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成人高考專升本政治復(fù)習(xí)五:人類社會(huì)的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)
五、人類社會(huì)的本質(zhì)和基本結(jié)構(gòu) | |
(一)唯物史觀的創(chuàng)立及其意義 1.歷史觀的基本問題 | |
記憶口訣 | ▲歷史觀 |
關(guān)鍵詞組 | ▲社會(huì)存在社會(huì)意識(shí) |
答題要點(diǎn) | A.社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的關(guān)系問題是社會(huì)歷史觀的基本問題 B.社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)反作用社會(huì)存在 |
2.唯心史觀的根本缺陷及其根源 | |
記憶口訣 | ▲認(rèn)為意識(shí)決定物質(zhì),否定人民群眾的作用 |
關(guān)鍵詞組 | ▲根本缺陷根源 |
答題要點(diǎn) | A.唯心史觀及其根本缺陷:認(rèn)為意識(shí)決定物質(zhì),否定人民群眾的作用 B.唯心史觀產(chǎn)生的根源:有其深刻的社會(huì)、階級(jí)和認(rèn)識(shí)論的根源。 |
3.唯物史觀創(chuàng)立的偉大意義 | |
記憶口訣 | ▲一整塊鋼 |
關(guān)鍵詞組 | ▲唯物史觀的創(chuàng)立 |
答題要點(diǎn) | A.唯物史觀的創(chuàng)立 (1)思想理淪來源。 (2)社會(huì)歷史條件。 B.唯物史觀創(chuàng)立使馬哲成為辯證唯物主義和歷史唯物主義相統(tǒng)一的“一整塊鋼” |
(二)人類社會(huì)生活的本質(zhì) 1.社會(huì)是個(gè)有機(jī)體 | |
記憶口訣 | ▲社會(huì)是一個(gè)系統(tǒng) |
關(guān)鍵詞組 | ▲社會(huì)生活 |
答題要點(diǎn) | 社會(huì)生活是對人們各種社會(huì)活動(dòng)的總稱,包括物質(zhì)性的社會(huì)生活和非物質(zhì)性的社會(huì)生活兩類。 |
2.社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的 | |
記憶口訣 | ▲物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng) |
關(guān)鍵詞組 | ▲物質(zhì)資料的生產(chǎn)物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)主體和客體 |
答題要點(diǎn) | A.物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng),勞動(dòng)是人類特有的活動(dòng) B.在自然界向人類社會(huì)飛躍的過程中,勞動(dòng)起了決定性作用 C.物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ) (1)形成了社會(huì)關(guān)系、人與自然的關(guān)系和人與社會(huì)的關(guān)系及其相互制約。 (2)制約了整個(gè)社會(huì)生活、政治生活和精神生活 |
3.社會(huì)歷史發(fā)展是一個(gè)自然歷史過程 | |
記憶口訣 | ▲一個(gè)自然歷史過程 |
關(guān)鍵詞組 | ▲物質(zhì)體系發(fā)展過程 |
答題要點(diǎn) | A.人類社會(huì)本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系。 B.人類社會(huì)本質(zhì)上是一個(gè)辯證的發(fā)展過程。 |
4.社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)及其辯證關(guān)系 | |
記憶口訣 | ▲社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在 |
關(guān)鍵詞組 | ▲社會(huì)意識(shí)社會(huì)存在 |
答題要點(diǎn) | A.社會(huì)存在的含義社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)反作用于社會(huì)存在。 B.社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在的依賴性,并不否認(rèn)社會(huì)意識(shí)對社會(huì)存在具有相對獨(dú)立性。 |
(三)人類社會(huì)的基本結(jié)構(gòu) 1.社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu) | |
記憶口訣 | ▲經(jīng)上政文 |
關(guān)鍵詞組 | ▲生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與階級(jí) |
答題要點(diǎn) | A.生產(chǎn)力是人們改造自然以獲得物質(zhì)生活資料的實(shí)際能力。 B.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)特指占統(tǒng)治地位的那種生產(chǎn)關(guān)系; C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與階級(jí)階級(jí)是一個(gè)歷史范疇,是生產(chǎn)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物 |
2.社會(huì)的政治結(jié)構(gòu) | |
記憶口訣 | ▲政治結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)國家國家職能 |
關(guān)鍵詞組 | ▲政治結(jié)構(gòu)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)國家國家職能 |
答題要點(diǎn) | A.國家是階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物 B.國家的職能一般分為對內(nèi)職能和對外職能。 C.階級(jí)是一個(gè)歷史范疇,作為階級(jí)矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物,國家也是一個(gè)歷史范疇。 |
3.社會(huì)的文化結(jié)構(gòu) | |
記憶口訣 | ▲文化促進(jìn)作用 |
關(guān)鍵詞組 | ▲社會(huì)意識(shí)文化精神生產(chǎn) |
答題要點(diǎn) | A.社會(huì)意識(shí)的構(gòu)成 B.正確對待傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化 C.精神生產(chǎn)及其相對獨(dú)立性 |
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教材 精講班 教材精講班 15課時(shí)
(1)對教材中所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)講解 (2)根據(jù)近年考試規(guī)律對知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重要程度標(biāo)注(必考/?/可考或1星/2星/3星等,不同科目略有差異) (3)核心知識(shí)點(diǎn)配備模擬題和歷年真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí) |
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報(bào)名 |
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英語(專升本) | Oriana | 報(bào)名 | ||||||
高等數(shù)學(xué)(一) | 開耕 | 報(bào)名 | ||||||
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民法 | 肖瀟 | 報(bào)名 | ||||||
大學(xué)語文 | 小元 | 報(bào)名 | ||||||
教育理論 | 五月 | 報(bào)名 | ||||||
醫(yī)學(xué)綜合 | 夢茹,鴻儒 | 報(bào)名 | ||||||
藝術(shù)概論 | 猗猗 | 報(bào)名 | ||||||
高起點(diǎn)專本 | 語文 | 小元 | 報(bào)名 | |||||
英語(高起點(diǎn)) | Oriana | 報(bào)名 | ||||||
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簽約保障班
38%學(xué)員選擇 |
基礎(chǔ)提升班
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適合學(xué)員 | ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過 ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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