成人英語三級復(fù)習(xí)策略 從歷年真題入手

　　把握結(jié)構(gòu)體系

　　考生先從考試大綱、歷年真題入手，掌握考試特點。

　 一要抓住三級英語考試大綱

    三級英語是從五個具體題型中總結(jié)出命題思路，掌握了大綱也就明晰了三級考試的中心結(jié)構(gòu)，大概范圍，進而可以循序漸進按一定的結(jié)構(gòu)來學(xué)習(xí)。

　　二要在自己復(fù)習(xí)某個問題無法進行時，能夠從總體上進行把握。自己學(xué)習(xí)掌握具體的語法結(jié)構(gòu)和詞綴規(guī)則比較容易，但對于考三級的考生來說題比較雜，遍地開花式的學(xué)習(xí)，到后期就會陷入一片混亂，不利于記憶。

　　三要對大綱以及歷年真題題目仔細(xì)研讀，深入領(lǐng)會，千萬不要另辟蹊徑。

　　反推具體題目

　　詞匯最核心的內(nèi)容是基石。如各個題型之間考試方向不同，但都需要借助詞匯來推出句子所講的意思，不論閱讀理解還是完形填空。因此，建議考生不妨先從一種題型開始，再與其他題型相結(jié)合。這一學(xué)習(xí)過程中，最讓考生頭痛的詞匯問題就在不知不覺中消化掉了。

　　對英語當(dāng)中習(xí)慣用語、固定搭配、動詞詞組、短語（adj，  adv， prep短語）的了解和掌握恰恰是弱項的考生，那么就要把復(fù)習(xí)的重點放在這些成套出現(xiàn)的詞上。

　　對因為英語學(xué)習(xí)放了一段時間，有些地方不免有些生疏的考生，在看同義詞、近義詞辨析的同時，再復(fù)習(xí)一遍構(gòu)詞規(guī)則理論還是很有必要的。

   　要將考點規(guī)則、真題解析、相應(yīng)的模擬練習(xí)結(jié)合起來看，對該部分的所有知識點進行盤點，幫助考生及時復(fù)習(xí)、自檢。要將題目里沒有的內(nèi)容標(biāo)注在相應(yīng)的地方，這樣以后復(fù)習(xí)起來就更為方便，不用找來找去。因為三級英語考試復(fù)習(xí)的時間畢竟有限，要將知識綜合在一個地方，這樣有助于高效率的復(fù)習(xí)，查找起來也方便多了。

　　就整個計劃而言，要認(rèn)真從大到小逐步安排，在周密計劃指導(dǎo)下復(fù)習(xí)肯定事半功倍。

　　制定學(xué)習(xí)計劃

　　成人三級英語的復(fù)習(xí)過程基本上分為三個階段，第一階段就是上培訓(xùn)班之前的自習(xí)階段。這一時期的主要任務(wù)就是熟悉教材內(nèi)容、熟悉考試大綱指定的語法范圍以及熟悉歷年考題。在上培訓(xùn)班之前對成人三級英語考試的內(nèi)容不要求全部理解但至少要比較熟悉，以確保在以后的聽課過程中不會有“聽天書”的感覺。

　　對于學(xué)習(xí)英語，做題是必要的，但不贊同搞題海戰(zhàn)，也不主張死記硬背，更強調(diào)理解。只有理解了，才能夠加深記憶，也只有理解了，才會融會貫通，以不變應(yīng)萬變。

　　在這一段漫長的時間里每天都看教材是相當(dāng)枯燥和乏味的，所以需把這一段時間分成幾個階段，每個階段的結(jié)束都安排做歷年真題。這樣就可以從做題當(dāng)中了解自己的進步和不足，有助于下一個階段學(xué)習(xí)安排更好地完成。

   　根據(jù)自己的時間制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，并根據(jù)自己的需要適時地進行調(diào)整。許多學(xué)生都是最初制定計劃時雄心勃勃，可是堅持一段時間之后便懈怠了，這時不妨調(diào)整一下自己的計劃，使自己始終處于最佳的競技狀態(tài)。

　　北京地區(qū)成人學(xué)士學(xué)位英語考試由北京市教委高教處負(fù)責(zé)，考務(wù)工作由北京教育綜合服務(wù)中心（北京市教委的直屬單位）具體實施，命題工作由北京市教委組織高校的有關(guān)專家聯(lián)合命題。2006年4月的成人三級考試仍按照2003年修訂的《北京地區(qū)成人高等教育大學(xué)英語三級考試大綱》進行考試與2005年11月19日的考試沒有太大的變化， 全部題目按順序統(tǒng)一編號，共85題。

　　考試內(nèi)容包括五個部分：

　　1.閱讀理解

　　2.詞語用法與語法結(jié)構(gòu)

　　3.挑錯

　　4.完形填空

　　5.英漢互譯

　　2006年4月北京地區(qū)成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試的考題類型分析：

　　PartI Reading Comprehension（閱讀理解）部分，

    要求考生閱讀三篇短文，每篇文章后有五個問題，考生應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容從每題四個選擇項中選出一個最佳答案。短文選材包括人物傳記、社會、文化、日常知識、熱門話題及科普常識等，體裁以議論文、說明文為主，文章的語言為中等難度，無法猜測而又影響理解的關(guān)鍵詞，則用漢語注明詞義。閱讀理解題目大致分為主旨題、細(xì)節(jié)題、判斷正誤題、詞匯題等類型。充分把握文章作者的意圖和考題的出題思路。

　　Part II Vocabulary and Structure（詞語用法和語法結(jié)構(gòu)）部分共30題

   要求考生從每題四個選項中選出一個最佳答案。詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分主要考核學(xué)生運用詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的能力。我們在復(fù)習(xí)時須掌握詞法和句法。詞法包括名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、代詞和連詞，以及動詞中的非謂語動詞；各種時態(tài)、語態(tài)、語氣；各種從句如定語從句、狀語從句、名詞性從句等。

　　Part III Identification（挑錯）共10題

　　由10個單句組成，每個句子含有標(biāo)著A、B、C、D的四個劃線部分，其中有一處是錯誤的，要求考生從四個劃線部分中挑出其錯誤的部分。挑錯部分是詞語用法和語法結(jié)構(gòu)部分的延伸，目的是測試學(xué)生掌握詞匯、短語及語法結(jié)構(gòu)的熟練程度，其重點是固定搭配和句型。

　　Part IV Cloze（完形填空）共20題

    是在一篇題材熟悉、難度適中的短文中留有20個空白，每個空白為一題，每題有四個選項。要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選出一個最佳答案，使短文的結(jié)構(gòu)和意思恢復(fù)完整。填空的選項包括結(jié)構(gòu)詞和實義詞。完形填空部分主要考核學(xué)生綜合運用語言的能力。

　　Part V Translation（翻譯）部分由兩部分組成

　　第一部分為英譯漢，要求考生把前面閱讀理解文章中劃線的五個句子譯成中文。

　　第二部分為漢譯英，要求考生把五個難度適中的中文句子譯成英文。英譯漢和漢譯英的句子難度均低于課文的英語文章。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)要求譯文達意，無重大語言錯誤。翻譯部分主要考核學(xué)生詞匯、語法、句型等方面綜合運用語言的能力。相比漢譯英來說，英譯漢部分相對容易一些，關(guān)鍵是要利用好上下文所提供的信息，句子前后銜接的地方要特別注意某些代詞的指代關(guān)系、劃線部分的內(nèi)容與上下文的邏輯關(guān)系、因果關(guān)系等。只有這樣才能譯出前后意思連貫，語句通順的譯文來。

　　成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試的目的是為了檢測成人教育系列中非外語專業(yè)的英語教學(xué)水平，保證成人本科畢業(yè)生學(xué)士學(xué)位的授予質(zhì)量。成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試正在以其特有的魅力吸引著一批又一批的有志者，無論出身何處，考試只眷顧那些認(rèn)定目標(biāo)并不斷為之努力的人們。