程曠：試卷分選擇、填空、解答，這分三個(gè)大坡度由易到難，這樣有利于考生正常發(fā)揮，考出考生的真實(shí)水平，由易到難是命題者設(shè)計(jì)的，實(shí)際上對(duì)某些考生來(lái)說(shuō)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)空白點(diǎn)可能對(duì)他來(lái)講就是一個(gè)難點(diǎn)，這樣就要暫時(shí)越過(guò)去放下去不做，不要不會(huì)的題誓不罷休就把時(shí)間耽誤了，整體把握是會(huì)做的盡量做完，因?yàn)橛行╊}當(dāng)時(shí)思路卡住了，回頭再想想可能會(huì)出來(lái)，這樣可能效果更好。
網(wǎng)友：在考試的時(shí)候如果我先挑后面的大題做還是按卷面順序做好呢？
程曠：由試卷順序做，會(huì)的做，不會(huì)做的再說(shuō)，然后再回過(guò)頭看看。
網(wǎng)友：如果是遇到很難的大題我怎么樣才能盡可能的得到分？
程曠：如果有時(shí)間的話就靜心的思考這個(gè)題，多聯(lián)想幾遍或者當(dāng)初你學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，只要把題讀懂就會(huì)有思路了，一定要沉靜、沉穩(wěn)。
網(wǎng)友：程老師你覺(jué)得做選擇題有沒(méi)有什么技巧呢？
程曠：我們主張做選擇題盡可能把它看作填空題做，這樣不受其他干擾性的影響。當(dāng)做填空題做算出什么來(lái)就是什么，因?yàn)樗膫�(gè)里面有一個(gè)是對(duì)的，其次三個(gè)都是錯(cuò)的，這三個(gè)錯(cuò)的都是干擾你的認(rèn)識(shí)，你排除這些干擾不理它做出什么就是什么，最多是檢查的時(shí)候再進(jìn)行區(qū)別。
網(wǎng)友：老師我每次做選擇題總是有這樣的困惑，剛老師我選擇了這個(gè)選項(xiàng)，等我再回頭檢查的時(shí)候又改錯(cuò)了，這樣的情況怎么避免，檢查的時(shí)候有沒(méi)有什么技巧？
程曠：開始的做是自己做出來(lái)的，第二次檢查的時(shí)候往往無(wú)意識(shí)受其他線的干擾，凡是要改題要謹(jǐn)慎，不要輕易改變?cè)瓉?lái)的做法。
主持人：剛剛程老師講到了選擇題和問(wèn)答題的一些技巧。下面有些網(wǎng)友請(qǐng)程老師講講填空題。
程曠：選擇題和填空題的思路是不一樣的，一般填空題的第一題的錯(cuò)誤率比較高，實(shí)際上填空題的難度要比選擇題后面幾題容易，但是考生還錯(cuò)，就是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候思路進(jìn)行了轉(zhuǎn)換，大多數(shù)考生做填空題的時(shí)候不可能不依賴選項(xiàng)，所以希望考生做完填空題以后能夠稍微深深呼吸重新調(diào)整一下再做填空題成功率會(huì)高一些。
網(wǎng)友：問(wèn)答題會(huì)考哪幾類的題？
程曠：問(wèn)答題五道大題，一般是兩個(gè)函數(shù)題，一個(gè)是數(shù)列的題，一個(gè)三角形的題目，還有一道解析幾何的題目，它們由易到難有一個(gè)很明顯的梯度。解答題的前三題難度一般是在0.6-0.8，后兩題的難度大一點(diǎn)，所以做題時(shí)應(yīng)更慎重。解答題的前三題盡量不要丟分，后面的兩個(gè)大題能拿到多少分就拿多少，后面兩題的區(qū)分度是很高的，至少可以把本科、專科區(qū)分開，因?yàn)楸究�、專科考的是一份卷子�?/P>
網(wǎng)友：其實(shí)函數(shù)題是我最大的煩惱，我總是找不到解函數(shù)題最好的方法？
程曠：關(guān)鍵把函數(shù)概念搞清楚，F(xiàn)x概率搞清楚，可以看看書上的例題或者歷年的考題，這里面考的分量很重，要求你對(duì)函數(shù)的概念、認(rèn)識(shí)比較深，函數(shù)實(shí)際上是兩個(gè)原數(shù)的單值對(duì)應(yīng)關(guān)系，必須從這個(gè)角度認(rèn)識(shí)函數(shù)，大多學(xué)生困惑的是初中學(xué)的函數(shù)定義和高中學(xué)的函數(shù)定義不一樣，如果你學(xué)的不好就會(huì)產(chǎn)生新舊知識(shí)交錯(cuò)搞不清楚的問(wèn)題。
網(wǎng)友：關(guān)于解析幾何解題時(shí)要注意哪些？
程曠：解析幾何是初等數(shù)學(xué)的一個(gè)制高點(diǎn)，它往往是高三的最后出現(xiàn)綜合題的位置，它標(biāo)志著一個(gè)考生對(duì)數(shù)學(xué)理解的深度和廣度和應(yīng)用程度。我們成人高考的解析幾何一般只有一個(gè)題比較難，前面考的都是基本概念，不管是橢圓、拋物線定義一定要搞清楚，這樣對(duì)解題就把握，我們考在這方面的題占的比例也比較大。
網(wǎng)友：我總是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候腦筋容易出現(xiàn)一片空白，心態(tài)調(diào)整方面老師有什么好的建議？
程曠：對(duì)數(shù)學(xué)本身不要有恐懼心里，數(shù)學(xué)是應(yīng)用非常規(guī)范的科學(xué)不要把它當(dāng)做包袱也不要有負(fù)擔(dān)。把考試當(dāng)成對(duì)自己水平的檢驗(yàn)和測(cè)試，不要把它當(dāng)成過(guò)分追求功利的東西，只是為了考試，不是為了知識(shí)，那不行了。數(shù)學(xué)是非常有趣的科學(xué)，數(shù)學(xué)一個(gè)非常重要的功能就是使人變得聰明起來(lái)，你有這種想法就會(huì)愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
考場(chǎng)上調(diào)整心態(tài)自信是關(guān)鍵
網(wǎng)友：在考場(chǎng)上很多考生做題剛開始做的很快，有時(shí)候記憶會(huì)出現(xiàn)一段空白，怎么調(diào)整呢？
程曠：不要過(guò)分緊張，每年的成考數(shù)學(xué)題并不是很難，有的非常容易，有的題出的難度非常非常低。成考的初等數(shù)學(xué)大多數(shù)是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┈F(xiàn)象的高等抽象，所以很接近我們的生活，這樣覺(jué)得數(shù)學(xué)并不是很遠(yuǎn)是很親近的東西就沒(méi)有這種恐懼感了。做數(shù)學(xué)一定要細(xì)心，一定要理智，不要猜不要蒙，完全是僥幸的心里是答不好試卷的。
網(wǎng)友：我是參加今年成人高考的高中考生，我有一個(gè)朋友現(xiàn)在是初中畢業(yè)他想考成人高考有可能嗎？
程曠：很有可能，成人高考里面有30分的題都是初中知識(shí)，現(xiàn)在成人高考對(duì)19歲以上的考生不要求有高中畢業(yè)證，初中畢業(yè)生自修以后達(dá)到這個(gè)水平也可以考。
網(wǎng)友：我是一個(gè)菜鳥，我并不太了解成考的數(shù)學(xué)，我之前很少做這方面的數(shù)學(xué)，想利用這幾天突擊一下，成考高中起點(diǎn)的數(shù)學(xué)大概應(yīng)該是哪些范圍？
程曠：分三部分代數(shù)部分，代數(shù)部分又分函數(shù)和數(shù)列、排列統(tǒng)計(jì)部分，還有一部分是三角部分，還有一部分是解析幾何。我們從前年開始使用新大綱，涉及到向量、統(tǒng)計(jì)，這部分占了近20分的內(nèi)容。初中部分的函數(shù)和高中的指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)，函數(shù)的奇偶性、函數(shù)的單調(diào)性、函數(shù)的基本形態(tài)等等應(yīng)該理解要會(huì)用。排列組合和數(shù)列這些是必考內(nèi)容，同學(xué)們要理解，而且要對(duì)數(shù)學(xué)概念有一定的認(rèn)識(shí)。解析幾何就是代數(shù)加幾何，一般代數(shù)占90分，代數(shù)部分和數(shù)列、排列組合、統(tǒng)計(jì)占90分，三角函數(shù)占20分的樣子，解析幾何占30分的樣子，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行復(fù)習(xí)。
網(wǎng)友：我解排列組合思路總是理不清楚，請(qǐng)老師指點(diǎn)。
程曠：要搞清楚做一件事兒是分類還是分布，分類是用加法，分布要用乘法。第二要區(qū)分排列還是組合，排列是有序的，組合是無(wú)序的，把這兩塊都區(qū)分開來(lái)，再掌握一些最基本的解題方法就夠了。
網(wǎng)友：今年數(shù)學(xué)考試就往年來(lái)說(shuō)有沒(méi)有新的變化，難度會(huì)不會(huì)增大？
程曠：從整體來(lái)說(shuō)是要降低難度的，教育部春天發(fā)一個(gè)通知，把原來(lái)30%的較難的題降為15%的較難的題目，只有20多分是比較難的題目，主要的是容易的題和中等難度的題，目的是使整個(gè)分?jǐn)?shù)線提高。
主持人：題型會(huì)不會(huì)有什么變化呢？
程曠：應(yīng)該不會(huì)有太大的變化。
網(wǎng)友：程老師，考試還有十幾天怎么利用好書本復(fù)習(xí)呢？
程曠：這要看用的是什么書，看看重點(diǎn)的例題，現(xiàn)在市面可以買到歷年的真題，看看歷年的真題看看人家的解法，然后再把考試內(nèi)容搞明白就差不多了。
網(wǎng)友：市面上有模擬題包括專家熱點(diǎn)預(yù)測(cè)，這些我們應(yīng)該不應(yīng)該相信呢？
程曠：還是相信考試大綱好，這是國(guó)家教育行政部門定的，這些模擬題都有一些宣傳或者一些商業(yè)的含義在里面。
網(wǎng)友：程老師你好，我想問(wèn)函數(shù)的奇偶性和單調(diào)性如何把握好？
程曠：奇偶性是要求用定義判定的，奇函數(shù)是關(guān)于圓點(diǎn)對(duì)稱的，通過(guò)做過(guò)一些題以后恐怕有一些經(jīng)驗(yàn)，但是還離不開基本經(jīng)驗(yàn)。
網(wǎng)友：不知道程老師對(duì)于專升本的數(shù)學(xué)有沒(méi)有了解呢？
程曠：這兩年北京專升本的考生人數(shù)逐漸增多，專升本分兩類數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二，因?yàn)殇浫》较虿灰粯铀钥荚噧?nèi)容也不一樣�；绢}型還是相對(duì)穩(wěn)定，還是參考考試說(shuō)明還有考試中心出的樣題還有最近兩年的考題，它是相當(dāng)穩(wěn)定的，沒(méi)有什么太大的調(diào)整，踏踏實(shí)實(shí)把該掌握的都會(huì)就可以了。
網(wǎng)友：程老師剛剛你說(shuō)到考場(chǎng)做卷子是按照順序做比較好，你覺(jué)得在考場(chǎng)上應(yīng)該怎么分配時(shí)間是最合理的？
程曠：根據(jù)不同的考生數(shù)學(xué)素質(zhì)不一樣而定，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好可以盡可能的比較快的把選擇和填空題處理好再處理解答題，這樣可能獲得比較高的分?jǐn)?shù)。如果說(shuō)基礎(chǔ)不是特別好，而且期望值不是很高，上一個(gè)�？凭涂梢�，爭(zhēng)取把主要精力放在選擇和填空題上，選擇和填空題爭(zhēng)取大部分題目正確，解答題前1、2題得一部分分，這樣也可以得到將近100分。
網(wǎng)友：我總是把握不好時(shí)間，快交卷的時(shí)候才手忙腳亂的填記讀卡，怎么合理把握時(shí)間呢？
程曠：應(yīng)該做完選擇題，實(shí)際上記讀卡必須做完選擇題后全部完成，有個(gè)別空的要在記住，這樣心里有數(shù)，單獨(dú)記讀卡和一組卷是分開的，前面時(shí)間如果好一點(diǎn)兒能占到一半多一點(diǎn)兒的時(shí)間，一般的水平選擇題、填空題占三分之二的題分，這樣前面至少一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，后面用四、五十分鐘的時(shí)間。
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