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2015年成人高考專升本《語文》基礎知識練習(5)

來源:考試吧 2015-9-21 10:15:07 要考試,上考試吧! 成考萬題庫
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  1、選出括號中的成語使用正確一項(C )

  A.在公園路幼兒園“六一”晚會上,小朋友們神氣活現(xiàn)的表演,使觀看的大人們非常高興。

  B.劉家兩兄弟自三十年前失散后,各無音信,今天在杭州破鏡重圓,兩人激動不已。

  C.我狙擊部隊經(jīng)過三天三夜的浴血奮戰(zhàn)后,傷亡十分慘重,而敵人的攻勢卻更加猛烈,眼看陣地就要失陷,就在這(間不容發(fā))的時候,增援部隊終于趕到了。

  D.他的發(fā)言,頭緒紛繁,邏輯混亂,聽來聽去,始終叫人不可理喻。

  (神氣活現(xiàn):為貶義詞 破鏡重圓:指夫妻之間 間不容發(fā):中間放置不下一根頭發(fā),形容相距極微;比喻情勢危急到極點。不可理喻:針對“態(tài)度蠻橫,不講理”而言,此處不合語境。)

  2、選出括號中成語使用正確一項( A)

  A.桂林那些奇形怪狀的山峰,真是鬼斧神工,天造地設。

  B.本著曲突徙薪之義,戰(zhàn)士們都苦練軍事技巧,準備參戰(zhàn)。

  C.戰(zhàn)士們趴在壕沿上,虎視眈眈地望著北營。

  D.一個月后,他終于闖過危險期,又一次起死回生。

  (曲突徙薪:有一家的煙囪很直,旁邊堆著許多柴火,有客勸主人改建彎曲的煙囪,把柴火搬開,不然有著火的危險,主人不聽,不久果然發(fā)生了火災見于《漢書。霍光傳》。比喻事先采取措施,防患于未然;虎視眈眈:是貶義詞 起死回生:指挽救其他事物。)

  3、選出括號中成語使用正確的一項( B)

  A.卡車在倒車時由于(尾大不掉),撞壞了院墻。

  B.就只在選煤的地方,(走馬觀花)看了一遍。

  C.吳強不懂得禮貌待人,他經(jīng)常對自己的鄰居(犯而不校)。

  D.孔子是(因人而異)的人,對什么樣的人說什么樣的話。

  (尾大不掉:用來指機構龐大,指揮不靈)

  4、選出下列句中括號中的成語使用正確的一項是( D )

  A.學習一直第一的小明激流勇退,成績下降到了十五名。

  B.我廠的制度改革任重道遠,堪稱(邯鄲學步)。

  C.小明雖然被多次勸告,但仍(怙惡不悛),不知悔改。

  D.封建統(tǒng)治者為統(tǒng)治人民,用迷信的手段(蠱惑人心)。

  (急流勇退:比喻在處境順利得意而情況又復雜多變時,果斷地退出。邯鄲學步:比喻一味模仿別人,非但沒有學到別人的長處,反倒失去了自身的特色。怙惡不悛:用在此處語意過重。)

  5、下列句子括號中的成語,使用恰當?shù)囊豁検?A )

  A.對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟、文化侵略,清政府不但未加抵抗,反而(開門揖盜)。

  B.有這么一些人,他們對個人利益斤斤計較,對廣大群眾的疾苦卻(漫不經(jīng)心)。

  C.他雖然是第一次,但由于寫的都是那天(耳濡目染)的事情,因此寫得新鮮,現(xiàn)實感強。

  D.最近到沿海地區(qū),雖然只是(浮光掠影)地看看,但那里的變化,卻給我留下了極深刻的印象。

  (漫不經(jīng)心:有“隨便”之意,宜改為“漠不關心” 耳濡目染:多指較長時間的影響,宜改為“耳聞目睹”。浮光掠影:水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致,沒有深的印象;又指文章言論的膚淺,無真知實學比喻印象不深刻)

  6、下列各句中,括號中的成語使用恰當?shù)囊豁検? D )

  A.雷鋒一生很短暫,但所做的好事卻極多,簡直(罄竹難書)。

  B.我剛剛學習繪畫,請您務必多加指教,(感同身受)。

  C.作為課題組的負責人,他(責無旁貸)地走上了領獎臺。

  D.應鼓勵學生對現(xiàn)有知識提出疑問,對舊的學術權威提出挑戰(zhàn),要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面(獨辟蹊徑)。

  (罄竹難書:罄,盡。竹,古代寫字的竹簡。原指要寫的事太多,寫不過來。后用來形容罪行極多,寫也寫不盡。感同身受:內(nèi)心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向?qū)Ψ奖硎局x意。)

  7、下列各句中括號里的成語使用恰當?shù)囊豁検? A )

  A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術上頗有造詣的電影配音演員,但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷,不少人至今(耳熟能詳)。

  B.現(xiàn)實生活中,有許多人身居要職,(胸無城府),思想頑固僵化,甚至阻撓改革潮流。

  C.山水詩經(jīng)過長期醞釀,最終能夠在詩壇上(獨占鰲頭),開宗立派,千秋之功,當屬劉宋詩人謝靈運。

  D.他們疼愛自己的孩子,孩子也喜歡他們。一家三口(相濡以沫),美滿幸福。

  (B“胸無城府”為褒義詞;C“獨占鰲頭”指第一名,此處不合語境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)

  8、下列各句中,括號中的成語使用正確的一項是( C )

  A.父親下崗后靠那點微薄的補貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難,實在沒有力量再供他念書。

  B.排雷是(生死攸關)的工作,這個排雷部隊已傷亡200多人。

  C.除了銀河系的星星以外,河外星系里還有無數(shù)的星星,真是(舉不勝舉)。

  D.一個工作不足半年,就利用職權挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲,僅被判處無期徒刑,(罰不當罪),難平民憤。

  (嗷嗷待哺:嗷嗷,哀號聲;待,等待;哺,哺育,喂養(yǎng)。原意指小鳥饑餓時叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關指事情之緊急,此處不合語境 罰不當罪:處罰罪行不適當,多指處罰過重。)

  9、下列各句中,括號里的成語使用不正確的一句是( C )

  A.同時,在從人到物的移情過程中,支離破碎的人則在商品(無孔不入)的流通旅程中體驗到種種有關主體和藝術的自律和自由。

  B.然而,周和陳都無力把春風留住,文化大革命十年浩劫,知識和知識分子都遭到(滅頂之災)。

  C.這家伙辦事(毫發(fā)不爽),小氣極了,你指望他幫助你,門兒也沒有。

  D.由于外資大批出逃,股價債價下跌,生產(chǎn)下降,國家稅收減少,國家償債率超過極限,俄羅斯國家財政已到了(岌岌可危)的地步。

  (毫發(fā)不爽:一點也沒有差錯。)

  10、下列各句中,括號中的成語使用不恰當?shù)囊豁検? C )

  A.他只不過在做自己的事情時,順便幫了一下別人的忙,沒想到卻受到了(不虞之譽)。

  B.這個人本事很大,這點小事對他來說,簡直是(以湯沃雪)。

  C.他太高傲,平時總是(目無全牛),一個人也不放在眼里。

  D.想一想上輩人,下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時(篳路藍縷),多不容易。

  (不虞:意想不到。 以湯沃雪:把開水澆在雪上,雪很快就融化。比喻輕而易舉。 “目無全!敝讣妓嚰兪,得心應手。篳路藍縷:篳路,柴車;藍縷,破衣服。駕著柴車,穿著破衣去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱辛)

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