點(diǎn)擊查看:2017年成人高考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》沖刺卷匯總
一、名詞解釋(每題2分)
第1題
種群:
【正確答案】:在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),由同種個(gè)體組成的個(gè)體群稱為種群。
第2題
生態(tài)位:
【正確答案】:生態(tài)位是指物種所占有的物理空間,在群落中的功能作用以及對(duì)溫度,濕度,光照,養(yǎng)分,土壤等環(huán)境資源條件的適應(yīng)或利用范圍的綜合。
第3題
生命表:
【正確答案】:把觀測(cè)到的種群中不同年齡個(gè)體的存活和死亡數(shù)編制成表,稱為生命表。
第4題
種群分布格局:
【正確答案】:種群內(nèi)個(gè)體的空間分布方式或配置特點(diǎn),稱為分布格局。
第5題
異株克生現(xiàn)象:
【正確答案】:一種植物將其次生代謝物質(zhì)釋放到環(huán)境中,這些化學(xué)物質(zhì)能抑制其它植物發(fā)芽或生長(zhǎng)的現(xiàn)象,稱為異株克生。
第6題
種群密度:
【正確答案】:種群密度是指單位面積或容積中種群的個(gè)體數(shù)目。
第7題
存活曲線:
【正確答案】:依據(jù)生命表中種群在不同年齡的存活數(shù)繪制的曲線稱為存活曲線。
第8題
出生率:
【正確答案】:出生率是指種群在單位時(shí)間內(nèi)出生的個(gè)體數(shù)與初始個(gè)體總數(shù)之比。
第9題
種群年齡結(jié)構(gòu):
【正確答案】:種群年齡結(jié)構(gòu)是指種群內(nèi)個(gè)體的年齡分布狀況,用各個(gè)年齡級(jí)的個(gè)體數(shù)在整個(gè)種群個(gè)體總數(shù)中所占百分比表示。
第10題
互利共生:
【正確答案】:兩種生物生活在一起,兩者相互有利,甚到達(dá)到彼此相互依賴的程度,這種現(xiàn)象稱為互利共生。
第11題
性比:
【正確答案】:性比指的是種群中雌雄個(gè)體的比例。
第12題
生態(tài)對(duì)策:
【正確答案】:生物在生存斗爭(zhēng)中獲得的生存對(duì)策,稱為生態(tài)對(duì)策,或生活史對(duì)策。
二、單項(xiàng)選擇題(每題2分)
第13題
種群指數(shù)增長(zhǎng)方程中,當(dāng)r﹥0時(shí),種群個(gè)體數(shù)量()。
(1)減少
(2)穩(wěn)定
(3)增加
(4)全部死亡
【正確答案】:C
第14題
邏輯斯蒂克方程中,當(dāng)1=N/K時(shí),種群()。
(1)種群增長(zhǎng)近似指數(shù)增長(zhǎng),
(2)種群增長(zhǎng)速度趨于零,
(3)增種群增長(zhǎng)的數(shù)量已接近極限,
(4)種群數(shù)量不變。
【正確答案】:B
第15題
在幼年時(shí)期個(gè)體死亡率很高,以后死亡率較低且穩(wěn)定,一般()的存活曲線屬于這一類型。
(1)陽(yáng)性樹(shù)種。
(2)耐陰樹(shù)種。
(3)草本植物。
(4)中性樹(shù)種。
【正確答案】:A
第16題
在一定時(shí)間、空間范圍內(nèi),由同種個(gè)體集合,稱為()。
(1)群落。
(2)林分。
(3)種群。
(4)林型。
【正確答案】:C
第17題
在自然狀態(tài)下,大多數(shù)的種群個(gè)體分布格局是()。
(1)隨和分布。
(2)均勻分布。
(3)集群分布。
(4)泊松分布。
【正確答案】:C
第18題
兩個(gè)不同物種之間共生,對(duì)一方有益,但對(duì)另一方無(wú)害的關(guān)系稱為()。
(1)寄生。
(2)附生。
(3)互利共生。
(4)偏利共生。
【正確答案】:D
第19題
在邏輯斯蒂克方程中,參數(shù)K值的含義是()。
(1)表示環(huán)境條件所允許的種群個(gè)體數(shù)量的最大值。
(2)表示種群增長(zhǎng)速度的一個(gè)參數(shù)。
(3)表示種群在初始態(tài)下的數(shù)量。
(4)表示可供種群繼續(xù)增長(zhǎng)的“剩余時(shí)間”。
【正確答案】:A
第20題
高斯假說(shuō)是反映兩種之間()的一種現(xiàn)象。
(1)相互競(jìng)爭(zhēng)。
(2)互利共生。
(3)寄生。
(4)偏害作用。
【正確答案】:A
三、多項(xiàng)選擇題(每題2分)
第21題
影響種群個(gè)體的分布格局的因素有()()()()()。
(1)種群特征。
(2)種群關(guān)系。
(3)種群中個(gè)體的壽命。
(4)環(huán)境條件。
(5)種群性比。
【正確答案】:ABD
第22題
單種種群增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)的模型主要有()()()()()。
(1)指數(shù)增長(zhǎng)。
(2)“S”型增長(zhǎng)。
(3)拋物線型增長(zhǎng)。
(4)直線型增長(zhǎng)。
(5)曲線型增長(zhǎng)。
【正確答案】:AB
第23題
植物種間競(jìng)爭(zhēng)的劇烈程度與物種的下列特性有關(guān)()()()()()。
(1)生態(tài)習(xí)性。
(2)生活型。
(3)生態(tài)幅度。
(4)生態(tài)位。
(5)生態(tài)壽命。
【正確答案】:ABCD
第24題
影響種群密度的因素主要有:()()()()()。
(1)環(huán)境條件。
(2)種內(nèi)和種間關(guān)系。
(3)種群分布格局類型。
(4)種群繁殖特性。
(5)種群年齡結(jié)構(gòu)。
【正確答案】:ABDE
四、填空題(每題2分)
第25題
種群的年齡結(jié)構(gòu)一般可以分為()、()、和()三種類型。
【正確答案】:種群的年齡結(jié)構(gòu)一般可以分為增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型、和衰退型三種類型。
第26題
種群內(nèi)個(gè)體的空間分布方式或配置特點(diǎn),稱為()。
【正確答案】:種群內(nèi)個(gè)體的空間分布方式或配置特點(diǎn),稱為種群分布格局。
第27題
人工群落中,種群個(gè)體的分布格局一般為()。
【正確答案】:人工群落中,種群個(gè)體的分布格局一般為均勻分布。
第28題
兩個(gè)不同物種之間共生,對(duì)一方有益,但對(duì)另一方無(wú)害的關(guān)系稱為()。
【正確答案】:兩個(gè)不同物種之間共生,對(duì)一方有益,但對(duì)另一方無(wú)害的關(guān)系稱為偏利共生。
第29題
在邏輯斯蒂克方程中,K稱為()。
【正確答案】:在邏輯斯蒂克方程中,K稱為環(huán)境容納量。
第30題
種群個(gè)體的空間分布格局一般可以分為()、()和()三種類型。
【正確答案】:種群個(gè)體的空間分布格局一般可以分為隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布三種類型。
第31題
種群處于理想條件下無(wú)任何生態(tài)因子的限制,繁殖只是受生理因素決定的出生率,稱為()。
【正確答案】:種群處于理想條件下無(wú)任何生態(tài)因子的限制,繁殖只是受生理因素決定的出生率,稱為理想出生率。
第32題
在種群生態(tài)中,依據(jù)種群在分布區(qū)最適生長(zhǎng)的空間來(lái)計(jì)算的密度,稱為()。
【正確答案】:在種群生態(tài)中,依據(jù)種群在分布區(qū)最適生長(zhǎng)的空間來(lái)計(jì)算的密度,稱為生態(tài)密度。
第33題
種群年齡結(jié)構(gòu)可以是()或()結(jié)構(gòu)。
【正確答案】:種群年齡結(jié)構(gòu)可以是同齡結(jié)構(gòu)或異齡結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。
第34題
生命表包括()和()。
【正確答案】:生命表包括動(dòng)態(tài)生命表和靜態(tài)生命表。
五、簡(jiǎn)答題(每題5分)
第35題
種群年齡結(jié)構(gòu)可分為哪幾種類型:
【正確答案】:種群年齡結(jié)構(gòu)可分為哪幾種類型:
1)增長(zhǎng)型;年幼個(gè)體數(shù)多,老年個(gè)體少。種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)。
2)穩(wěn)定型:各年齡級(jí)的個(gè)體數(shù)分布比較均勻,種群處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。
3)衰退型:幼齡個(gè)體少,老齡個(gè)體相對(duì)較多,種群數(shù)量趨于減少。
第36題
K—對(duì)策和r—對(duì)策各有哪些特點(diǎn)?
【正確答案】:K—對(duì)策和r—對(duì)策各有哪些特點(diǎn)?
1)r—選擇特征:快速發(fā)育,小型成體,數(shù)量多而個(gè)體小的后代,高的繁殖能量分配和短的世代周期。
2)K—選擇特征:慢速發(fā)育,大型成體,數(shù)量少但體型大的后代,低繁殖能量分配和長(zhǎng)的世代周期。
第37題
種群個(gè)體空間分布格局有哪幾種類型:
【正確答案】:種群個(gè)體空間分布格局有哪幾種類型:
1)隨機(jī)分布:種群個(gè)體的分布完全和機(jī)遇符合,或者說(shuō)每個(gè)個(gè)體的表現(xiàn)都有同等的機(jī)遇,任何一個(gè)個(gè)體出現(xiàn)與其它個(gè)體是否存在無(wú)關(guān)。
2)均勻分布:種群內(nèi)的各個(gè)個(gè)體之間保持一定的均勻距離。
3)集群分布:種群個(gè)體的分布極不均勻,常成群,成簇,成團(tuán)狀。
第38題
邏輯斯蒂克方程中修正項(xiàng)(1-N/K)的生物學(xué)含義是:
【正確答案】:邏輯斯蒂克方程中修正項(xiàng)(1-N/K)的生物學(xué)含義是:
方程中修正項(xiàng)用于描述在有限的環(huán)境條件下種群增長(zhǎng)速度隨密度的增加而減少,其生物學(xué)含義就是指種群可利用的最大容納量中,還“剩余”的可供種群繼續(xù)增長(zhǎng)利用的空間,即“剩余空間”。
第39題
一般種群的存活曲線可以分為以下幾種類型:
【正確答案】:一般種群的存活曲線可以分為以下幾種類型:
1)A型:種群在開(kāi)始時(shí)只有個(gè)別死亡,大多數(shù)個(gè)體能達(dá)到生理壽命。
2)B型:種群在整個(gè)生命過(guò)程中,死亡率基本穩(wěn)定,即各個(gè)年齡的死亡基本相同。
3)C型:在幼年時(shí)期死亡率很高,以后死亡率較低且穩(wěn)定。
第40題
何謂競(jìng)爭(zhēng)排斥原理:
【正確答案】:何謂競(jìng)爭(zhēng)排斥原理:
具有相似環(huán)境要求的兩個(gè)物種,為爭(zhēng)取有限的食物、空間等環(huán)境資源,大多不能長(zhǎng)期共存,除非環(huán)境改變了競(jìng)爭(zhēng)的平衡,或是兩個(gè)物種發(fā)生生態(tài)分離,否則兩者之間的生存競(jìng)爭(zhēng)遲早導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)能力差的物種死亡,即被另一物種取代,這種現(xiàn)象稱為競(jìng)爭(zhēng)排斥原理。
六、論述題(每題6分)
第41題
試述邏輯斯蒂克方程的應(yīng)用條件與局限性。
【正確答案】:邏輯斯蒂克方程在數(shù)學(xué)上簡(jiǎn)單,明確。模型中的兩個(gè)參數(shù)r和k都有明確的生物學(xué)意義,這一模型基本上概括了自然界生物種群增長(zhǎng)的最一般的規(guī)律,它的現(xiàn)實(shí)性十分明顯。但是自然中界生物種群的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程是非常復(fù)雜的,該模型也有一定的應(yīng)用條件與局限性,亦即應(yīng)用的前提條件,主要有如下幾個(gè)方面:
(1)描述的是世代重疊的單個(gè)種群的增長(zhǎng)動(dòng)態(tài)過(guò)程,沒(méi)有考慮與其它生物種群的相互依存和相互制約等關(guān)系。
(2)有一個(gè)環(huán)境條件所允許的最大種群值,稱為環(huán)境容納量或負(fù)荷量,用k表示,在實(shí)踐中k值往往較難確定。
(3)所有各個(gè)個(gè)體在其繁殖潛力上是均等的,即假定在所有的時(shí)間內(nèi)種群均有相同比例的個(gè)體處于繁殖狀態(tài)。實(shí)際上,未成熟個(gè)體和成熟個(gè)體在繁殖上的貢獻(xiàn)相差甚大,即使是成熟的個(gè)體在繁殖上也有差異。
(4)具有穩(wěn)定的年齡結(jié)構(gòu)組配。
(5)繁殖能力維持恒定,不受氣候和其它環(huán)境條件變化莫測(cè)干擾,即r是常數(shù)。
(6)密度對(duì)種群增長(zhǎng)的抑制是即時(shí)的,無(wú)時(shí)間滯后效應(yīng)。
(7)環(huán)境阻力是種群密度的線性函數(shù),即種群增長(zhǎng)隨密度增加阻力逐漸地按比例下降。
在現(xiàn)實(shí)中種群的增長(zhǎng)過(guò)程要比邏輯斯蒂克增長(zhǎng)復(fù)雜得多,由于種群內(nèi)、種間個(gè)體之間的相互作用以及環(huán)境條件在時(shí)間和空間上的不斷變化,種群的年齡結(jié)構(gòu)、繁殖能力、環(huán)境空間容量等都在發(fā)生變化。此外,人為干擾和自然災(zāi)害等因素對(duì)種群的動(dòng)態(tài)變化也有很大的影響。
第42題
種群間相互作用的基本類型有哪些?了解種群間相互作用在農(nóng)林業(yè)實(shí)踐中有何指導(dǎo)意義。
【正確答案】: (1)種群間相互作用的基本類型可以分為:競(jìng)爭(zhēng)、偏害作用、寄生、偏利作用、互利共生以及中性作用等六種。
(2)了解種間相互作用的基本規(guī)律,在林業(yè)生態(tài)實(shí)踐中具重要的指導(dǎo)意義。在營(yíng)造混交林和復(fù)層林時(shí)一定要選擇在生態(tài)習(xí)性,生活型等方面有較大差異的樹(shù)種進(jìn)行混交,例如:陽(yáng)性與耐蔭樹(shù)種,淺根性與深根性樹(shù)種進(jìn)行混交,避免樹(shù)種間的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。據(jù)研究榆屬與櫟樹(shù),白樺與松樹(shù),是相互抑制的,不能栽植在一起。在進(jìn)行農(nóng)林復(fù)合經(jīng)營(yíng)時(shí),利用茶樹(shù)喜歡一定的遮蔭的特點(diǎn),進(jìn)行松茶間作,可以提高茶葉的質(zhì)量和產(chǎn)量,收到很好的效果;但要注意,由于異株克生作用,胡桃樹(shù)周圍不能種蕃茄,馬鈴薯;蘋(píng)果旁不能栽玉米等。在營(yíng)林工作中,對(duì)于天然更新起來(lái)的次生林,進(jìn)入郁閉階段后,要及時(shí)進(jìn)行透光調(diào)整林分組成,解決種間競(jìng)爭(zhēng)的矛盾。
第43題
論述種群調(diào)節(jié)理論:
【正確答案】: (1)外源性種群調(diào)節(jié)理論,非密度制約的氣候?qū)W派:氣候?qū)W派多以昆蟲(chóng)為研究對(duì)象,認(rèn)為生物種群主要是受對(duì)種群增長(zhǎng)有利的氣候的短暫所限制。因此,種群從來(lái)就沒(méi)有足夠的時(shí)間增殖到環(huán)境容納量所允許的數(shù)量水平,不會(huì)產(chǎn)生食物競(jìng)爭(zhēng)。
(2)外源性種群調(diào)節(jié)理論,密度制約的生物學(xué)派
內(nèi)源性種群調(diào)節(jié)理論,自動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)派按其強(qiáng)調(diào)點(diǎn)不同又可分為行為調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)和遺傳調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō)。
行為調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō):社群行為是一種調(diào)節(jié)種群密度的機(jī)制。社群等級(jí)、領(lǐng)域性等行為是傳遞有關(guān)種群數(shù)量的信息,特別是關(guān)于資源與種群數(shù)量關(guān)系的信息。通過(guò)這兩種社群行為可把動(dòng)物消耗于競(jìng)爭(zhēng)食物、空間和繁殖權(quán)利的能量減到最少,使食物供應(yīng)和繁殖場(chǎng)所等在種群內(nèi)得到合理分配,并限制了環(huán)境中動(dòng)物的數(shù)量,使資源不至于消耗殆盡。當(dāng)種群密度超過(guò)一定限度時(shí),領(lǐng)域的占領(lǐng)者要產(chǎn)生抵抗,不讓新個(gè)體進(jìn)來(lái)。
內(nèi)分泌調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō):當(dāng)種群數(shù)量上升時(shí),種內(nèi)個(gè)體經(jīng)受的社群壓力增加,加強(qiáng)了對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的刺激,影響了腦垂體和腎上腺的功能,使生長(zhǎng)激素分泌減少和腎上腺皮質(zhì)激素增加。這就是種群內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的主要機(jī)制。該學(xué)說(shuō)主要適用于獸類,對(duì)其他動(dòng)物類群是否適用尚不清楚。
遺傳調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō):當(dāng)種群密度增加,死亡率降低時(shí),自然選擇壓力比較松弛,結(jié)果種群內(nèi)變異性增加,許多遺傳型較差的個(gè)體存活下來(lái)。當(dāng)條件回到正常的時(shí)候,這些低質(zhì)個(gè)體由于自然選擇壓力增加而被淘汰,于是降低了種群內(nèi)部的變異性。
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(1)對(duì)教材中所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)講解 (2)根據(jù)近年考試規(guī)律對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重要程度標(biāo)注(必考/?/可考或1星/2星/3星等,不同科目略有差異) (3)核心知識(shí)點(diǎn)配備模擬題和歷年真題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí) |
重要考點(diǎn) 密訓(xùn)班 重要考點(diǎn)密訓(xùn)班 5課時(shí)
(1)總結(jié)、提煉重要、核心必考考點(diǎn),剔除非重要考點(diǎn) (2)配套密訓(xùn)試題,將考點(diǎn)變考分 |
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(1)逐題精講3套核心試卷,列出涉及考點(diǎn),學(xué)會(huì)利用知識(shí)點(diǎn)答題 預(yù)測(cè)考試重點(diǎn)方向,鞏固答題技巧 強(qiáng)化解題思維 構(gòu)建成套解題思維 (2)歷年真題題庫(kù):逐題配備文字、視頻解析,了解最新命題趨勢(shì),實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鞏固知識(shí)點(diǎn) |
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報(bào)名 |
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下載 | 下載 | 下載 | 下載 | |||||
課程安排 | 15課時(shí)/科 | 5課時(shí)/科 | 3套卷/科 | 5頁(yè)紙/科 | ||||
專升本 | 政治 | 大雄 | 報(bào)名 | |||||
英語(yǔ)(專升本) | Oriana | 報(bào)名 | ||||||
高等數(shù)學(xué)(一) | 開(kāi)耕 | 報(bào)名 | ||||||
高等數(shù)學(xué)(二) | 開(kāi)耕 | 報(bào)名 | ||||||
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高起點(diǎn)專本 | 語(yǔ)文 | 小元 | 報(bào)名 | |||||
英語(yǔ)(高起點(diǎn)) | Oriana | 報(bào)名 | ||||||
數(shù)學(xué)(理) | 開(kāi)耕 | 報(bào)名 | ||||||
數(shù)學(xué)(文) | 開(kāi)耕 | 報(bào)名 |
在線課程 |
AI私塾班
56%學(xué)員選擇 |
簽約保障班
38%學(xué)員選擇 |
基礎(chǔ)提升班
6%學(xué)員選擇 |
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適合學(xué)員 | ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無(wú)思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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在線課程 |
AI私塾班
56%學(xué)員選擇 |
簽約保障班
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基礎(chǔ)提升班
6%學(xué)員選擇 |
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適合學(xué)員 | ①零基礎(chǔ)/多次考試未通過(guò) ②需要全面系統(tǒng)學(xué)習(xí) ③自學(xué)能力不足/喜歡陪伴式學(xué)習(xí)(需要全程督學(xué)/希望名師領(lǐng)學(xué)的學(xué)員) ④希望一次順利錄取 |
①首次報(bào)考/往年裸考 ②備考時(shí)間緊張/答題無(wú)思路 ③需要快速提分和高效掌握考試重難點(diǎn)的學(xué)員 ④實(shí)務(wù)較弱,需要提升做題能力 |
①自學(xué)能力強(qiáng) ②能根據(jù)老師講課內(nèi)容自主總結(jié)考試重點(diǎn) |
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VIP三位一體課程體系 | 學(xué) | 教材精講班 | |||
重要考點(diǎn)密訓(xùn)班 | |||||
練 | VIP密訓(xùn)密卷班 | ||||
背 | 考前5頁(yè)A4紙 | ||||
VIP旗艦服務(wù) | 人工助學(xué)服務(wù) | 班主任微信1對(duì)1 | |||
授課老師微信1對(duì)1 | |||||
節(jié)點(diǎn)嚴(yán)控 | 考試倒計(jì)時(shí)提醒 | ||||
VIP直播日歷 | |||||
上課提醒 | |||||
便捷系統(tǒng) | 課程視頻、音頻、講義下載 | ||||
手機(jī)、平板、電腦多平臺(tái)聽(tīng)課 | |||||
無(wú)限次離線回放 | |||||
VIP配套資料 | 電子資料 | 課程講義 | |||
3年真題集錦 | |||||
考前5頁(yè)紙 | |||||
VIP配套保障 | 1年有效期! 有效期結(jié)束,未達(dá)到錄取線申請(qǐng)退費(fèi)或終身免費(fèi)學(xué)! |
1年有效期! 有效期結(jié)束,考試不過(guò)科目免費(fèi)重學(xué)1年! |
1年有效期! | ||
套餐價(jià)格 | 全科:¥3980 | 全科:¥2680 單科:¥980 |
全科:¥1680全科 單科:¥580 |