試述辯證否定觀及其意義。
辯證否定觀:
首先,辯證的否定是事物的自我否定;
辯證的否定是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié);
辯證的否定是事物發(fā)展環(huán)節(jié)和聯(lián)系環(huán)節(jié)的統(tǒng)一,是新事物對舊事物的既克服又保留,是揚(yáng)棄。
意義:
辯證的否定觀要求我們對任何事物不要簡單地肯定或簡單否定,不要不加分析的肯定一切或否定一切。
試述矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理及其意義。
內(nèi)容:
矛盾的普遍性和特殊性辯證統(tǒng)一的原理,是堅(jiān)持馬克思主義普遍真理與中國具體實(shí)際相結(jié)合這一基本思想原則的理論基礎(chǔ)。我國走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路,是中國共產(chǎn)黨把馬克思主義普遍真理同中國的具體實(shí)際相結(jié)合的過程中的理論成果。
意義:
矛盾的共性和個(gè)性、絕對和相對的道理,是關(guān)于事物矛盾問題的精髓。
矛盾的共性和個(gè)性、絕對和相對統(tǒng)一的原理,是堅(jiān)持馬列主義的普遍真理與各國具體實(shí)踐相結(jié)合這一原則的哲學(xué)基礎(chǔ),是反對教條主義和經(jīng)驗(yàn)主義的思想武器。
矛盾建設(shè)中國特色的社會(huì)主義,要堅(jiān)持矛盾的普遍性(共性),要堅(jiān)持矛盾的特殊性(個(gè)性)。
簡述實(shí)踐及其對認(rèn)識(shí)的決定作用。
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源。認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要;只有在實(shí)踐人們才能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和規(guī)律,一切真知都來源于實(shí)踐。
(2)實(shí)踐是推動(dòng)認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。實(shí)踐不斷給人們提供新的認(rèn)識(shí)課題,提供大量有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)材料以及新的認(rèn)識(shí)工具;實(shí)踐還改造了人的主觀世界,鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力,從而推動(dòng)了認(rèn)識(shí)的發(fā)展。
(3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)踐是主觀見之說客觀的物質(zhì)活動(dòng),具有直接現(xiàn)實(shí)性,它是聯(lián)結(jié)主觀認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)對象的橋梁,因而能把認(rèn)識(shí)與對象相對照,判定認(rèn)識(shí)是否正確。
(4)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。人們認(rèn)識(shí)世界的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐,有效地改造世界。
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①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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