點(diǎn)擊查看:2017成人高考專升本生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)考前模擬試題匯總
第1題 下列選項(xiàng)中,不屬于種群自動(dòng)調(diào)節(jié)機(jī)制的是( )。
A.食物調(diào)節(jié) B.遺傳調(diào)節(jié) C.內(nèi)分泌調(diào)節(jié) D.動(dòng)物的領(lǐng)域性
答案:A
第2題 種群環(huán)境的容量決定于( )
A.溫度、光、水、營(yíng)養(yǎng)、行為B.非生物環(huán)境、生物特性、遺傳特性C.食性、行為、適應(yīng)能力D.溫度、光、水、空間、適應(yīng)能力
答案:B
第3題 下列現(xiàn)象中,不屬于動(dòng)物對(duì)極端高溫適應(yīng)的表現(xiàn)的是( )
A.夏眠B.晝伏夜出C.體重加重D.放松恒溫性
答案:C
第4題 在光與植物形態(tài)建成的各種關(guān)系中,植物對(duì)黑暗環(huán)境的特殊適應(yīng)產(chǎn)生( )
A.黃化現(xiàn)象B.白化現(xiàn)象C.輻射效應(yīng)D.代謝效應(yīng)
答案:A
第5題 主張捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)等對(duì)種群調(diào)節(jié)起決定作用為( )
A.生物學(xué)派B.氣象學(xué)派C.食物因素學(xué)派D.自動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)說
答案:D
第6題 在群落演替的早期階段是非常重要的,而在后期則無關(guān)緊要的是( )
A.生物的散布能力B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性C.生物的生產(chǎn)量D.生物的繁殖能力
答案:A
第7題 1798年馬爾薩斯出版的一部對(duì)“生存競(jìng)爭(zhēng)”和“物種形成”理論有重要影響的書是( )
A.《人口論》B.《物種起源》C.《植物生態(tài)學(xué)》D.《生態(tài)學(xué)》
答案:A
第8題 睡蓮屬于( )
A.浮水植物B.沉水植物C.挺水植物D.多漿植物
答案:A
第9題 下列不屬于森林植被凈化空氣的方式( )
A.分泌殺菌素B.強(qiáng)大的根系C.光合作用D.吸收、吸附作用
答案:B
第10題 木耳屬于( )
A.分解者B.消費(fèi)者C.初級(jí)消費(fèi)者D.生產(chǎn)者
答案:A
第11題 黑核桃樹下幾乎沒有草本植物,原因是其樹皮和果實(shí)中含有的氫化核桃酮抑制其他植物的生長(zhǎng),這是植物的( )
A.密度效應(yīng)B.種群調(diào)節(jié)C.競(jìng)爭(zhēng)作用D.他感作用
答案:D
第12題 一般高山植物莖干短矮,葉面縮小,絨毛發(fā)達(dá),葉綠素多,葉莖含花青素,花色鮮艷,這些特征的形成是由于( )
A.高山上藍(lán)、綠光和紫外線較強(qiáng)烈B.高山上綠、紫光和紫外線較強(qiáng)烈C.高山上綠、紅光和紫外線較強(qiáng)烈D.高山上藍(lán)、紫光和紫外線較強(qiáng)烈
答案:D
第13題 在山區(qū)出現(xiàn)的、方向有晝夜轉(zhuǎn)換現(xiàn)象的地方性風(fēng)叫做( )
A.焚風(fēng)B.山谷風(fēng)C.陸風(fēng)D.海陸風(fēng)
答案:B
第14題 生理出生率是指( )
A.實(shí)際出生率B.最大出生率C.生態(tài)出生率D.理論出生率
答案:B
第15題 植物分泌毒素抵抗微生物入侵稱為( )
A.他感作用B.抗毒作用C.他毒作用D.抑制作用
答案:A
第16題 在下列說法中,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )
A.自然選擇只作用于現(xiàn)有的基因型B.任何適應(yīng)性都是相對(duì)的C.選擇并不一定創(chuàng)造“最好”或“最優(yōu)”的表型D.自然選擇必須考慮把所獲取的能量和資源分配給一系列彼此矛盾的物種
答案:A
第17題 是指( )
A.積溫B.溫度系數(shù)C.致死溫度D.三基點(diǎn)溫度
答案:B
第18題 能量沿著食物網(wǎng)流動(dòng)時(shí),保留在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的能量變化趨勢(shì)是( )
A.能量越來越少B.能量越來越多C.能量基本沒有變化D.因生態(tài)系統(tǒng)不同,能量或越來越多,或越來越少
答案:A
第19題 下列生態(tài)因子中,屬于間接因子的是( )。
A.溫度
B.光照
C.水分
D.海拔
答案:B
第20題 大多數(shù)植物的生長(zhǎng)和干物質(zhì)積累在變溫條件下比恒溫條件下( )
A.不利B.有利C.一樣D.不確定
答案:B
二、填空題:共20個(gè)小題,每題2分,共40分。
第21題 按群落的代謝特征,演替可分為自養(yǎng)性演替和__________。
答案:異養(yǎng)性演替
第22題 反饋有兩種類型,即正反饋和負(fù)反饋,生態(tài)系統(tǒng)的反饋主要是__________。
答案:負(fù)反饋
第23題 植物需要在一定的溫度以上,才開始生長(zhǎng)發(fā)育,這是__________法則決定的。
答案:有效積溫
第24題 生態(tài)因子歸納為氣候因子、土壤因子、地形因子、__________和人為因子五大類。
答案:生物因子
第25題 生態(tài)系統(tǒng)的四個(gè)組成部分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和__________。
答案:非生物環(huán)境
第26題 中國(guó)植物群落分類的基本單位是__________。
答案:群叢
第27題 生物朝不同方向進(jìn)化的“對(duì)策”稱為生態(tài)對(duì)策,也稱__________。
答案:生活史對(duì)策
第28題 按環(huán)境范圍大小,可分為宇宙環(huán)境、地球環(huán)境、區(qū)域環(huán)境、__________和內(nèi)環(huán)境。
答案:微環(huán)境
第29題 生物群落是指在一定時(shí)間內(nèi)居住在一定空間范圍內(nèi)的__________的集合。
答案:多種生物種群
第30題 群落演替最后達(dá)到和環(huán)境緊密協(xié)調(diào)的穩(wěn)定群落叫__________。
答案:頂極群落
第31題 與優(yōu)勢(shì)種相伴存在,為群落中的常見種類,包括了除優(yōu)勢(shì)種外的一個(gè)很大范圍的植物種,這樣的植物種是__________。
答案:伴生種
第32題 半自然生態(tài)系統(tǒng)又叫__________。
答案:馴化生態(tài)系統(tǒng)(人工_馴化生態(tài)系統(tǒng))
第33題 凡未受人類干擾和扶持,在一定空間和時(shí)間范圍內(nèi),依靠生物和環(huán)境本身的自我調(diào)節(jié)能力來維持相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng),是__________。
答案:自然生態(tài)系統(tǒng)
第34題 在自然選擇和進(jìn)化中形成了各類生物所特有的對(duì)日照長(zhǎng)度變化的反應(yīng)方式,這就是生物中普遍存在的__________。
答案:光周期現(xiàn)象
第35題 在未被生物占領(lǐng)過的區(qū)域,從沒有種子或孢子體的狀態(tài)的原生裸地或水體開始的演替,叫__________。
答案:原生演替
第36題 次生演替過程中若群落被進(jìn)一步破壞叫群落退化或__________。
答案:逆行演替
第37題 土地退化的形式主要有土壤侵蝕、土地沙化、土壤次生鹽堿化、__________,以及土壤肥力退化等。
答案:土壤污染
第38題 陰性濕生植物海綿組織發(fā)達(dá),調(diào)節(jié)水分平衡的能力__________。
答案:較差
第39題 能利用無機(jī)物制造有機(jī)物的自養(yǎng)生物是__________。
答案:生產(chǎn)者
第40題 生態(tài)系統(tǒng)的兩大部分是__________和非生物環(huán)境(非生命部分)。
答案:生物群落(有生命部分)
三、判斷題:每小題2分,共20分。
第41題 由于群落交錯(cuò)區(qū)存在于兩個(gè)群落的邊緣,其內(nèi)部的環(huán)境條件要比兩個(gè)群落的復(fù)雜,所以生物的種類比較少。( )
答案:錯(cuò)
第42題 環(huán)境是指某一特定生物體或生物群體以外的空間,及直接影響該生物體或生物群體生存的一切事物的總和。( )
答案:對(duì)
第43題 現(xiàn)代生態(tài)學(xué)發(fā)展的主要特點(diǎn)之一是向微觀和宏觀發(fā)展。( )
答案:對(duì)
第44題 物質(zhì)循環(huán)又稱為生物地球化學(xué)循環(huán),是指各種化學(xué)物質(zhì)在生物和土壤之間的循環(huán)運(yùn)轉(zhuǎn)。( )
答案:錯(cuò)
第45題 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流魂是循環(huán)進(jìn)行的,而能量流動(dòng)是單向遞減的。( )
答案:對(duì)
第46題 由環(huán)境中季節(jié)變化所決定的種群波動(dòng)的變化,多與食物的變化無關(guān)。( )
答案:錯(cuò)
第47題 趨同適應(yīng)的結(jié)果是使同種生物形成多種生態(tài)型。( )
答案:錯(cuò)
第48題 生物群落是生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)結(jié)構(gòu)單位,即指其形態(tài)結(jié)構(gòu)。( )
答案:錯(cuò)
第49題 生態(tài)學(xué)詞是由達(dá)爾文首先提出來的。( )
答案:錯(cuò)
第50題 生態(tài)學(xué)向宏觀方向和微觀方向發(fā)展,并與其他領(lǐng)域的學(xué)科交叉。( )
答案:對(duì)
四、簡(jiǎn)答題:共3個(gè)小題,每小題10分,共30分。
第51題 簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)包括哪兩個(gè)方面的內(nèi)容。
答案:生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)演替。生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化是長(zhǎng)期的地質(zhì)、氣候等外部變化與生態(tài)系統(tǒng)生物組分活動(dòng)結(jié)果所引起的內(nèi)部過程相互作用的結(jié)果。早期的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該是水域生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)演替就是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能隨時(shí)間的改變。演替有原生演替和次生演替之分,也有正向演替和逆向演替的區(qū)別。
第52題 簡(jiǎn)述二氧化碳使氣候變暖的原理。
答案:二氧化碳影響地球能量平衡,即熱量的輻射。能量主要是以光線的形式到達(dá)地球,其中大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量,熱量最后以紅外(熱)輻射形式,從地球再輻射出去。在大氣層中,二氧化碳對(duì)光輻射是透徹?zé)o阻的,但要吸收紅外線并阻擋紅外輻射的通過,就像溫室的玻璃頂罩一樣,能量進(jìn)來容易出去難。大氣中的二氧化碳越多,熱外流越受阻,從而地球溫度升得更高,這種現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)。除二氧化碳以外,大氣中的甲烷、氮氧化合物等氣體濃度的增加,都能引起類似的效應(yīng),但在全球增溫作用中以二氧化碳為主,約占60%以上。
第53題 簡(jiǎn)述你對(duì)生態(tài)學(xué)含義的理解。
答案:生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機(jī)理的科學(xué)。這里的環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境。
非生物環(huán)境是指光、溫、水、營(yíng)養(yǎng)物等理化因素;生物環(huán)境則是同種和異種的其他有機(jī)體。
生態(tài)學(xué)強(qiáng)調(diào)的是有機(jī)體與環(huán)境的相互作用,有機(jī)體與環(huán)境之間的而相互作用包括同種有機(jī)體之間的種內(nèi)相互作用和異種有機(jī)體之間的種間相互作用。
現(xiàn)代生態(tài)學(xué)家公認(rèn)為生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用和機(jī)理的科學(xué)。
五、論述題:1個(gè)小題,滿分20分。
第54題 論述捕食者與獵物的協(xié)同進(jìn)化。
答案:一個(gè)物種的性狀作為另一物種的性狀的反應(yīng)而進(jìn)化,而后一物種的性狀又作為前一物種性狀的反應(yīng)的進(jìn)化現(xiàn)象稱協(xié)同進(jìn)化。捕食者與獵物的相互適應(yīng)是長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化的結(jié)果。捕食者通常具銳利的爪,撕裂用的牙,毒腺等或其他武器,以提高捕食效率,獵物常具保護(hù)色、警戒色、假死、擬態(tài)等適應(yīng)特征,以逃避被捕食。
蝙蝠能發(fā)放超聲波,根據(jù)回聲反射來確定獵物的位置;而一些蛾類能根據(jù)其腹基部“雙耳”感受的聲納逃避蝙蝠的捕食。不僅如此,某些燈蛾科(Arctidae)種類能發(fā)放超聲波對(duì)付蝙蝠的超聲波,并使其堵塞或失靈。更有趣的是,為了對(duì)付蛾類這種“先進(jìn)”的防衛(wèi)系統(tǒng),蝙蝠還能通過改變頻率,避免發(fā)放蛾類最易接受的頻率,或者停止回聲探測(cè)而直接接受蛾所產(chǎn)生的聲音以發(fā)現(xiàn)獵物。捕食者與獵物的相互適應(yīng)是進(jìn)化過程中的一場(chǎng)真實(shí)的“軍備競(jìng)賽”。
在捕食者與獵物相互的協(xié)同進(jìn)化過程中,常常是有害的“負(fù)作用”傾向于減弱。捕食者如有更好的捕食能力,它就更易得到后裔,因此自然選擇有利于更有效的捕食。但過分有效的捕食可能把獵物種群消滅,然后捕食者也因饑餓而死亡,因此“精明”的捕食者不能對(duì)獵物過捕。
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①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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