1、佛羅伊德描繪了一場人格的兩個(gè)不同部分( )之間無休止的戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)。

　　A、本我

　　B 超我

　　C 人格

　　D 意識

　　E、他人

　　B、答案：AB

　　解析：佛羅伊德描繪了一場人格的兩個(gè)不同部分本我和超我之間無休止的戰(zhàn)爭，而這場戰(zhàn)爭由自我來協(xié)調(diào)。

　　2、關(guān)于能力，正確的陳述是( )。

　　A、能力是概括化的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)

　　B、能力是概括化的行為模式

　　C、能力是概括化的心理特征

　　D、能力發(fā)展到一定程度時(shí)會定型

　　E、能力可以不斷積累

　　答案：CD

　　解析：能力是概括化的心理特征;能力發(fā)展到一定程度時(shí)會定型。

　　3、中國人的價(jià)值觀取向( )

　　A、以“己”為中心的價(jià)值觀

　　B、 以社會關(guān)系情境為中心的價(jià)值觀

　　C、法規(guī)與宗教

　　D、差序格局

　　E、追求富貴

　　答案：ABD

　　4、 采用具名團(tuán)體技術(shù)進(jìn)行決策的優(yōu)點(diǎn)主要有()

　　A、成員的機(jī)會均等

　　B、決策時(shí)間有嚴(yán)格的控制

　　C、決策程序靈活多變

　　D、成員決策可以從別人那兒獲得靈感

　　E、成員可以感受到凝聚力

　　答案：AB

　　解析：前面兩個(gè)選項(xiàng)是具名技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

　　5、以下員工對工作表達(dá)不滿的方式，具有破壞性的是( )：

　　A、辭職

　　B、提建議

　　C、忽視

　　D、忠誠

　　E、偷竊

　　答案：AC

　　解析：這兩種方式都是具有破壞性的，一種是積極的，一種是消極的。

　　6、關(guān)于工作滿意度，正確的陳述是( )。

　　A、工作滿意度一般指單個(gè)員工的態(tài)度，而士氣通常用于描述整個(gè)群體的滿意度

　　B、因?yàn)楣ぷ鳚M意度是一種情感或情緒體驗(yàn)，所以可以用員工在一個(gè)維度上的高滿意度來抵消在另一個(gè)維度上的低滿意度

　　C、工作滿意度既可被看作是一種整體的態(tài)度，也可被看作是員工對工作的各個(gè)重要方面的態(tài)度

　　D、工作滿意度具有一定的穩(wěn)定性，但也是不斷變化的

　　E、工作滿意度是生活滿意度的一個(gè)組成部分

　　答案：ACDE

　　7、人力資源與其他資源相比，有其獨(dú)特、鮮明的特征，以下屬于這種特征的是( )：

　　A、有限性

　　B、雙重性

　　C、能動性

　　D、持續(xù)性

　　E、可變性

　　答案：BCDE

　　解析：人力資源與其他資源相比，有其獨(dú)特、鮮明的特征是雙重性、能動性、持續(xù)性、可變性和社會性。

　　8、人力資源的能動性主要表現(xiàn)在( )。

　　A、人力資源的保持與維持需要消耗一定的物質(zhì)資源

　　B、人力資源如果長期不用，就會荒廢和退化

　　C、人力資源在活動過程中可以被激勵(lì)

　　D、人可以有效地對自身活動做出選擇，調(diào)整自身與外界環(huán)境的關(guān)系

　　E、人在生產(chǎn)活動中處于主體地位

　　答案：CDE

　　9、工作分析的成果包括( )

　　A、工作評價(jià)

　　B、工作規(guī)范

　　C、職位說明書

　　D、工作描述

　　E、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　答案：BCD

　　10、為了確保招聘工作的效率、公正性、科學(xué)性 , 招聘人員在招聘工作中必須掌握的技術(shù)方法有 ( )o

　　A、 掌握獲取和比較人力資源信息的方法

　　B、 掌握招聘各環(huán)節(jié)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

　　C、 了解符合錄用的人力資源的主要來源， 以及通過何種方式可有效而低成本地接觸這些來源、

　　D、 熟悉招聘中的各種人事測量手段及其技術(shù)特點(diǎn)和要求

　　E、掌握競爭對手的招聘方法和招聘技術(shù)。

　　答案：ABCD

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