請(qǐng)回答：

　　A.這段詩(shī)表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的感情?

　　B.先描述災(zāi)情嚴(yán)重有何作用?運(yùn)用的是什么表現(xiàn)手法?

　　C.這段詩(shī)中人稱發(fā)生了什么變化?有何作用?

　　閱讀《趙威后問齊使》中的一段：

　　乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子無(wú)恙耶?是其為人也，有糧者亦食，無(wú)糧者亦食;有衣者亦衣，無(wú)衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也，何以至今不業(yè)也?葉陽(yáng)子無(wú)恙耶?是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息其民也，何以至今不業(yè)也?北宮之女嬰兒子無(wú)恙耶?徹其環(huán)王真，至老不嫁，以養(yǎng)父母。是皆率民而出于孝情者也。胡為至今不朝也?此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國(guó)、子萬(wàn)民乎?於陵子仲尚存乎?是其為人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交諸侯。此率民而出于無(wú)用者，何為至今不殺乎?”

　　(1)這一段體現(xiàn)了趙威后怎樣的政治觀點(diǎn)?(2分)

　　(2)這一段議論方式有何特點(diǎn)?(2分)

　　四、現(xiàn)代文閱讀分析(共20分)

　　閱讀《米龍老爹》中的一段文字：

　　一個(gè)月以來，烈日在田地上展開了炙人的火焰。喜笑顏開的生活都在這種火雨下面出現(xiàn)了，地面上一望全是綠的，蔚藍(lán)的天色一直和地平線相接�！�…所有那些像農(nóng)夫身體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。烏黑鉤曲的老樹干在天井里排列成行。在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂…

　　請(qǐng)回答：A.這里描繪了一幅怎樣的田園風(fēng)光?

　　B.這氣氛中寄寓著人們?cè)鯓拥母星?

　　C.從全文來看，這是怎樣的敘述方式?

　　閱讀《談時(shí)間》一段話，回答問題。

　　掐頭去尾，人生所余無(wú)幾。就是這短暫的一生，時(shí)間亦不見得能由我們自己支配。約翰遜博士所抱怨的那些不速之客，動(dòng)輒登門拜訪，不管你正在怎樣忙碌，他覺得賓至如歸，這種情形固然令人啼笑皆非，我覺得究竟不能算是怎樣嚴(yán)重的“時(shí)間之賊”。他只是在我們的有限的資本上抽取一點(diǎn)捐稅而已。我們的時(shí)間之大宗的消耗，怕還是要由我們自己負(fù)責(zé)。

　　(1)這段話的論點(diǎn)是什么?

　　(2)找出這段話的比喻句。

　　閱讀季羨林《八十述懷》中的一段文字：

　　我是不是也在做著春天的夢(mèng)呢?我想是的。我現(xiàn)在也處在嚴(yán)寒中，我也夢(mèng)著春天的到來。我相信英國(guó)詩(shī)人雪萊的兩句話：“既然冬天已經(jīng)到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我夢(mèng)想樓前的白楊重新長(zhǎng)出了濃密的綠葉;我夢(mèng)想池塘里的荷花重新冒出了淡綠的大葉子;我夢(mèng)想著春天又回到了大地上。

　　請(qǐng)回答：A.這里表達(dá)了“我”的什么心情?

　　B.引述雪萊的話有何寓意?

　　C.這里運(yùn)用了什么表現(xiàn)方法和修辭手法?

　　五、作文題(40分)

　　以《親情》為題，寫一篇夾議夾敘的作文。800字。