二、多項(xiàng)選擇題

　　1、影響組織培訓(xùn)與開發(fā)收益的因素包括(　)。

　　A、受訓(xùn)員工可能的服務(wù)年限

　　B、受訓(xùn)員工技能可能提高的程度

　　C、受訓(xùn)員工的努力程度

　　D、受訓(xùn)員工對(duì)組織的忠誠度

　　E、受訓(xùn)員工參加工會(huì)活動(dòng)的積極性

　　2、關(guān)于培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估中的結(jié)果評(píng)估的說法，正確的有(　)。

　　A、結(jié)果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估的最重要內(nèi)容

　　B、結(jié)果評(píng)估是培訓(xùn)與開發(fā)效果評(píng)估的最具有說服力的評(píng)價(jià)指標(biāo)

　　C、結(jié)果評(píng)估是組織高管層最關(guān)心的評(píng)估內(nèi)容

　　D、結(jié)果評(píng)估只關(guān)注硬指標(biāo)，不涉及工作滿意度等方面的軟指標(biāo)

　　E、結(jié)果評(píng)估中的硬指標(biāo)易于衡量和量化

　　3、培訓(xùn)與開發(fā)結(jié)束時(shí)的評(píng)估方法包括(　)。

　　A、利用知識(shí)或技能測驗(yàn)來評(píng)定培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　B、利用調(diào)查表來征詢受訓(xùn)人員對(duì)于培訓(xùn)與開發(fā)的改進(jìn)建議

　　C、實(shí)地觀察受訓(xùn)人員的工作實(shí)況來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　D、記錄培訓(xùn)與開發(fā)期間受訓(xùn)人員的出席情況

　　E、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的目標(biāo)來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　4、下列屬于回任工作評(píng)估的方法的是(　)。

　　A、實(shí)地觀察受訓(xùn)人員的工作實(shí)況來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　B、分析受訓(xùn)人員的人事記錄資料來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　C、根據(jù)受訓(xùn)人員是否達(dá)到工作標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　D、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)的責(zé)任人、協(xié)助人員等的報(bào)告來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　E、根據(jù)培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的目標(biāo)來評(píng)估培訓(xùn)與開發(fā)的效果

　　5、關(guān)于職業(yè)生涯管理的說法，正確的是(　)。

　　A、職業(yè)生涯管理包括組織職業(yè)生涯管理和個(gè)體職業(yè)生涯管理兩個(gè)方面

　　B、組織職業(yè)生涯管理有利于員工進(jìn)行個(gè)體職業(yè)生涯管理

　　C、積極進(jìn)行個(gè)體職業(yè)生涯管理的員工，通常會(huì)獲得更多的來自組織的職業(yè)發(fā)展支持

　　D、只有組織職業(yè)生涯管理與個(gè)體職業(yè)生涯管理相匹配，才能提高員工的滿意度，降低離職率

　　E、職業(yè)生涯管理是員工個(gè)人的事情，不需要直線經(jīng)理人員參與其中

　　6、霍蘭德的職業(yè)興趣類型有(　)。

　　A、研究型

　　B、社會(huì)型

　　C、藝術(shù)型

　　D、常規(guī)型

　　E、全能型

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