2009年成人高考語(yǔ)文考核內(nèi)容與要求

　　語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)

　　1、語(yǔ)音推廣普通話是我國(guó)一項(xiàng)基本的語(yǔ)言政策，漢語(yǔ)拼音是“推普”的重要工具，因此進(jìn)行這方面知識(shí)的考查是必要的。我國(guó)地廣人多，使用語(yǔ)言的一個(gè)重要特點(diǎn)是“書(shū)同文，音相異”，因此，語(yǔ)音考核重點(diǎn)是辨識(shí)讀音正誤而不考拼寫(xiě)。

　　2、漢字漢字書(shū)寫(xiě)的考查主要包括：正確掌握漢字的構(gòu)造和形體(重點(diǎn)是形聲字)，了解字音與字形、字義的關(guān)系，糾正錯(cuò)別字，工整書(shū)寫(xiě)漢字。除第一卷外，作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中也單列書(shū)寫(xiě)要求，分值為5分。漢字書(shū)寫(xiě)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是同音字和多音多義字。

　　3、詞語(yǔ)詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))的使用離不開(kāi)語(yǔ)境，經(jīng)常需要結(jié)合上下文加以判斷，有時(shí)甚至需要反復(fù)加以比較，才能做出最佳選擇。在這種選擇的過(guò)程中，不僅會(huì)碰到對(duì)不對(duì)的問(wèn)題，還有好不好的問(wèn)題，這就與修辭產(chǎn)生了密切的聯(lián)系。如何根據(jù)語(yǔ)境正確理解詞語(yǔ)的意思，并能正確選用詞語(yǔ)，這是詞語(yǔ)考查的重點(diǎn)。

　　4、短語(yǔ)和句子句子可以由短語(yǔ)構(gòu)成，兩者的結(jié)構(gòu)有很多相似點(diǎn)，這是漢語(yǔ)的特點(diǎn)。了解一些短語(yǔ)結(jié)構(gòu)的知識(shí)(偏正、并列、主謂、動(dòng)賓、動(dòng)補(bǔ))和句子成分的知識(shí)，重在運(yùn)用它們把握語(yǔ)意，不必糾纏于名詞術(shù)語(yǔ)。常見(jiàn)句式包括：主動(dòng)句、被動(dòng)句、疑問(wèn)句、否定句以及長(zhǎng)句、短句。要求掌握一些句法和句式方面的知識(shí)，目的在于促進(jìn)語(yǔ)言使用的規(guī)范化，不合語(yǔ)言規(guī)范的句子就是病句。改病句有多種考查方式，近年來(lái)常用的有兩種，一種是考查對(duì)句子中語(yǔ)病的辨識(shí)，一種是考查對(duì)句子中語(yǔ)病修改正誤的辨析。

　　5、修辭要了解常見(jiàn)的8種修辭方法(比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn))的概念和相互的區(qū)別，重在掌握8種修辭方法使用的具體要求，要能夠根據(jù)語(yǔ)境判斷修辭方法使用得是否恰當(dāng)，要能夠理解修辭方法所起到的獨(dú)特的表達(dá)作用。

　　6、標(biāo)點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的有機(jī)組成部分，具有判明語(yǔ)氣、語(yǔ)意，表示延長(zhǎng)、停頓，區(qū)分句子成分、結(jié)構(gòu)層次等多種功能，一直是語(yǔ)文測(cè)試的內(nèi)容。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)由標(biāo)號(hào)和點(diǎn)號(hào)組成，常見(jiàn)的標(biāo)號(hào)有：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書(shū)名號(hào)，常見(jiàn)的點(diǎn)號(hào)有：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、驚嘆號(hào)、冒號(hào)。這一部分復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的規(guī)則。

　　7、文學(xué)文化常識(shí)這項(xiàng)考查內(nèi)容以考查識(shí)記能力為主，要求掌握基本課文所涉及的中國(guó)重要作家的生活時(shí)代及代表作，外國(guó)作家的國(guó)別及代表作，上述作品的體裁、內(nèi)容、主人公等文學(xué)知識(shí)。文化常識(shí)的考查側(cè)重一般的中國(guó)古代文化常識(shí)。