一、各地的考生數(shù)量不同

　　成考各省的錄取分數(shù)線與考生報考的數(shù)量也有著必然的聯(lián)系，考生數(shù)量多的省份，競爭也會更加的激烈，由于高校的招生名額有限，因此，只有分數(shù)更高的考生，被所報考的專業(yè)錄取的機會才比較大，而其他分數(shù)較低，在分數(shù)線邊緣的考生，只能被調(diào)劑錄取，或者直接等待下一次的成考機會。

　　二、各省份的高校招生計劃不同

　　由于各省份的高校招生計劃也有著不同，因此，各省份的招生名額就會不一樣，有的省份多，有的省份少，這也導致了各省的錄取分數(shù)線不一樣的情況。雖說每個省份的報考學校與報考專業(yè)的名額會有不一樣，有的地方競爭壓力大，但考生還是要多加努力，為自己爭取更多的錄取機會。

　　三、各省的教育質(zhì)量不一樣

　　由于各省份的考生的教育資源有一些不同，并且考生的自主學習的程度也會不一樣，所以無論是從考生的基礎水平還是學習能力，都會有一定的程度的差別，這就會影響考生的備考效率以及考試的發(fā)揮。有的省份的考生受到的教育會更好一些，因此，學習能力會比較強，成績會普遍較高一些，這也給成考的錄取帶來了不少的競爭壓力，考生還是要多多努力，提高自己的成績，用實力說話，就不用擔心自己不能夠通過本省的錄取分數(shù)線。

　　一般來說，達到控制分數(shù)線的考生也不可能被百分之百地錄取，最終還是會由高校的專業(yè)錄取以及報考情況，根據(jù)考生的志愿填報來進行擇優(yōu)錄取，只有分數(shù)越高的考生，才能夠有更多的被錄取的機會。

　　四、錄取分數(shù)線的相關變化

　　將目前公布省份的錄取分數(shù)線與往年相比較，整體上看還是比較穩(wěn)定的，沒有什么太大的波動，但考生即使是過了各省的最低錄取分數(shù)線也不一定能夠被高校錄取，具體情況還是要根據(jù)各高校的招生計劃來，考生只有根據(jù)自己的實際情況，學習能力、基礎水平等，選擇一個較為合適的專業(yè)，之后才可以有較大的機會能夠被錄取的。

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