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成考專(zhuān)升本藝術(shù)概論復(fù)習(xí)筆記:藝術(shù)創(chuàng)造

  四、藝術(shù)創(chuàng)造

  要求:

  藝術(shù)創(chuàng)造主體——藝術(shù)家的涵義,了解藝術(shù)創(chuàng)造是特殊的精神生產(chǎn),理解藝術(shù)家的修養(yǎng)和能力,以及創(chuàng)造中主體與客體的關(guān)系,掌握藝術(shù)創(chuàng)造的基本過(guò)程及其各個(gè)環(huán)節(jié)的主要特點(diǎn),理解創(chuàng)造活動(dòng)中藝術(shù)家的心理機(jī)制和藝術(shù)思維狀況。

  (一)藝術(shù)創(chuàng)造主體

  1.藝術(shù)家

  (1)藝術(shù)創(chuàng)造主體——藝術(shù)家,是人類(lèi)審美活動(dòng)的體驗(yàn)者和實(shí)踐者,也是審美精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者和生產(chǎn)者。他們通常具有獨(dú)立的人格和豐富的情感,掌握專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)技能與技巧,具有良好的修養(yǎng)和突出的審美能力。同時(shí),藝術(shù)家又是具體的和社會(huì)的人。藝術(shù)家的生命在于創(chuàng)造。

  (2)依照馬克思、恩格斯對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)程的分析,可以將人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)分為物質(zhì)生產(chǎn)和精神生產(chǎn)。精神生產(chǎn)始終是以物質(zhì)生產(chǎn)為前提和基礎(chǔ)的。物質(zhì)生產(chǎn)制約和決定著精神生產(chǎn)的性質(zhì),同時(shí)精神生產(chǎn)又具有相對(duì)的獨(dú)立性和特殊性,并且體現(xiàn)出與物質(zhì)生產(chǎn)不同的特殊性。

  而藝術(shù)創(chuàng)造又是特殊的精神生產(chǎn),即審美的精神生產(chǎn)。藝術(shù)家正是從事審美精神生產(chǎn)的人。

  2.藝術(shù)家的修養(yǎng)和能力

  (1)藝術(shù)家的修養(yǎng)

 、龠M(jìn)步的世界觀和審美傾向;②廣博的知識(shí);③深邃的思想;④豐富的情感和獨(dú)立的人格。

  (2)藝術(shù)家的審美創(chuàng)造能力

  ①敏銳的感知能力;②豐富的想像力;③精湛的藝術(shù)技巧。

  3.藝術(shù)創(chuàng)造主體以及與藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)聯(lián)的客體

  (l)與藝術(shù)創(chuàng)作相關(guān)聯(lián)的客體是包括社會(huì)生活、自然界和人在內(nèi)的客觀世界,它應(yīng)具有一定的審美價(jià)值,或經(jīng)過(guò)提煉而具有審美價(jià)值。

  藝術(shù)創(chuàng)造客體是主體參照、實(shí)踐和創(chuàng)造的對(duì)象。

  (2)藝術(shù)創(chuàng)造主體與客體的相互交流運(yùn)動(dòng)與相互作用,是藝術(shù)活動(dòng)的核心。這種相互交流運(yùn)動(dòng)是雙向的,即主體可以影響客體、作用于客體;客體也可以影響主體。作用于主體。在這一動(dòng)態(tài)過(guò)程中,主體應(yīng)居于矛盾運(yùn)動(dòng)的主導(dǎo)方面。主體的價(jià)值將通過(guò)對(duì)客體的實(shí)踐和創(chuàng)造而得到實(shí)現(xiàn)。

  (二)藝術(shù)創(chuàng)造過(guò)程

  1.藝術(shù)體驗(yàn)

  藝術(shù)體驗(yàn),是藝術(shù)創(chuàng)作的準(zhǔn)備階段。它是創(chuàng)造主體在長(zhǎng)期積淀的審美經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,充分調(diào)動(dòng)情感、想像、聯(lián)想等心理要素,對(duì)特定的審美對(duì)象進(jìn)行審視、體味和理解的過(guò)程。

  (1)材料的儲(chǔ)備和審美經(jīng)驗(yàn)的積累

  (2)藝術(shù)的體驗(yàn)和審美發(fā)現(xiàn)

  (3)創(chuàng)造欲望的萌動(dòng)及動(dòng)機(jī)的生成

  2.藝術(shù)構(gòu)思

  藝術(shù)構(gòu)思,是指藝術(shù)家在藝術(shù)體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以特定的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)為引導(dǎo),以各種心理活動(dòng)和藝術(shù)表現(xiàn)方式為中介,對(duì)生活素材進(jìn)行加工。提煉、組合,形成藝術(shù)形象的過(guò)程。

  (1)構(gòu)思的方式及運(yùn)作

 、僬;②變形;③移情;④意蘊(yùn)的凝結(jié)。

  (2)藝術(shù)意象的形成

  藝術(shù)意象,是藝術(shù)家在構(gòu)思的過(guò)程中,將主體的審美情感、審美認(rèn)識(shí)與把握到的客觀審美物象相融合,并以一定的藝術(shù)表現(xiàn)方式和語(yǔ)言為媒介,所形成的存在于主體觀念中的藝術(shù)形象或情境。

  3.藝術(shù)表現(xiàn)

  (1)藝術(shù)意象的物化與表現(xiàn),或稱(chēng)藝術(shù)傳達(dá),是藝術(shù)家將自己的藝術(shù)構(gòu)思中已經(jīng)基本形成的藝術(shù)意象轉(zhuǎn)化為藝術(shù)符號(hào),并以物態(tài)化形式得以顯現(xiàn),使之成為具體可感的藝術(shù)形象、藝術(shù)情境或形象體系的過(guò)程。

  (2)藝術(shù)內(nèi)涵的深化

  ①主體在物化的表現(xiàn)過(guò)程中呈現(xiàn)出鮮明的審美傾向;②主體在物化的過(guò)程中應(yīng)不斷進(jìn)行藝術(shù)語(yǔ)言的錘煉他藝術(shù)意蘊(yùn)將在物化過(guò)程中獲得提升;④藝術(shù)內(nèi)涵獲得深化的表征是形象、意境或典型的生成。

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