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2016年經(jīng)濟(jì)師考試《中級人力資源》練習(xí)題(5)

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  第 101 題

  根據(jù)目標(biāo)——路徑理論,如果下屬的類型屬于相信自己能夠控制命運的內(nèi)控型,則其對()更為滿意。

  A.指導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)

  B.支持型領(lǐng)導(dǎo)

  C.參與式領(lǐng)導(dǎo)

  D.成就導(dǎo)向式領(lǐng)導(dǎo)

  正確答案:C,

  第 102 題

  有關(guān)權(quán)變理論的表述錯誤的是()。

  A.權(quán)變理論認(rèn)為團(tuán)隊績效取決于領(lǐng)導(dǎo)者與情景因素之間是否搭配

  B.在高度非結(jié)構(gòu)化環(huán)境下,結(jié)構(gòu)化的方法更能得到員工的喜愛

  C.費德勒將領(lǐng)導(dǎo)方式分為關(guān)心人和工作管理兩類

  D.情景性的因素分為三個維度,即領(lǐng)導(dǎo)與下屬的關(guān)系、工作結(jié)構(gòu)和職權(quán)

  正確答案:C,

  第 103 題

  費德勒在研究不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不同情境下的效能時指出,當(dāng)情景維量呈現(xiàn)上下級關(guān)系壞、工作結(jié)構(gòu)低、職權(quán)較小的情況時,其產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)效能是()。

  A.工作取向高,而關(guān)系取向低

  B.工作取向與關(guān)系取向均低

  C.工作取向低,而關(guān)系取向高

  D.工作取向與關(guān)系取向均高

  正確答案:A,

  第 104 題

  把下屬分出“圈里人”和“圈外人”的領(lǐng)導(dǎo)理論是()。

  A.特質(zhì)理論

  B.路徑——目標(biāo)理論

  C.權(quán)變理論

  D.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論

  正確答案:D,

  第 105 題

  以下關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的表述錯誤的是()。

  A.人性取向、民主和任務(wù)驅(qū)動的風(fēng)格在權(quán)變理論中扮演著重要的角色

  B.勒溫的研究中分析了獨裁、民主和放任風(fēng)格的效果

  C.俄亥俄大學(xué)的研究得出領(lǐng)導(dǎo)的兩個主要功能是關(guān)心人與工作管理

  D.密西根大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn)以生產(chǎn)為中心的管理者比以員工為中心的管理者更有效

  正確答案:D,

  第 106 題

  將領(lǐng)導(dǎo)行為劃分為“員工取向”和“生產(chǎn)取向”兩個緯度的是()。

  A.密西根模式

  B.領(lǐng)導(dǎo)——成員交換理論

  C.俄亥俄模式

  D.權(quán)變模型

  正確答案:A,

  第 107 題

  管理方格理論把領(lǐng)導(dǎo)者的基本風(fēng)格劃分為五種,其中只對任務(wù)極端關(guān)注的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格被稱為()領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

  A.中庸式

  B.任務(wù)

  C.無為而治

  D.鄉(xiāng)村俱樂部

  正確答案:B,

  第 108 題

  根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論,當(dāng)下屬具有高能力——低意愿的特點時,適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是()。

  A.指導(dǎo)式

  B.推銷式

  C.參與式

  D.授權(quán)式

  正確答案:C,

  第 109 題

  領(lǐng)導(dǎo)者的主要技能不包括()。

  A.技術(shù)技能

  B.人際技能

  C.概念技能

  D.管理技能

  正確答案:D,

  第 110 題

  領(lǐng)導(dǎo)技能分析表明,不同層次的管理者需要的技能的相對比例不同.管理層級越高,則工作中()。

  A.技術(shù)技能所占的比例越小,而概念技能所占的比例越大

  B.技術(shù)技能所占的比例越大,而人際技能所占的比例越小

  C.概念技能所占的比例越小,而人際技能所占的比例越大

  D.人際技能所占的比例越大,而概念技能所占的比例越大

  正確答案:A,

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