考點2：債的分類

　　例3(2006年統(tǒng)考試題)

　　下列諸債中，不屬于法定之債的是(　　)。

　　A.無因管理之債

　　B.合同之債

　　C.侵權(quán)行為之債

　　D.不當?shù)美�之�?/P>

　　【答案】B

　　【解析】本題屬于基本概念理解辨析題，考核的知識點是債的分類。依據(jù)不同的標準可以將債分為不同的種類，若以債發(fā)生的原因為標準的話，債可分為意定之債與法定之債。意定之債，是指基于當事人的意愿而發(fā)生的債。合同之債為其典型。法定之債，是指根據(jù)法律規(guī)定，因某一法律事實的發(fā)生而產(chǎn)生的債。不當?shù)美�之債、侵�?quán)行為之債等，均屬此類債。顯然，本題中的選項A、C、D都是根據(jù)法律規(guī)定，因某一法律事實的發(fā)生而產(chǎn)生的債，應(yīng)屬于法定之債;而選項B是基于當事人的約定而產(chǎn)生的債，所以選項B是正確的，排除其他選項。

　　例4(2007年統(tǒng)考試題)

　　特定之債與種類之債的劃分標準是(　　)。

　　A.債的主體人數(shù)

　　B.債權(quán)的產(chǎn)生方式

　　C.債務(wù)的產(chǎn)生方式

　　D.債的標的物性質(zhì)

　　【答案】D

　　【解析】本題屬于基本概念理解辨析題，考核的知識點是債的分類。依據(jù)不同的標準可以將債分為不同的種類，若以債的標的物性質(zhì)為標準的話，債可分為特定之債與種類之債。以特定物為標的物的債稱為特定之債。特定之債的特征在于，債的標的物在債成立時即已特定，具有不、可替代性。以種類物為標的物的債稱為種類之債。種類之債的特征在于，債成立之時標的物尚未特定化，當事人僅以一定的數(shù)量和質(zhì)量確定標的物，只有交付時才被特定化，所以具有可替代性。因此本題中選項D是符合題意的，其他選項均不正確。

　　例5(2008年統(tǒng)考試題)

　　下列選項中，屬于意定之債的是(　　)。

　　A.侵權(quán)行為之債

　　B.合同之債

　　C.不當?shù)美�之�?/P>

　　D.無因管理之債

　　【答案】B

　　【解析】本題屬于基本概念理解辨析題，考核的知識點是債的分類。依據(jù)不同的標準可以將債分為不同的種類，若以債發(fā)生的原因為標準的話，債可分為法定之債與意定之債。法定之債，是指根據(jù)法律規(guī)定，因某一法律事實的發(fā)生而產(chǎn)生的債。不當?shù)美�之債、侵�?quán)行為之債等，均屬此類債。由此可判定本題中選項A、C、D都屬于法定之債，是不符合題意的，因而是錯誤的。意定之債，是指基于當事人的意愿而發(fā)生的債。合同之債為其典型。由此可判定本題中選項B是符合題意的，是正確的。

　　例6(2009年統(tǒng)考試題)

　　下列債的關(guān)系中，屬于法定之債的是(　　)。

　　A.買賣合同之債

　　B.租賃合同之債

　　C.承攬合同之債

　　D.不當?shù)美�之�?/P>

　　【答案】D

　　【解析】本題屬于基本概念理解辨析題，考核的知識點是債的分類。依據(jù)不同的標準可以將債分為不同的種類，若以債發(fā)生的原因為標準的話，債可分為法定之債與意定之債。具體概念在此不予重復(fù)。本題中，選項A、B、C都是基于當事人的約定而產(chǎn)生的債，都屬于意定之債，不符合題意，因而都是錯誤的;選項D則是根據(jù)法律規(guī)定，因某一法律事實的發(fā)生而產(chǎn)生的債，屬于法定之債，所以只有選項D符合題意，是正確的。

　　例7(2009年統(tǒng)考試題)

　　何為按份之債和連帶之債?區(qū)分二者有什么法律意義?

　　【答案要點】(1)按份之債是指債的一方主體為多數(shù)人，且各自按照一定的份額享有權(quán)利或承擔義務(wù)的債。按份之債，包括按份債權(quán)和按份債務(wù)。連帶之債，是指債的一方主體為多數(shù)人，且該多數(shù)人之間的權(quán)利義務(wù)具有連帶關(guān)系的債。連帶之債包括連帶債權(quán)和連帶債務(wù)。

　　(2)區(qū)分按份之債和連帶之債的法律意義：

　　按份之債的多數(shù)債權(quán)人的債權(quán)或多數(shù)債務(wù)人的債務(wù)各自是獨立的，相互間沒有連帶關(guān)系，任何一個債權(quán)人接受了其應(yīng)受份額義務(wù)的履行或者任一債務(wù)人履行了自己應(yīng)擔份額的義務(wù)后，與其他債權(quán)人或者債務(wù)人均不發(fā)生任何權(quán)利義務(wù)關(guān)系。

　　連帶之債的多數(shù)債權(quán)人的債權(quán)或多數(shù)債務(wù)人的債務(wù)是連帶的，連帶債權(quán)人中的任何一人接受了全部義務(wù)履行，或者連帶債務(wù)人中的任何一人清償了全部債務(wù)后，其他債權(quán)人的債權(quán)、債務(wù)也歸于消滅，并且連帶債權(quán)人或連帶債務(wù)人內(nèi)部又會產(chǎn)生新的按份之債。

　　【解析】本題的考點是辨析債的類型中按份之債和連帶之債的區(qū)別。回答本題的技巧在于：一是要正確表述按份之債和連帶之債的含義，二是要對“按份”和“連帶”作出比較詳細的說明，三是要指出連帶之債可能在連帶一方內(nèi)部發(fā)生按份之債這個特點。

　　例8(2010年統(tǒng)考試題)

　　以債的主體人數(shù)為標準，債可以分為(　　)。

　　A.單一之債與多數(shù)人之債

　　B.簡單之債與選擇之債

　　C.特定之債與種類之債

　　D.按份之債與連帶之債

　　【答案】A

　　【解析】本題屬于概念理解辨析題，考核的知識點是債的分類。依據(jù)不同的標準可以將債分為不同的種類。若以債的雙方主體的人數(shù)為標準，債可分為單一之債與多數(shù)人之債�？梢�，本題中選項A符合題意，是正確的答案。選項B中，簡單之債與選擇之債卻不是以債的主體人數(shù)為標準的，而是以債的標的有無選擇性為標準進行劃分的，選項B被排除;選項C中，特定之債與種類之債也不是以債的主體人數(shù)為標準，而是以債的標的物性質(zhì)為標準進行劃分的，即以特定物為標的物的債稱為特定之債，以種類物為標的物的債稱為種類之債，選項c也被排除;選項D中，按份之債與連帶之債是以一方主體內(nèi)部多數(shù)人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系為標準來劃分的，選項D同樣也不是以債的主體人數(shù)為標準進行的劃分，所以選項D同樣也被排除。

　　【評注】(1)債的分類出題概率是極高的，幾乎每年都有考題出現(xiàn)，而且題目類型多樣化，應(yīng)該引起特別注意。

　　(2)對于債的分類應(yīng)全面地予以理解和掌握，這樣才能做出準確的判斷。

　　考點3：無因管理的概念及構(gòu)成條件

　　例9(2005年統(tǒng)考試題)

　　下列選項中，屬于無因管理的是(　　)。

　　A.父親將受傷的幼子送到醫(yī)院救治

　　B.甲替出差鄰居支付居委會上門收取的清潔費

　　C.王某誤將鄰居家的雞當成自家的雞飼養(yǎng)

　　D.警察將迷路的小孩送回家

　　【答案】B

　　【解析】本題屬于概念理解應(yīng)用題，考核的知識點是無因管理的概念及構(gòu)成要件。無因管理，是指沒有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而對他人事務(wù)進行管理或服務(wù)的行為。一般認為，無因管理的構(gòu)成有以下三個要件：(1)管理他人事務(wù)。管理事務(wù)，是指對事務(wù)的照管、料理、服務(wù)等行為。既可以是事實行為，也可以是民事行為。(2)為避免他人利益受損失而為管理。這是無因管理成立的主觀要件，也是無因管理阻卻違法性的根本原因。(3)管理人無法定或約定的義務(wù)。無因管理中的“無因”，是指無法律上的原因，即無法律上的根據(jù)。由此可見，本題選項B中，甲為了避免出差鄰居的利益受損而替該鄰居支付居委會上門收取的清潔費之行為，符合無因管理的構(gòu)成要件，選項B是正確的，進而排除其他選項。

　　例10(2010年統(tǒng)考試題)

　　無因管理之債屬于(　　)。

　　A.意定之債

　　B.法定之債

　　C.準合同之債

　　D.合同之債

　　【答案】B

　　【解析】本題屬于小的綜合理解題，考核的知識點是無因管理的概念和債的分類。無因管理，是指沒有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而對他人事務(wù)進行管理或服務(wù)的行為。無因管理能引起債的發(fā)生，是一種法律事實。雖然無因管理行為與管理人的意志有關(guān)，但管理人并不是以發(fā)生一定的民事法律后果為目的。因此，無因管理屬于法律事實中的事實行為。以債發(fā)生的原因為標準，債可分為意定之債與法定之債。所謂意定之債，是指基于當事人的意愿而發(fā)生的債。合同之債為其典型。所謂法定之債，是指根據(jù)法律規(guī)定，因某一法律事實的發(fā)生而產(chǎn)生的債。不當?shù)美�之債、無因管理之債、侵權(quán)行為之債等，均屬此類之債。因此選項B是正確的，排除了選項A、C、D。故本題應(yīng)選B。

　　【評注】(1)對于無因管理之債的概念和特征應(yīng)有準確的理解和把握。

　　(2)對于無因管理之債與債的相關(guān)理論聯(lián)系起來進行學(xué)習(xí)和理解，就可以加深對無因管理之債的理解，同時也可以輕松地應(yīng)對一些綜合考查題了。本題中，如果對無因管理的概念和特征有準確的理解和把握的話，很快就能排除掉選項A和選項D;如果對債的分類有準確的理解和把握的話，也能馬上就判斷出無因管理為法定之債，進而排除選項A、選項c和選項D。將無因管理之債與債的分類聯(lián)系起來進行理解和掌握，這類題目就不難做了。

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