2011江蘇會計從業(yè)資格《財經法規(guī)》重點串講(14)

　　三、會計職業(yè)道德教育

　　(一)會計職業(yè)道德教育形式

　　(1)接受教育。通過學校或培訓單位對會計人員進行以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。

　　(2)自我教育。會計人員自我學習、自身道德修養(yǎng)的行為活動。

　　(二)會計職業(yè)道德教育內容

　　(1)會計職業(yè)道德觀念教育。通過學習會計職業(yè)道德知識，樹立會計職業(yè)道德觀念，了解會計職業(yè)道德對社會經濟秩序、會計信息質量的影響，以及違反會計職業(yè)道德將受到的懲戒和處罰。

　　(2)會計職業(yè)道德規(guī)范教育。以愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準則、提高技能、參與管理和強化服務為主要內容的會計職業(yè)道德規(guī)范是會計職業(yè)道德教育的核心內容，并貫穿于會計職業(yè)道德教育的始終。

　　(3)會計職業(yè)道德警示教育。通過對違反會計職業(yè)道德行為和違法會計行為典型案例進行討論和剖析，從中得到警示，提高法律意識、會計職業(yè)道德觀念和辨別是非的能力。

　　(4)其他與會計職業(yè)道德相關的教育。

　　(三)會計職業(yè)道德教育途徑

　　(1)通過會計學歷教育進行會計職業(yè)道德教育。在學習會計理論和技能的同時，學習會計職業(yè)道德規(guī)范內容，了解會計職業(yè)面臨的道德風險，樹立會計職業(yè)道德情感和觀念，提高運用道德標準判斷是非的能力。

　　(2)通過會計繼續(xù)教育進行會計職業(yè)道德教育。在不斷更新、補充、拓展會計專業(yè)理論、業(yè)務能力的同時，通過會計職業(yè)道德信念教育、會計職業(yè)義務教育、會計職業(yè)榮譽教育，形成良好的會計職業(yè)道德品行。

　　(3)通過會計人員的自我教育與修養(yǎng)進行會計職業(yè)道德教育。通過自我教育、自我鍛煉、自我修養(yǎng)，將會計職業(yè)道德規(guī)范轉化為會計人員的內在品質，規(guī)范和約束自身會計行為。

　　四、會計職業(yè)道德的檢查與獎懲

　　(1)財政部門對會計職業(yè)道德進行監(jiān)督檢查。檢查的途徑主要有：

　�、賹嫹▓�(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結合;

　�、趯嫃臉I(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結合;

　�、蹖媽I(yè)技術資格考評、聘用與會計職業(yè)道德檢查相結合。

　　(2)會計行業(yè)組織對會計職業(yè)道德進行自律管理與約束。

　　(3)依據會計法等法律法規(guī)，建立激勵機制，對會計人員遵守職業(yè)道德情況進行考核和獎懲。

　　(4)會計人員違反職業(yè)道德，情節(jié)嚴重的，由財政部門吊銷其會計從業(yè)資格證書。

　　五、會計職業(yè)道德建設組織與實施

　　六、會計職業(yè)道德案例分析

　　通過具體案例，分析、歸納會計職業(yè)道德建設的意義;分析、歸納會計職業(yè)道德的主要內容;分析會計人員如何處理好堅持準則與參與管理的關系;分析、歸納會計職業(yè)道德與會計法律制度的區(qū)別與聯(lián)系;分析會計職業(yè)道德的自律與他律的關系;分析會計人員在會計誠信建設中的作用。

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