因以下兩個因素而被堵塞:

 、 “流動性陷阱”的出現(xiàn);

 、谕顿Y的利率彈性(非常低)和貨幣需求的利率彈性。

  2.貨幣學派的貨幣政策傳導機制理論(掌握)

  弗里德曼及其貨幣學派認為,貨幣政策傳導過程較為直接和迅速,并不像凱恩斯學派認為的那樣(通過利率)間接和迂回影響國民收入。弗里德曼及其貨幣學派認為貨幣供應量能直接影響國民收入

  貨幣學派的貨幣政策傳導機制:

  M——E——I——y

  上述表達式中,M為貨幣供應量,E為產(chǎn)出,I為投資,y為國民收入。

  (1)M——E表示貨幣供應量變公直接影響支出

  A、貨幣需求有內(nèi)在穩(wěn)定性

  B、貨幣供給不會引起貨幣需求,是外生變量

  C、貨幣供給增加,貨幣需求不變,人們手中貨幣增加,利率下降,公共支出增加

  (2)E——I

  A、人們手中超過意愿持有的貨幣多,可購買金融資產(chǎn)或非金融資產(chǎn),或進行人力資本的投資

  B、使金融市場、商品市場以人力資本市場收益改變

  C、資產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整

  (3)最終名義收入y變動

  貨幣主義認為:貨幣政策的影響主要不通過利率間接影響投資和收入,而是因為貨幣供應量超過了人們的意愿持有量,然后間接影響社會支出和收入。

  [2005單選] 弗里德曼認為,人們的貨幣需求穩(wěn)定,貨幣政策應采取(A)。

  A.單一規(guī)則

  B.當機立斷

  C.相機行事

  D.適度從緊

  [2006單選] 弗里德曼認為,貨幣政策的傳導變量應為( C )。

  A.基礎(chǔ)貨幣

  B.超額儲備

  C.貨幣供應量

  D.利率

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