《蜀相》(重點(diǎn)課文)

　　《作家作品》

　　杜甫我國古代最偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人;

　　其詩歌真實(shí)地反映了安史之亂前后唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰這一歷史時(shí)期的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，有“詩史”之稱。

　　杜甫詩歌的風(fēng)格是“沉郁頓挫”。

　　本詩屬于七言律詩。

　　《主旨》

　　作者懷著崇敬的心情瞻仰三國時(shí)蜀漢開國丞相諸葛亮祠堂，對(duì)諸葛亮歷史功績和忠心為國的精神給與熱情地肯定，對(duì)其“出師未捷身先死”的悲劇給與高度同情。同時(shí)也抒發(fā)了自己在國家動(dòng)蕩之階，未能有所作為的感概。

　　《課文串講》

　　前四句描寫景物。首句設(shè)問句，表示自己崇拜已久，來到成都，急于往訪的心情�！白浴薄翱铡眱勺�，表明物是人非，人們已經(jīng)忘記諸葛亮了。

　　后四句抒發(fā)感情�！叭�顧”是明君求賢，“兩朝”是賢相圖報(bào)。最后兩句是感嘆諸葛亮大業(yè)未成，也寄托自己的感嘆。

　　《詞語解釋》

　　三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。頻煩：幾次開濟(jì)：開創(chuàng)基業(yè)，匡濟(jì)國家

　　出師未捷身先死。捷：成功。

　　《學(xué)習(xí)要點(diǎn)》

　　將寫景，敘事，抒情，議論融為一體。

　　前四句描寫景物，但景中有情。寓情于景。五六句敘事，內(nèi)中也含著感情。最后說出自己的理想，愿望，發(fā)表了議論。

　　2，頷聯(lián)對(duì)丈工整。中間兩聯(lián)必須對(duì)仗。“映階”對(duì)“隔葉”。“階”平聲，“葉”仄聲�！氨滩荨睂�(duì)“黃鸝”，“草”平聲，“鸝”仄聲。

　　《重點(diǎn)段落分析》

　　全詩

　　《白雪歌送武判官歸京》(泛讀課文)

　　《作家作品》

　　岑參曾任嘉州刺史，世稱岑嘉州。盛唐邊塞派詩人;與高適并稱“岑高”。

　　《白雪歌送武判官歸京》是作者自擬樂府詩題;送別詩。

　　<<課文講解>>

　　一，本文主旨

　　這是一首白雪詩，也是一首送別詩。描繪西北邊陲的風(fēng)雪奇寒，抒發(fā)了與朋友分離時(shí)的真摯別情。屬于七言歌行。

　　二，課文串講

　　全詩分為兩個(gè)層次。

　　第一層次：“北風(fēng)卷地白草折——愁云慘淡萬里凝�！泵鑼懘箫L(fēng)中的雪景及難耐的寒冷;

　　第一小層：1—2句。描寫大風(fēng);

　　第二小層：3——4句。描寫大雪。

　　第三小層：5——6句。描寫轉(zhuǎn)折句，從大雪轉(zhuǎn)為嚴(yán)寒，從自然轉(zhuǎn)為人物。

　　第四小層：7——8句。描寫寒冷。

　　第五小層：9——10句。與開頭呼應(yīng)，描寫冰，愁云。

　　第二層次：“中軍置酒飲歸客——”描寫送別友人的情景。

　　第一小層：11—12句。描寫營中送別情景。

　　第二小層：13——16句。描寫送別詩的時(shí)間，環(huán)境，心情。

　　第三小層：17——18句。描寫友人遠(yuǎn)去，作者凝視雪上的馬行的足跡。

　　三，詞語解釋

　　1，瀚海闌干百丈冰。瀚海：沙漠;闌干：縱橫;

　　2，中軍置酒飲歸客。飲歸客：為歸客設(shè)宴;

　　3，雪上空留馬行處�？眨喊装�;馬行處：馬蹄印跡;