生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬預(yù)測(cè)試卷(七)
滿分:150分 時(shí)間:l50分鐘
一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。
1.不同坡度的溫度差異主要是由 ( )
A.風(fēng)速差異
B.海拔高低
C.太陽(yáng)輻射
D.降水量
2.黑核桃樹(shù)下幾乎沒(méi)有草本植物,原因是其樹(shù)皮和果實(shí)中含有的氫化核桃酮抑制其他植物的生長(zhǎng),這是植物的 ( )
A.密度效應(yīng)
B.種群調(diào)節(jié)
C.競(jìng)爭(zhēng)作用
D.他感作用
3.在生物群落的地帶性分布中,起支配作用的是 ( )
A.生物的種類
B.氣候條件
C.經(jīng)緯度的遞變
D.地球自轉(zhuǎn)
4.生產(chǎn)力最大的生態(tài)系統(tǒng)類型是 ( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.淡水生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)
5.農(nóng)藥對(duì)天敵的傷害常大于對(duì)害蟲的傷害其原因之一是 ( )
A.農(nóng)藥殺不死害蟲
B.害蟲有抗藥性
C.農(nóng)藥有選擇性
D.天敵的營(yíng)養(yǎng)比害蟲高
6.生態(tài)學(xué)的研究方法大多與生物學(xué)的方法相似是由于 ( )
A.從其他科學(xué)那里直接引入
B.生態(tài)學(xué)與其他學(xué)科的交叉
C.生態(tài)學(xué)研究層次
D.生態(tài)學(xué)最初屬于生物學(xué)的分支
7.一般高山植物莖干短矮,葉面縮小,絨毛發(fā)達(dá),葉綠素多,葉莖含花青素,花色鮮艷,這些特征的形成是由于 ( )
A.高山上藍(lán)、綠光和紫外線較強(qiáng)烈
B.高山上綠、紫光和紫外線較強(qiáng)烈
C.高山上綠、紅光和紫外線較強(qiáng)烈
D.高山上藍(lán)、紫光和紫外線較強(qiáng)烈
8.在大棚生產(chǎn)中,施放下列哪一種可以提高光合作用 ( )
A.氧氣
B.氮?dú)?/P>
C.二氧化碳
D.水汽
9.種群是指 ( )
A.一定空間內(nèi)同種個(gè)體的集合
B.一定空間內(nèi)所有種的集合
C.不同空間內(nèi)同種個(gè)體的集合
D.不同空間內(nèi)所有種的集合。
10.公式N(t)=Nt-1+B-D-I-E表達(dá)人口的增長(zhǎng)。其中D表示 ( )
A.遷出率
B.死亡率
C.遷入率
D.出生率
11.反芻動(dòng)物的瘤胃具有密度很高的細(xì)菌,這些細(xì)菌與反芻動(dòng)物的關(guān)系是 ( )
A.捕食關(guān)系
B.共生關(guān)系
C.寄生關(guān)系
D.附生關(guān)系
12.不屬于群落成員的是 ( )
A.亞優(yōu)種
B.建群種
C.特有種
D.優(yōu)勢(shì)種
13.頂極一格局假說(shuō)的意思是 ( )
A.頂極群落是一個(gè)獨(dú)立的不連續(xù)的單位
B.隨著環(huán)境因子的梯度變化各頂極群落呈連續(xù)變化
C.一個(gè)氣候區(qū)內(nèi),可以有多個(gè)頂極群落呈不連續(xù)變化
D.一個(gè)氣候區(qū)內(nèi),只能有一種頂極群落
14.在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,大約只有10%~20%能夠疏通到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),其余的則為——所消耗。 ( )
A.異化作用
B.同化作用
C.合成作用
D.呼吸作用
15.可以通過(guò)“對(duì)流”運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的循環(huán)是 ( )
A.地球化學(xué)循環(huán)
B.沉積型循環(huán)
C.生物循環(huán)
D.氣相型循環(huán)
16.常綠闊葉林的分布區(qū)域是 ( )
A.熱帶
B.溫帶
C.亞熱帶
D.寒溫帶
17.下列生物屬于生產(chǎn)者的生物是 ( )
A.兔
B.藻類
C.棉鈴蟲
D.食用菌
18.營(yíng)養(yǎng)級(jí)劃分的依據(jù)是 ( )
A.生物的種類
B.生物的食性
C.生物的大小
D.生物的密度
19.群落演替在后期的成熟階段 ( )
A.總生產(chǎn)量大于總呼吸量
B.總生產(chǎn)量、凈生產(chǎn)量達(dá)到最大
C.總生產(chǎn)量與生物量的比值最高
D.總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等
20.多功能農(nóng)、副、工聯(lián)合生態(tài)系統(tǒng)類型是指 ( )
A.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)構(gòu)成,它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)多功能的整體
B.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)構(gòu)成,它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、漁業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)多功能的整體
C.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)梅成,它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、啉業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)多功能的整體
D.由農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工業(yè)以及生活區(qū)等子系統(tǒng)構(gòu)成,它的最大特點(diǎn)是將種植業(yè)、畜牧業(yè)和加工業(yè)有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成一個(gè)多功能的整體
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AI私塾班
56%學(xué)員選擇 |
簽約保障班
38%學(xué)員選擇 |
基礎(chǔ)提升班
6%學(xué)員選擇 |
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適合學(xué)員 | ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無(wú)思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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適合學(xué)員 | ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無(wú)思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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