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2015經(jīng)濟(jì)師考試《中級(jí)人力資源》預(yù)熱練習(xí)題(8)

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第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 3 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 4 頁(yè):答案及解析

  11. 下列關(guān)于績(jī)效輔導(dǎo)步驟的表述錯(cuò)誤的是()。

  A.收集資料為第一步

  B.給予信心屬于最后一步

  C.定好基調(diào)在達(dá)成一致之后

  D.制定計(jì)劃在給予信心之前

  12. 下列不屬于系統(tǒng)的績(jī)效考核方法的是()。

  A.目標(biāo)管理法

  B.平衡計(jì)分卡法

  C.標(biāo)桿超越法

  D.關(guān)鍵事件法

  13. 下列績(jī)效考核方法中,()是一種新型的戰(zhàn)略性績(jī)效管理工具和方法。

  A.目標(biāo)管理法

  B.平衡計(jì)分卡法

  C.標(biāo)桿超越法

  D.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)法

  14. 在了解一個(gè)人時(shí),人們可能被這個(gè)人的某種突出特點(diǎn)所吸引,以至忽視了這個(gè)人的其他特點(diǎn)和品質(zhì),這種現(xiàn)象被稱為()。

  A.投射作用

  B.刻板印象

  C.暈輪效應(yīng)

  D.第一印象

  15. 在績(jī)效考核過程中,考核者可能會(huì)根據(jù)最初的印象去判斷一個(gè)人的績(jī)效,這種現(xiàn)象是()。

  A.刻板印象

  B.盲點(diǎn)效應(yīng)

  C.近因效應(yīng)

  D.首因效應(yīng)

  16. 為了增加考核者培訓(xùn)的有效性,還應(yīng)增加的內(nèi)容不包括()。

  A.以前考核中存在的問題

  B.工作績(jī)效的多角度性

  C.客觀記錄所見事實(shí)的重要性

  D.合格與不合格員工的具體事例

  17. 通過找出組織或員工工作績(jī)效中的差距,制定并實(shí)施有針對(duì)性的改進(jìn)計(jì)劃來提高員工績(jī)效水平的過程被稱為()。

  A.績(jī)效計(jì)劃

  B.績(jī)效輔導(dǎo)

  C.績(jī)效反饋

  D.績(jī)效改進(jìn)

  18. 通過減少企業(yè)業(yè)務(wù)流程的偏差,使組織的績(jī)效提升到更高的水平的績(jī)效改進(jìn)方法是()。

  A.卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

  B.六西格瑪管理

  C.ISO質(zhì)量管理體系

  D.標(biāo)桿超越

  19. 關(guān)于針對(duì)員工不同的工作表現(xiàn)應(yīng)采取的措施,說法正確的是()。

  A.對(duì)于貢獻(xiàn)型員工,組織給予必要的獎(jiǎng)勵(lì)

  B.對(duì)于安分型員工,主管應(yīng)對(duì)其進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)

  C.對(duì)于墮落型員工,組織要對(duì)其進(jìn)行必要培訓(xùn)以提升其工作技能

  D.對(duì)于沖鋒型員工,組織要對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)懲罰以督促其改進(jìn)績(jī)效

  20. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效考核的流程包括:①對(duì)各個(gè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的績(jī)效進(jìn)行考核;②進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員評(píng)價(jià);③人力資源部發(fā)布考核通知,啟動(dòng)考核程序,公布考核的要求;④員工的直接上級(jí)與員工就績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行溝通,并制定來年的工作目標(biāo);⑤根據(jù)員工所在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的評(píng)價(jià)結(jié)果確定團(tuán)隊(duì)成員的評(píng)價(jià)結(jié)果分布。其中順序正確的是()。

  A.③②①⑤④

  B.③⑤①②④

  C.③①②⑤④

  D.③①⑤②④

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