例7 用一個(gè)放大鏡觀察細(xì)小的物體,若物體距鏡2cm遠(yuǎn)時(shí),將看到一個(gè)放大3倍的像,求此放大鏡的焦距是多少?
【錯(cuò)解】
v= mu=3×2=6(cm)
【錯(cuò)解原因】
對(duì)題目中給的條件分析不夠,題目中“通過放大鏡看到一個(gè)像”這句話屬于隱蔽的已知條件,暗示了像和物在同側(cè).說明成虛像即像距為負(fù)值。而此解法恰好沒有注意到這一點(diǎn),而是不加分析地當(dāng)作實(shí)像處理,簡單代入公式求解,出現(xiàn)了問題。
【分析解答】
由于像與物在放大鏡的同一側(cè)。因此,是一個(gè)虛像,v為負(fù)值。
【評(píng)析】
胸有成竹說的是沒畫之前,畫家的頭腦里就有了一幅活生生的情境。理解題意也和畫畫的道理相同,看到一個(gè)物理問題,先要將文字?jǐn)⑹龅奈锢砬榫诚胂蟪鰜,然后再進(jìn)一步解題。本題如果先依據(jù)題意畫一幅光路圖就對(duì)像距的虛實(shí)一目了然。
例8 高9cm的物體在凸透鏡前某一位置時(shí),在屏上得到高3cm的像。將此物向透鏡移近50cm時(shí),則得放大率是3的正像。求此凸透鏡的焦距?
【錯(cuò)解】
設(shè)此凸透鏡焦距為f,第一次成像物距為u1,像距為vl。兩次成像的放大率各為K1和K2。由成像公式
【錯(cuò)解原因】
上述解法不加分析地把兩次成像都當(dāng)作實(shí)像處理,得出了錯(cuò)誤的結(jié)果。
【分析解答】
由透鏡成像公式
第一次成像為實(shí)像
第二次成像為虛像
【評(píng)析】
應(yīng)用透鏡成像公式時(shí),一定要注意判斷像的性質(zhì),若像距v>0,為實(shí)像;若像距v<0,為虛像。要想避免出現(xiàn)本題類似的錯(cuò)誤。得在審題上狠下功夫。得在理解詞語的物理意義上動(dòng)腦筋。本題文中說:“在屏上得到高3cm的像”則這個(gè)像一定是實(shí)像。題文中又說:“將此物向透鏡移近50cm時(shí),則得放大率是3的正像”這段話中,像的前面有定語“正”字,其物理意義是“成虛像”,像距應(yīng)取負(fù)值。
一般常見的描述像的性質(zhì)的定語、狀語有:
像的定語:實(shí)像、虛像、正像、倒像、放大的像、縮小的像、放大的倒立的像、放大的正立的像、縮小的正立像、縮小的倒立像等。
像的狀語:像與物同側(cè)、像與物異側(cè),成像在焦點(diǎn)以外、成像在焦點(diǎn)以內(nèi)等。
把這些修飾詞的物理含義準(zhǔn)確地再現(xiàn)出來可以正確地理解題意,避免犯一些“沒看清楚題意”之類的低級(jí)錯(cuò)誤。
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2011成考高中起點(diǎn)物理必備復(fù)習(xí)資料匯總
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