>>>>2015年成人高考高起點語文詞語辨識題精匯總

　　41、選出括號中的成語使用正確一項(C )

　　A.在公園路幼兒園“六一”晚會上，小朋友們神氣活現(xiàn)的表演，使觀看的大人們非常高興。

　　B.劉家兩兄弟自三十年前失散后，各無音信，今天在杭州破鏡重圓，兩人激動不已。

　　C.我狙擊部隊經(jīng)過三天三夜的浴血奮戰(zhàn)后，傷亡十分慘重，而敵人的攻勢卻更加猛烈，眼看陣地就要失陷，就在這(間不容發(fā))的時候，增援部隊終于趕到了。

　　D.他的發(fā)言，頭緒紛繁，邏輯混亂，聽來聽去，始終叫人不可理喻。

　　(神氣活現(xiàn)：為貶義詞 破鏡重圓：指夫妻之間 間不容發(fā)：中間放置不下一根頭發(fā)，形容相距極微;比喻情勢危急到極點。不可理喻：針對“態(tài)度蠻橫，不講理”而言，此處不合語境。)

　　42、選出括號中成語使用正確一項( A)

　　A.桂林那些奇形怪狀的山峰，真是鬼斧神工，天造地設。

　　B.本著曲突徙薪之義，戰(zhàn)士們都苦練軍事技巧，準備參戰(zhàn)。

　　C.戰(zhàn)士們趴在壕沿上，虎視眈眈地望著北營。

　　D.一個月后，他終于闖過危險期，又一次起死回生。

　　(曲突徙薪：有一家的煙囪很直，旁邊堆著許多柴火，有客勸主人改建彎曲的煙囪，把柴火搬開，不然有著火的危險，主人不聽，不久果然發(fā)生了火災見于《漢書�；艄鈧鳌贰１扔魇孪炔扇〈胧�，防患于未然;虎視眈眈：是貶義詞 起死回生：指挽救其他事物。)

　　43、選出括號中成語使用正確的一項( B)

　　A.卡車在倒車時由于(尾大不掉)，撞壞了院墻。

　　B.就只在選煤的地方，(走馬觀花)看了一遍。

　　C.吳強不懂得禮貌待人，他經(jīng)常對自己的鄰居(犯而不校)。

　　D.孔子是(因人而異)的人，對什么樣的人說什么樣的話。

　　(尾大不掉：用來指機構(gòu)龐大，指揮不靈)

　　44、選出下列句中括號中的成語使用正確的一項是( D )

　　A.學習一直第一的小明激流勇退，成績下降到了十五名。

　　B.我廠的制度改革任重道遠，堪稱(邯鄲學步)。

　　C.小明雖然被多次勸告，但仍(怙惡不悛)，不知悔改。

　　D.封建統(tǒng)治者為統(tǒng)治人民，用迷信的手段(蠱惑人心)。

　　(急流勇退：比喻在處境順利得意而情況又復雜多變時，果斷地退出。邯鄲學步：比喻一味模仿別人，非但沒有學到別人的長處，反倒失去了自身的特色。怙惡不悛：用在此處語意過重。)

　　45、下列句子括號中的成語，使用恰當?shù)囊豁検?A )

　　A.對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而(開門揖盜)。

　　B.有這么一些人，他們對個人利益斤斤計較，對廣大群眾的疾苦卻(漫不經(jīng)心)。

　　C.他雖然是第一次，但由于寫的都是那天(耳濡目染)的事情，因此寫得新鮮，現(xiàn)實感強。

　　D.最近到沿海地區(qū)，雖然只是(浮光掠影)地看看，但那里的變化，卻給我留下了極深刻的印象。

　　(漫不經(jīng)心：有“隨便”之意，宜改為“漠不關(guān)心” 耳濡目染：多指較長時間的影響，宜改為“耳聞目睹”。浮光掠影：水面上的反光和一閃而過的影子。比喻觀察不細致，沒有深的印象;又指文章言論的膚淺，無真知實學比喻印象不深刻)

　　46、下列各句中，括號中的成語使用恰當?shù)囊豁検? D )

　　A.雷鋒一生很短暫，但所做的好事卻極多，簡直(罄竹難書)。

　　B.我剛剛學習繪畫，請您務必多加指教，(感同身受)。

　　C.作為課題組的負責人，他(責無旁貸)地走上了領(lǐng)獎臺。

　　D.應鼓勵學生對現(xiàn)有知識提出疑問，對舊的學術(shù)權(quán)威提出挑戰(zhàn)，要在發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新知識方面(獨辟蹊徑)。

　　(罄竹難書：罄，盡。竹，古代寫字的竹簡。原指要寫的事太多，寫不過來。后用來形容罪行極多，寫也寫不盡。感同身受：內(nèi)心的感激就像親身受到對方的恩惠一樣。多用來代人向?qū)Ψ奖硎局x意。)

　　47、下列各句中括號里的成語使用恰當?shù)囊豁検? A )

　　A.許多人或許沒有見過這兩位在語言藝術(shù)上頗有造詣的電影配音演員，但一提起他們配音或朗誦的精彩片斷，不少人至今(耳熟能詳)。

　　B.現(xiàn)實生活中，有許多人身居要職，(胸無城府)，思想頑固僵化，甚至阻撓改革潮流。

　　C.山水詩經(jīng)過長期醞釀，最終能夠在詩壇上(獨占鰲頭)，開宗立派，千秋之功，當屬劉宋詩人謝靈運。

　　D.他們疼愛自己的孩子，孩子也喜歡他們。一家三口(相濡以沫)，美滿幸福。

　　(B“胸無城府”為褒義詞;C“獨占鰲頭”指第一名，此處不合語境;D“相濡以沫”喻在困境中相互救助。)

　　48、下列各句中，括號中的成語使用正確的一項是( C )

　　A.父親下崗后靠那點微薄的補貼養(yǎng)活(嗷嗷待哺)的四口之家已經(jīng)十分困難，實在沒有力量再供他念書。

　　B.排雷是(生死攸關(guān))的工作，這個排雷部隊已傷亡200多人。

　　C.除了銀河系的星星以外，河外星系里還有無數(shù)的星星，真是(舉不勝舉)。

　　D.一個工作不足半年，就利用職權(quán)挪用揮霍公款達950萬元之巨的蛀蟲，僅被判處無期徒刑，(罰不當罪)，難平民憤。

　　(嗷嗷待哺：嗷嗷，哀號聲;待，等待;哺，哺育，喂養(yǎng)。原意指小鳥饑餓時叫著要東西吃的樣子。后常用以形容饑民渴求得食而急待解救的悲慘情景。生死攸關(guān)指事情之緊急，此處不合語境 罰不當罪：處罰罪行不適當，多指處罰過重。)

　　49、下列各句中，括號里的成語使用不正確的一句是( C )

　　A.同時，在從人到物的移情過程中，支離破碎的人則在商品(無孔不入)的流通旅程中體驗到種種有關(guān)主體和藝術(shù)的自律和自由。

　　B.然而，周和陳都無力把春風留住，文化大革命十年浩劫，知識和知識分子都遭到(滅頂之災)。

　　C.這家伙辦事(毫發(fā)不爽)，小氣極了，你指望他幫助你，門兒也沒有。

　　D.由于外資大批出逃，股價債價下跌，生產(chǎn)下降，國家稅收減少，國家償債率超過極限，俄羅斯國家財政已到了(岌岌可危)的地步。

　　(毫發(fā)不爽：一點也沒有差錯。)

　　50、下列各句中，括號中的成語使用不恰當?shù)囊豁検? C )

　　A.他只不過在做自己的事情時，順便幫了一下別人的忙，沒想到卻受到了(不虞之譽)。

　　B.這個人本事很大，這點小事對他來說，簡直是(以湯沃雪)。

　　C.他太高傲，平時總是(目無全牛)，一個人也不放在眼里。

　　D.想一想上輩人，下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)時(篳路藍縷)，多不容易。

　　(不虞：意想不到。 以湯沃雪：把開水澆在雪上，雪很快就融化。比喻輕而易舉。 “目無全�！敝讣妓嚰兪�，得心應手。篳路藍縷：篳路，柴車;藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣去開辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱辛)

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