二、閱讀下面的白話(huà)文，完成7—10題(12分)

　　電磁波已成為一種新的污染源。它看不見(jiàn)、摸不著，穿透力強(qiáng)，充斥著整個(gè)空間，令人防不勝防。

　　電磁污染源主要包括兩大類(lèi)，即自然型電磁污染源與人工型電磁污染源。前者來(lái)源于某些自然現(xiàn)象，以天電所產(chǎn)生的電磁污染最為突出。后者產(chǎn)生于人工制造的若干系統(tǒng)(如高壓系統(tǒng))、電子設(shè)備與電氣裝置。

　　人體處在一定強(qiáng)度的電磁場(chǎng)下，會(huì)吸收輻射能量，發(fā)生生物學(xué)作用，包括熱作用和非熱作用。

　　所謂熱作用，就是高頻電磁波對(duì)生物機(jī)體細(xì)胞的“加熱”作用。人體接受電磁輻射后，體內(nèi)的分子會(huì)受到磁場(chǎng)的影響而重新排列，在重排過(guò)程中，分子間相互碰撞、摩擦而產(chǎn)生熱能，引起熱作用。人體內(nèi)電解質(zhì)溶液的離子因受到電場(chǎng)的作用而發(fā)生移動(dòng)(傳導(dǎo)電流)，也能使電解質(zhì)變熱。另外，由于人體內(nèi)某些成分(如體液等)為導(dǎo)體，還可產(chǎn)生局部性感應(yīng)渦流，也會(huì)產(chǎn)生熱。如果人體吸收的輻射能太多，靠體溫的調(diào)節(jié)無(wú)法把熱量散發(fā)出去，就會(huì)引起體溫升高，進(jìn)而引發(fā)各種病癥。由于電磁波是穿透生物表層直接對(duì)內(nèi)部組織“加熱”，往往機(jī)體表面看不出什么，而內(nèi)部組織卻已嚴(yán)重“燒傷”。

　　至于電磁波的非熱作用問(wèn)題，正在進(jìn)一步研究之中，一般認(rèn)為是低頻波產(chǎn)生的影響。人體被電磁波輻射后，體溫并未明顯升高，但已經(jīng)干擾了人體的固有微弱電磁場(chǎng)，造成細(xì)胞內(nèi)遺傳基因發(fā)生畸形突變，進(jìn)而誘發(fā)白血病和腫瘤，還會(huì)引發(fā)胚胎染色體改變，導(dǎo)致嬰兒的畸形或孕婦的自然流產(chǎn)。

　　鑒于電磁輻射對(duì)人體的危害，聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議已將防治電磁輻射污染列為環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目。

　　7.屬于自然型電磁污染源的一項(xiàng)是( )

　　A.家用電器

　　B.高壓、超高壓系統(tǒng)

　　C.雷雨天氣

　　D.無(wú)線(xiàn)電廣播通訊設(shè)備

　　8.下列說(shuō)法，不能解釋高頻電磁波在人體內(nèi)引起熱作用的一項(xiàng)是( )

　　A.磁場(chǎng)使人體內(nèi)的分子重新排列

　　B.體溫調(diào)節(jié)無(wú)法把熱量散發(fā)出去

　　C.電場(chǎng)使人體內(nèi)電解質(zhì)離子發(fā)生移動(dòng)

　　D.電磁場(chǎng)使體內(nèi)的導(dǎo)電成分產(chǎn)生感應(yīng)渦流

　　9.下列說(shuō)法組成四個(gè)選項(xiàng)，全都符合文意的一項(xiàng)是( )

　　①熱作用是人體在電磁場(chǎng)下體溫升高的一種物理反應(yīng)

　�、谝�發(fā)熱作用和非熱作用的電磁波的頻率是不同的

　�、垩芯孔C明，白血病和腫瘤是由于低頻電磁波干擾人體微弱電磁場(chǎng)而造成的

　　④人處在一定強(qiáng)度的電磁場(chǎng)中，就會(huì)發(fā)生熱作用或非熱作用

　　⑤電磁波對(duì)機(jī)體表層不會(huì)造成明顯損傷

　　A.②④⑤

　　B.①③④

　　C.②③⑤

　　D.①②③

　　10.如果給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　　A.危害人體的電磁輻射

　　B.電磁輻射與環(huán)保

　　C.電磁輻射的熱作用和非熱作用

　　D.無(wú)處不在的電磁輻射

　　三、閱讀下面的白話(huà)文，完成11—16題(25分)

　　所謂名著，通常是指文學(xué)藝術(shù)中的經(jīng)典之作。這些作品，按哲人的說(shuō)法，都是“不可企及的高峰”。當(dāng)然，這并不是說(shuō)，它們?cè)谏鐣?huì)認(rèn)識(shí)和藝術(shù)表現(xiàn)上已達(dá)到了頂峰，只是因?yàn)檫@些名著往往代表著一個(gè)時(shí)代文藝發(fā)展的最高水平。作家、藝術(shù)家以完美的藝術(shù)形式，把他們所處時(shí)代的輝煌與罪惡，他們特有的情感體驗(yàn)，都深深地鐫刻在文藝的紀(jì)念碑上了。因此，那個(gè)時(shí)代雖然一去不復(fù)返了，但其完美的藝術(shù)表達(dá)和特有的情感體驗(yàn)，以及他們對(duì)那個(gè)時(shí)代認(rèn)識(shí)的獨(dú)特視角，卻永遠(yuǎn)不能被取代、重復(fù)和超越�！都t樓夢(mèng)》之所以成為世界文學(xué)名著，就是因?yàn)椴苎┣垡云淙绱�之筆，通過(guò)描繪一個(gè)家族的興衰，把他生活的那個(gè)時(shí)代和他深刻的生命體驗(yàn)，無(wú)與倫比地生動(dòng)地表現(xiàn)了出來(lái)。于是，《紅樓夢(mèng)》成了一座紀(jì)念碑，一座中國(guó)小說(shuō)史乃至世界小說(shuō)藝術(shù)發(fā)展史上的里程碑。后人不僅從中得到了很多歷史的、審美的認(rèn)識(shí)，而且對(duì)它包含的文化意蘊(yùn)，至今也說(shuō)不盡，道不完。

　　像《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著，在世界文學(xué)史中是可以陳列滿(mǎn)滿(mǎn)一個(gè)藝?yán)鹊�。我�?guó)的古典詩(shī)文，從詩(shī)三百、楚辭，到李、杜，到龔自珍，小說(shuō)從“四大奇書(shū)”，到《聊齋志異》、《儒林外史》;外國(guó)的名著，從荷馬史詩(shī)到莎士比亞的戲劇，從塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》，到托爾斯泰的《復(fù)活》，再到卡夫卡的《變形記》……幾乎都是一座座永難挖掘盡的精神礦藏，其歷史的深度和文化反思的力度，特別是他們永恒的藝術(shù)魅力與文化底蘊(yùn)，值得我們和我們的后人反復(fù)品味。

　　名著需要重讀。這不僅僅是因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)時(shí)間的淘洗和歷史的嚴(yán)格篩選，其本身的存在證明了它們的不朽，因而需要反復(fù)閱讀;也不僅僅因?yàn)殡S著我們?nèi)松�閱歷的積累和文學(xué)修養(yǎng)的不斷提高，而需要獲得新的情感體驗(yàn)與生活感悟。我這里所說(shuō)的重讀名著，乃是從文化歷史發(fā)展階段著眼的。僅就我們這些年齡稍長(zhǎng)的人的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，在“文革”前的一段時(shí)間和“文革”期間，閱讀心態(tài)是何等的不正常，閱讀空間和環(huán)境是何等的狹小和殘破。那種a的閱讀定勢(shì)，使我們只懂得給書(shū)中人物劃成分，或者千方百計(jì)地追尋作者的階級(jí)歸屬和政治派別。那b種，使我們閱讀名著時(shí)，到處搜羅數(shù)據(jù)，以理解時(shí)代背景。那種c的閱讀公式，死死地套住我們的閱讀思維。那種所謂“受階級(jí)局限，如何如何”的萬(wàn)能標(biāo)簽，奪去了多少傳世之作鮮活的生命，使人們對(duì)名著產(chǎn)生了多少誤解!

　　新時(shí)期以來(lái)，名著重印，給讀書(shū)界帶來(lái)了從未有過(guò)的生氣。但如何重讀名著呢?我想，所謂“重讀”，決非“再看一遍”，也非多看幾遍。如果僅僅停留于“看幾遍”，那也許只是“無(wú)用的重復(fù)”�！爸刈x”應(yīng)是指把名著完全置于新的閱讀空間之中，即對(duì)名著進(jìn)行主動(dòng)的、參與的、創(chuàng)造性的閱讀。而這首先需要閱讀者在面對(duì)名著時(shí)有一種開(kāi)放的閱讀心態(tài)，同時(shí)應(yīng)該破除過(guò)去在某種力量束縛下的閱讀方式，在心態(tài)上積極開(kāi)辟多向多元多層次的思維格局，培育自身的建設(shè)性的文化性格。否則，仍可能導(dǎo)致重讀名著的失敗。

　　11.第一段中有一個(gè)現(xiàn)成的說(shuō)法，闡釋了“不可企及的高峰”中的“不可企及”，這就是(4分)

　　12.下列說(shuō)法，不符合這一段文意的一項(xiàng)是(4分)( )

　　A.任何文學(xué)名著都是特定時(shí)代的產(chǎn)物。

　　B.凡是被列入世界文學(xué)名著的作品，都是對(duì)整個(gè)世界的輝煌與罪惡作出深刻反映的作品。

　　C.凡是文學(xué)名著都必須表達(dá)出作者特有的情感體驗(yàn)和作者認(rèn)識(shí)他那個(gè)時(shí)代的獨(dú)特視角。

　　D.任何一部文學(xué)名著都具有完美的藝術(shù)形式和很高的審美、認(rèn)識(shí)價(jià)值。

　　13.從全篇看，第二段文字主要強(qiáng)調(diào)的是(不超過(guò)15個(gè)字)(4分)

　　14.本段中的畫(huà)線(xiàn)部分有兩處“不僅僅”。從文意看，每一處“不僅僅”主要是就 而言;第二處“不僅僅”主要是就， 而言。(每空只填一個(gè)字)(4分)

　　15.下面三句話(huà)，是從文中a、b、c三處摘出來(lái)的，根據(jù)文意將它們復(fù)原(3分)

　　①“通過(guò)什么反映什么”來(lái)概括作品主題

　�、谝噪A級(jí)斗爭(zhēng)和階級(jí)分析為經(jīng)緯

　�、劭贪宓慕�(jīng)濟(jì)決定論

　　a b c

　　16.依據(jù)本文后兩段的文意，完成下列兩題(6分)

　�、傩聲r(shí)期應(yīng)具有的閱讀心態(tài)是 的，而“文革”前的一段時(shí)間和“文革”期間的閱讀心態(tài)是 的。

　�、谛聲r(shí)期應(yīng)具有的閱讀思維格局是 的，而“文革”前的一段時(shí)間和“文革”期間的閱讀思維格局是 的。

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