學(xué)習(xí)外語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，如果能有“外教”與自己對(duì)話，想必能對(duì)學(xué)習(xí)有很大促進(jìn)，這也是很多考生盼望的學(xué)習(xí)方式。記者從北京語(yǔ)言大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院獲悉，該院日前舉行“中華語(yǔ)言文化體驗(yàn)之旅”語(yǔ)伴交流活動(dòng)，來(lái)自11個(gè)國(guó)家的外籍學(xué)生走進(jìn)繼教院，與成教生結(jié)成“語(yǔ)伴”，面對(duì)面交流。

　　活動(dòng)當(dāng)天，北語(yǔ)的一間教室內(nèi)，百余名中外學(xué)生兩人結(jié)成一對(duì)“語(yǔ)伴”，輕松愉快地交流著。一開始，中外學(xué)生相互間還有些陌生，交流起來(lái)比較拘謹(jǐn)。隨著溝通的進(jìn)行，雙方互相了解進(jìn)一步深入，交流的內(nèi)容和表情越來(lái)越豐富�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，有的“語(yǔ)伴”隨身帶著紙筆，感到對(duì)方未聽清或聽不明白自己的話語(yǔ)時(shí)，隨手寫下來(lái)，輔助口語(yǔ)交流。

　　北京語(yǔ)言大學(xué)繼教院副院長(zhǎng)邱萍介紹，此次活動(dòng)為孔子學(xué)院暑期獎(jiǎng)學(xué)金研修生項(xiàng)目。參加活動(dòng)的外籍學(xué)生共有50余人，分別來(lái)自法國(guó)、加拿大、厄瓜多爾、烏克蘭、韓國(guó)、俄羅斯、西班牙、喀麥隆、德國(guó)、荷蘭、葡萄牙等11個(gè)國(guó)家。學(xué)院此次參加“語(yǔ)伴”活動(dòng)的學(xué)生，以該院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的為主，其余為英語(yǔ)、韓語(yǔ)、日語(yǔ)、漢語(yǔ)言文學(xué)等專業(yè)學(xué)生。為便于中國(guó)學(xué)生與這些外國(guó)留學(xué)生順利交流，北語(yǔ)對(duì)中國(guó)學(xué)生進(jìn)行了專門培訓(xùn)。

　　為讓每名學(xué)生從“語(yǔ)伴”交流活動(dòng)中獲益，目前該活動(dòng)已形成一系列規(guī)范程序：每次活動(dòng)前一周，北語(yǔ)繼教院接受學(xué)生報(bào)名。在和“語(yǔ)伴”見面的前一天，學(xué)生被組織起來(lái)進(jìn)行網(wǎng)上培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括活動(dòng)須知、背景國(guó)文化材料，以及雙方語(yǔ)伴名單和提問(wèn)、互動(dòng)環(huán)節(jié)注意事項(xiàng)等，讓學(xué)生提高口語(yǔ)的同時(shí)，增加對(duì)背景國(guó)更深層次的了解和認(rèn)識(shí)。

　　一名來(lái)自法國(guó)的留學(xué)生說(shuō)，此次來(lái)到北京語(yǔ)言大學(xué)繼教院參加“語(yǔ)伴”交流，內(nèi)心異常興奮。這次活動(dòng)不但讓她提高了漢語(yǔ)水平，而且還認(rèn)識(shí)了新的中國(guó)朋友。參加“語(yǔ)伴”交流的北語(yǔ)繼教院對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生謝雙燕同樣一臉興奮。她告訴記者，學(xué)校組織的“語(yǔ)伴”活動(dòng)，讓自己有了與外籍學(xué)生面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)口語(yǔ)，效果非常好。

　　據(jù)了解，今年以來(lái)，北京語(yǔ)言大學(xué)繼教院共接待9批200余名外籍“語(yǔ)伴”，他們以“中華語(yǔ)言文化體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目的留學(xué)生為主，分別來(lái)自美國(guó)、韓國(guó)等15個(gè)國(guó)家，成員中有中學(xué)生、大學(xué)生，也有教師和教育官員。自今年5月以來(lái)，北語(yǔ)已先后有百余名成教生參加了活動(dòng)。

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