考試吧主持人：畢竟考試的時(shí)候不能再去考以前的題了。

　　李爭(zhēng)：有一定的程度，加上教材有變動(dòng)，今年教材變了，以前的題可能就沒(méi)有包含新的內(nèi)容，所以光做題不看教材是不可以的。

　　提問(wèn)：我是自學(xué)的，之前本來(lái)自己就是經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的，自己是每天看教材，光看教材是否能通過(guò)考試?

　　柳豆豆：光看教材也不夠，剛才兩位老師也講了，必須要額配合做練習(xí)，原因是教材看過(guò)了，這幾科的教材滿篇都是文字抓不住重點(diǎn)，文字太多了腦子也容易疲勞，一定要做課外題鞏固教材中的知識(shí)，在練習(xí)題中對(duì)它的印象比你在書上看到印象深得多，一定要做練習(xí)題鞏固教材的知識(shí)，二者結(jié)合起來(lái)，不做練習(xí)將來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話似乎見(jiàn)過(guò)，真的出個(gè)題根本就不知道如何應(yīng)對(duì)。

　　提問(wèn)：我已經(jīng)快50歲了，我學(xué)習(xí)特別的吃力很著急，對(duì)于我的年齡段的人最后幾個(gè)月應(yīng)該怎么備考呢?

　　李爭(zhēng)：年齡不是問(wèn)題，我教的很多學(xué)員大多數(shù)是四五十歲的，要有信心，我們很多學(xué)員沒(méi)信心是站在自己的角度認(rèn)為自己很差，從老師的角度我們接觸學(xué)生很多，大部分都是這樣的。既然大部分都是這樣的，考試出題也是針對(duì)你們的能力，不能高于你們太多的能力去考試，首先要對(duì)自己有信心，信心是很重要的。

　　復(fù)習(xí)其實(shí)一視同仁，任何的學(xué)生復(fù)習(xí)的方法老師是反復(fù)在說(shuō)，復(fù)習(xí)的方法對(duì)每為學(xué)員都是適用的，不會(huì)因?yàn)槟挲g偏大或者是偏小的問(wèn)題，年齡大的問(wèn)題不要看作考試的難點(diǎn)，這是沒(méi)有問(wèn)題的，很多的學(xué)員都是年齡偏大的學(xué)員。

　　考試吧主持人：大家的能力是一樣的。

　　李爭(zhēng)：我們總是自己覺(jué)得，工作的時(shí)間很多沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)，其實(shí)所有人都是這樣的。既然很多人可以過(guò)，你也能夠過(guò)。

　　柳豆豆：而且年齡大有年齡大的優(yōu)勢(shì)，并不全是劣勢(shì)，雖然說(shuō)記憶力下降，但是年齡大的人理解的能力比年輕人強(qiáng)得多，包括把知識(shí)條理化、系統(tǒng)化的能力也比年輕人強(qiáng)，因?yàn)槲覀兊拈啔v知識(shí)面都在，如果是記憶力下降，一個(gè)是以理解為主，不要覺(jué)得這些文字性的題目全是背的，其實(shí)并不是，有的時(shí)候理解了，我們講轉(zhuǎn)移性的支出，出多選題，想起老師說(shuō)的轉(zhuǎn)移性支出財(cái)政上的錢無(wú)償?shù)闹С隽耍热缯f(shuō)達(dá)不到最低生活標(biāo)準(zhǔn)的，財(cái)政拿出來(lái)錢來(lái)補(bǔ)貼讓你達(dá)到最低工資標(biāo)準(zhǔn)，這不就是單向的流出嗎?理解了之后不用花很多的時(shí)間去背，這個(gè)知識(shí)也可以掌握住。

　　再有，把知識(shí)條理化，盡量的總結(jié)出知識(shí)體系來(lái)，比如說(shuō)這一節(jié)我學(xué)習(xí)了哪幾方面的大的內(nèi)容，每個(gè)內(nèi)容的下面又有哪幾個(gè)主要的知識(shí)點(diǎn)，這一章學(xué)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，搞成框架性的東西，這樣想起來(lái)這一章的內(nèi)容腦子里有個(gè)框架，比零散的學(xué)知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)多了。注意學(xué)習(xí)的方法很重要!

　　提問(wèn)：報(bào)了初級(jí)工商管理的課程，感覺(jué)知識(shí)點(diǎn)特別的煩瑣，需要記憶的都是比較多，請(qǐng)問(wèn)有什么好的復(fù)議建議沒(méi)有?

　　趙軍：初級(jí)工商，對(duì)大多數(shù)的經(jīng)濟(jì)師的考試都是差不多的，面非常廣，深度并不是很深，涉及的知識(shí)點(diǎn)很多，尤其是初級(jí)工商第一和第二章，因?yàn)楸容^基礎(chǔ)的東西，基礎(chǔ)的概念特別多，看下來(lái)每個(gè)地方都有可能會(huì)出到考題，大家會(huì)覺(jué)得頭皮發(fā)麻覺(jué)得很復(fù)雜，但是對(duì)知識(shí)點(diǎn)多的掌握，一個(gè)是掌握知識(shí)點(diǎn)首先要理解，很多的問(wèn)題可能記不住，但是理解了之后自己推，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)自己只要理解了這個(gè)問(wèn)題，就可以很容易的知道這個(gè)答案是怎樣的。

　　很多的都是可以邏輯推出來(lái)，再有這些知識(shí)點(diǎn)掌握的時(shí)候也要分類，我們講課的時(shí)候也會(huì)強(qiáng)調(diào)，哪些是重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，哪些是次級(jí)或者是再次級(jí)的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)是要重點(diǎn)掌握，次級(jí)耗費(fèi)的精力可以少一些，對(duì)次級(jí)實(shí)在記不住就是熟悉和理解來(lái)掌握。再有記憶的時(shí)候尤其是對(duì)突出的知識(shí)點(diǎn)，比如說(shuō)講很多概念的時(shí)候都是有概念最基本的特征是什么，最本質(zhì)的目標(biāo)是，最終的目的是什么，這種東西考試一般常會(huì)這些地方出考題，對(duì)于這樣的地方，確實(shí)需要大家能夠著重的記憶。對(duì)其他的附屬的屬性是在理解知識(shí)定的基礎(chǔ)上熟悉，不需要每個(gè)字都面面俱到的背誦。我們的教材非常多，但是里面的每個(gè)概念和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都有一定的獨(dú)立性，只要是理解了這個(gè)概念，而且非常的明確，自己可以延伸一下，邏輯推理就可以把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，也能夠想得起來(lái)。

　　提問(wèn)：財(cái)政稅收是不是多做題就可以通過(guò)考試呢?

　　柳豆豆：多做題是必要的，但是看你怎么做了，做一道題就要有一道題的收獲，做完的題回過(guò)頭來(lái)進(jìn)行總結(jié)，做題是一方面，要好好的看書，了解書上的知識(shí)，聽(tīng)老師對(duì)于教材中對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解釋，這幾方面必須配合起來(lái)，通過(guò)考試的幾率才會(huì)比較大。財(cái)政稅收一定要做題的，文字性的題目能夠幫助對(duì)書上需要記憶的內(nèi)容進(jìn)行記憶，計(jì)算題是對(duì)稅法的部分，教材中舉的例題有的沒(méi)有覆蓋到可能出到計(jì)算題的內(nèi)容，政策文字性的敘述非常多，例題就是有限的幾個(gè)，我們都不可能說(shuō)每一句話都變成一個(gè)計(jì)算題，課堂也沒(méi)有那么多時(shí)間，只是把容易出計(jì)算題的地方，包括過(guò)去經(jīng)�？嫉闹攸c(diǎn)的方面拿出來(lái)作為計(jì)算題了。

　　大家對(duì)計(jì)算題來(lái)說(shuō)，可能做的題多，這個(gè)題對(duì)增值稅的部分，這道題可能涉及到了增值稅這一章七到八個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那個(gè)題幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能又新出來(lái)一兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，大家對(duì)題目，做題應(yīng)該是這樣來(lái)看的，一定要跟看書、聽(tīng)課件要結(jié)合起來(lái)。

　　提問(wèn)：什么時(shí)候開(kāi)始做模擬試題比較合適呢?是不是只做歷年真題就可以了?

　　李爭(zhēng)：在模擬題建議不要現(xiàn)在就開(kāi)始做，這是肯定的。因?yàn)槲覀兊闹R(shí)定教材都沒(méi)有學(xué)完，而且模擬題整套是涵蓋了所有教材的知識(shí)點(diǎn)，所以在模擬題一般是后期，基本上是考前做的，一是可以系統(tǒng)性的回憶一下整個(gè)教材的內(nèi)容，第二是臨場(chǎng)模擬現(xiàn)場(chǎng)考試的環(huán)境，讓自己有個(gè)適應(yīng)，而且我有個(gè)建議，我們掐一下時(shí)間，按照考試的時(shí)間去做，考前有個(gè)感覺(jué)，每個(gè)題或者是每個(gè)類型的題分配多少時(shí)間，這才達(dá)到模擬題的目的，基本上是后期考前半個(gè)月左右去做。

　　只做歷年的考題行嗎?肯定是不行的。歷年的考題每年都有一定的變動(dòng)的方向，包括今年教材變了，歷年只是涵蓋了高頻考點(diǎn)占40%的每年會(huì)考，其他的60%是涉及到變動(dòng)的地方。所以只做歷年的考題是肯定不行的，還要結(jié)合教材以及今年配合的課后練習(xí)、模擬題整套去進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　提問(wèn)：我很認(rèn)真的在聽(tīng)，可是還是記不住，不知道有什么方法讓我來(lái)加強(qiáng)記憶?

　　柳豆豆：很認(rèn)真的記還沒(méi)有記住，很認(rèn)真在聽(tīng)沒(méi)記住是很正常的，誰(shuí)聽(tīng)了也不是過(guò)目不忘，課堂上我們要解決的是懂的問(wèn)題，明白這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，知道它的重點(diǎn)在哪?這是課堂的任務(wù)就完成了。記是課下要付出大量的時(shí)間和精力去完成的事情。光靠聽(tīng)要把知識(shí)點(diǎn)記住，大部分人是不可能的，可能只是記住很少的一部分，聽(tīng)畢竟不能代替記，記是課下記的。當(dāng)然可以配合著聽(tīng)，已經(jīng)把知識(shí)記得差不多了，但并不是很牢固，可以從語(yǔ)音、文字，包括自己手寫，多管齊下幫助去進(jìn)行記憶。

　　提問(wèn)：如果跟著老師講課認(rèn)真學(xué)就一定能過(guò)嗎?

　　李爭(zhēng)：認(rèn)真衡量是有標(biāo)準(zhǔn)的，是否是注意了我們講的問(wèn)題和學(xué)習(xí)的方法，不能個(gè)人覺(jué)得認(rèn)真就肯定可以過(guò)的，比如說(shuō)在學(xué)習(xí)的時(shí)候注意的問(wèn)題是不是注意了。如果是按照我們這樣一步一步做的，我們可以保證通過(guò)的幾率會(huì)高很多，比你個(gè)人去復(fù)習(xí)會(huì)好很多。

　　考試吧主持人：很多考生都說(shuō)跟認(rèn)真。

　　李爭(zhēng)：認(rèn)真的標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)法確定的，我們畢竟不在你的身邊，很多考生覺(jué)得很認(rèn)真，但是會(huì)存在自己都不知道的問(wèn)題。導(dǎo)致自己覺(jué)得很努力，但是其實(shí)效率比較低。

　　提問(wèn)：至少看幾遍教材呀?我基本上前面學(xué)了后面就忘了。

　　趙軍：對(duì)于教材剛才已經(jīng)提了，考試肯定是以教材為中心的，我的建議是教材一般應(yīng)該來(lái)說(shuō)要看三遍比較合適，第一遍是通讀，通讀是比較快的過(guò)程;第二是針對(duì)教材里的重要的知識(shí)點(diǎn)，一定要開(kāi)始記憶，詳細(xì)的來(lái)看，在這個(gè)過(guò)程中配套的做每一章節(jié)的習(xí)題來(lái)加強(qiáng)記憶;之后第三遍是要對(duì)整個(gè)教材要有個(gè)總體的把握，要把教材讀“薄”，第二遍是非常容易掌握的，有些是并不容易掌握的，這個(gè)時(shí)候要重點(diǎn)的回顧和檢查這些沒(méi)有能夠掌握的知識(shí)點(diǎn)。讀教材要說(shuō)讀幾遍也沒(méi)有規(guī)定的遍數(shù)，最主要是從厚變薄，剛開(kāi)始是把握總體，后面是根據(jù)掌握的情況再去翻查哪些知識(shí)點(diǎn)是要從自己的角度上重點(diǎn)掌握的。

　　提問(wèn)：聽(tīng)說(shuō)明年考經(jīng)濟(jì)師是要從初級(jí)開(kāi)始考了?不能直接考中級(jí)而且還要考英語(yǔ)是嗎?

　　柳豆豆：這還不是官方的消息吧，明年考前一定會(huì)有正式的通知，以那個(gè)時(shí)候的通知為準(zhǔn)，很多傳言先不用管，先把今年的考試應(yīng)對(duì)過(guò)去再說(shuō)。

　　提問(wèn)：如果課程還沒(méi)有更新，還不能聽(tīng)到新課，利用空閑的時(shí)間了解前面的聽(tīng)過(guò)課程的內(nèi)容，還是看新的內(nèi)容，看完之后再聽(tīng)老師講課呢?意思是，今年新課還沒(méi)有更新完，他學(xué)得快，我是鞏固之前還是先提前預(yù)習(xí)后面的?

　　柳豆豆：老師在抓緊時(shí)間錄課，很快會(huì)上傳，上傳得也比較快，現(xiàn)在也可以回顧前面的內(nèi)容，因?yàn)榍懊媛?tīng)過(guò)的課程復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容已經(jīng)知道今年的新教材是哪些了，可以作為一個(gè)鞏固的復(fù)習(xí)，這個(gè)應(yīng)該說(shuō)好一些。因?yàn)楹竺娴恼n還沒(méi)有聽(tīng)，也不能哪些刪了，哪些是新的改變了，看書會(huì)做一些無(wú)用功，前面的知識(shí)反正也是要需要鞏固的，所以說(shuō)總結(jié)和鞏固會(huì)比較好，新課件上來(lái)了再對(duì)照學(xué)習(xí)。

　　提問(wèn)：現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)聽(tīng)精講班的課程來(lái)得及嗎?

　　李爭(zhēng)：現(xiàn)在的時(shí)間如果是保證有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)的效率不錯(cuò)應(yīng)該不算太晚，精講班中級(jí)工商是講到第四章了，如果是保證時(shí)間段每天安排時(shí)間足夠，不算晚。如果說(shuō)時(shí)間不太夠的話，要是現(xiàn)在太開(kāi)始去進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且每天基本上沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)，肯定時(shí)間不充足的，我們報(bào)班的時(shí)候也要根據(jù)情況來(lái)進(jìn)行選擇，現(xiàn)在報(bào)班確實(shí)有一定時(shí)間上安排不過(guò)來(lái)，可以選擇后期的沖刺班來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，精講班是需要扎實(shí)的基礎(chǔ)，一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間，也是比較枯燥的時(shí)間。

　　提問(wèn)：針對(duì)歷年真題的含金量高嗎?十月份以后每天只做真題行不行?

　　趙軍：這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)討論了好幾次了，歷年的真題的含金量肯定是有一定的含金量的，而且也比較高。一方面是題庫(kù)里抽題總會(huì)有重復(fù)的，做歷年的真題主要是讓大家理解出題者的思路，是從什么角度來(lái)出題的，你知道知識(shí)點(diǎn)可能用什么方式來(lái)考核，這是做歷年真題最主要的目的。

　　至于說(shuō)10月份每天只做真題行不行?答案是不行的。首先前面的知識(shí)點(diǎn)是不是都掌握了，這個(gè)時(shí)候要再來(lái)回顧和檢測(cè)知識(shí)點(diǎn)，剛才各位老師也提了，真題不能包含今年新增的內(nèi)容，所以說(shuō)新增的內(nèi)容要做著重的掌握，所以說(shuō)真題只能是幫助理解出題者的思路，順帶有可能出現(xiàn)往年出現(xiàn)的題目，提高答題的正確率，我們強(qiáng)調(diào)做真題的時(shí)候一定不要僅以正確率來(lái)衡量做真題的效果，一定要以做真題來(lái)體會(huì)出題者的思路，做到舉一反三，掌握是以教材為主，重點(diǎn)是通過(guò)真題來(lái)檢驗(yàn)?zāi)男┲R(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，或者是哪些知識(shí)點(diǎn)的變化沒(méi)有掌握。

　　考試吧主持人：接下來(lái)進(jìn)入抽獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)。

　　(抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))

　　考試吧主持人：我們的互動(dòng)到此結(jié)束，在次恭喜以上的獲獎(jiǎng)的考生，本次直播分析會(huì)將到此結(jié)束，雄鷹網(wǎng)校只為一次通關(guān)，預(yù)祝各位考生順利通過(guò)考試，再見(jiàn)!