以下是考試吧為大家整理的《2015成人高考專升本大學語文考點:愛爾克的燈光》的文章,供大家參考閱讀!
《愛爾克的燈光》
巴金
課文知識要點提示
1、作家作品
本文選自巴金散文集《龍·虎·狗》,是記敘文中的抒情散文。巴金是中國現(xiàn)當代文學史上著名的作家,原名李堯棠,字芾甘。巴金是1928年作家創(chuàng)作其處女作《滅亡》時用的筆名。巴金主要長篇代表作是兩個三部曲:《愛情三部曲》(《霧》《雨》《電》)和《激流三部曲》(《家》《春》《秋》)!都摇肥堑於ㄗ骷以谥袊F(xiàn)代文學史上地位的一部重要作品,被譽為是巴金的長篇代表作。巴金的散文集有《生之懺悔》《龍·虎·狗》和《旅途隨筆》等。
2、對“長宜子孫”的理解
“長宜子孫”是作者在重訪故居,在舊“家”的照壁上看到的唯一東西。這是其祖父生前所留下的遺訓。作者祖父自己靠白手起家,后創(chuàng)造了一份殷實的家業(yè)。但他有濃厚的“福蔭后代、長宜子孫”的封建意識。作為封建大家庭的一家之長,他一方面希望他死后所留下的家產(chǎn)能為后代子孫安排一條舒適的生活道路,讓兒孫們在祖先的福蔭庇護下從此衣食不愁,另一方面更期望子孫們在他死后能子承父業(yè),遵循封建家族的禮教和孝道,不辜負其殷切的期望,好好經(jīng)營這份家業(yè),來維系家族興旺發(fā)達。但作者對“長宜子孫”這種落后的封建意識則持否定和批判態(tài)度。在他看來,祖輩貴在授之兒孫以“漁”而非“魚”,若只簡單授以“魚”,而不教會他們一樣生活技能,不向他們指明一條正確的生活道路,財富并不能“長宜子孫”,反而適得其反,只能將他們禁錮在小“家”狹隘的圈子里,葬送和摧毀他們的智慧才華,使子孫們養(yǎng)成坐享其成的慵懶和奢侈的紈绔子弟習性。所以封建大家庭這種“福蔭后代、長宜子孫”的封建意識只能禁錮和斷送年輕的生命,而不能給予他們幸福與希望。作者在本文結(jié)尾呼吁青年要沖破家的牢籠,到廣大世界,通過個人的奮發(fā)有為去開創(chuàng)新生活。這才是光明希望之路。
3、線索結(jié)構(gòu)及三種燈光的含義
這篇散文構(gòu)思精巧,作者以燈光為線索串起全文,既使全文結(jié)構(gòu)完整,又清楚地顯現(xiàn)出作者內(nèi)在思想、感情發(fā)展變化的脈絡,以及他對生活認識的深化。文章開頭寫故居門內(nèi)亮起的一線微光,作者好像看見一個盛滿希望的水碗落在地上打碎了一般,寫家庭的衰亡使他的希望破滅。繼而從一線微光又聯(lián)想到傳說中愛爾克姐姐的燈光,從回憶死去姐姐的悲劇命運,引出對“長宜子孫”封建思想意識的批判和對封建家庭和禮教的否定。從“愛爾克的燈光不會把我引到這里來”,到應由“我心靈的燈”來指示走光明正確的道路,這里描寫了作者思想覺醒后的自覺的選擇。結(jié)尾處,作者點明了文章的主旨:對十八年前毅然沖破家的牢籠,離家出走行動的再次肯定,表達投身“社會洪流、廣闊天地”的決心。燈光在作品中反復出現(xiàn)具有很濃厚的象征意蘊。作品中有三種燈光,一種是故居門內(nèi)亮起的燈光,這一線微光象征著封建舊家族的衰亡和崩潰。第二種是愛爾克的燈光,借用傳說中愛爾克姐姐毫無結(jié)果的等待,最后失望地死去這一典故,象征著封建舊家庭里青年渴求幸福的希望破滅。第三種是心靈的燈,象征著作者心中新的希望、光明和理想。
4、記敘、議論和抒情
回憶性的記敘激發(fā)了作者愛憎分明的抒情和感慨,由此引發(fā)的議論又深化了作品的主題,三者有機結(jié)合,相得益彰,令文章充滿理性的思辨魅力和濃烈的感情色彩。
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