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2018年高起點(diǎn)《語(yǔ)文》模擬試題及答案(13)

來(lái)源:考試吧 2018-1-29 14:02:47 要考試,上考試吧! 成考萬(wàn)題庫(kù)
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  參考答案

  一、第1題 這首詩(shī)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分成幾層?

  答案:全詩(shī)從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上可分為兩層。第一層(1~8行),是用鳥(niǎo)這一象征形象來(lái)表達(dá)詩(shī)人自己對(duì)中華大地飽含深情的至愛(ài)。第二層(最后兩行),再次強(qiáng)調(diào)詩(shī)人的哀傷是由于愛(ài)國(guó)的情感。

  第2題 請(qǐng)找出本詩(shī)中的象征意象并說(shuō)明其寓意。

  答案:本詩(shī)中的象征形象有鳥(niǎo)、暴風(fēng)雨、土地、悲憤的河流、激怒的風(fēng)和溫柔的黎明。鳥(niǎo)象征作者自己,暴風(fēng)雨象征侵略者和反動(dòng)勢(shì)力,土地象征飽受侵略和蹂躪的祖國(guó),悲憤的河流象征人民悲憤的情緒,激怒的風(fēng)象征人民反抗侵略者的怒吼聲,溫柔的黎明象征美好而有希望的未來(lái)。

  第3題 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情?

  答案:表達(dá)了對(duì)侵略者的痛恨,對(duì)千瘡百孔的祖國(guó)的痛惜,以及中華民族內(nèi)心的悲憤和廣大民眾的怒吼,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)災(zāi)難深重的祖國(guó)深沉的愛(ài)。

  二、第4題 這一片段用的人物描寫(xiě)的方法是什么?

  答案:行為描寫(xiě)。

  第5題 在這一片段的人物描寫(xiě)中,米龍老爹給人最深刻的印象是什么?

  答案:剽悍、機(jī)智與勇敢。本段文字通過(guò)具體描寫(xiě)米龍老爹孤膽殺敵的過(guò)程,表現(xiàn)出老爹面對(duì)強(qiáng)敵無(wú)所畏懼,沉著對(duì)敵,以偽裝誘敵,在敵人全無(wú)戒心時(shí)迅猛出擊的剽悍、機(jī)智;也以老爹殺敵后安然入睡表現(xiàn)出其行為的正義性,突出了老爹性格上勇敢的特點(diǎn)。

  第6題 這篇文章的時(shí)代背景是什么?

  答案:普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,淪陷的法國(guó)諾曼底地區(qū)人民抗擊侵略者的歷史。

  三、第7題 這一段文字是寫(xiě)了什么?

  答案:姚納的苦惱無(wú)處訴說(shuō),他的痛苦得不到別人的關(guān)心。

  第8題 這段描寫(xiě)采用的是什么描寫(xiě)手法?

  答案:運(yùn)用對(duì)比夸張的表現(xiàn)手法表現(xiàn)了姚納無(wú)法忍受的苦惱和痛苦。

  第9題 這段描寫(xiě)的作用是什么?

  答案:揭示了人與人之間的相互隔膜、人情冷漠,批判了社會(huì)的黑暗。

  四、第10題 這段文字主要描述的內(nèi)容是什么?

  答案:賈政毒打?qū)氂,王夫人拼命地要保護(hù)寶玉。

  第11題 賈政毒打?qū)氂竦脑蚴鞘裁?他欲置兒子于死地,這表現(xiàn)了他怎樣的心理?

  答案:寶玉不肖叛逆,不屑走仕途經(jīng)濟(jì)道路,賈政擔(dān)心寶玉會(huì)毀掉賈府幾代人的積業(yè)與功名,因而要置寶玉于死地。賈政毒打?qū)氂褚皇卤憩F(xiàn)他作為一個(gè)封建衛(wèi)道士維護(hù)封建禮教和仕途經(jīng)濟(jì)的決心。

  第12題 王夫人阻攔賈政鞭打?qū)氂,其?dòng)機(jī)和心理是什么?

  答案:主要是為了維護(hù)自己在賈府的地位、財(cái)產(chǎn)和權(quán)利,其次是出于母性的護(hù)犢心理。

  五、第13題 “長(zhǎng)宜子孫”本來(lái)意味著什么?作者為什么恨不得削去它?

  答案:“長(zhǎng)宜子孫”是“祖父?jìng)儭苯o后代留下的財(cái)產(chǎn),安排好了的人生道路,在他們看來(lái),它意味著家庭,禮教、財(cái)富和幸福。但在作者看來(lái),它卻是一條摧殘青春、摧殘生命、摧殘心靈的死路,所以恨不得把它削去。

  第14題 從這里可以看出文章的中心思想是什么?

  答案:從這里可以看出,文章的中心思想是沖破封建家庭的禁錮,否定封建禮教。

  第15題 “愛(ài)爾克的燈光”在文中象征著什么?

  答案:愛(ài)爾克的燈光是亡姐無(wú)望漫長(zhǎng)的等待,也是生活悲劇和希望破滅的象征。

  六、第1題 這一語(yǔ)段論說(shuō)的中心問(wèn)題是什么?

  答案:文章有一定的理,沒(méi)有一定的法。

  第2題 怎樣理解“文章有一定的理,沒(méi)有一定的法”所蘊(yùn)涵的意思?

  答案:文章寫(xiě)法雖有一定的原理,有章可循,但文章之道是千變?nèi)f化的,世上沒(méi)有一成不變的方法。這是寫(xiě)作的辯證法,人們應(yīng)該自己不斷去摸索,用心去揣摩寫(xiě)作中的真諦,根據(jù)不同的情況去靈活掌握。

  第3題 《選擇與安排》一文除了講理與法的關(guān)系外,還寫(xiě)了什么?

  答案:一是選擇與安排的重要性;二是選擇與安排的常見(jiàn)錯(cuò)誤,以及原理與方法。

  七、第4題 這段臺(tái)詞揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象?

  答案:損不足以奉有余。

  第5題 黃省三通過(guò)這些控訴性語(yǔ)句,表達(dá)了什么樣的鮮明感情?

  答案:黃省三通過(guò)這些控訴性語(yǔ)句,表達(dá)了對(duì)五年來(lái)一直殘忍壓榨他的潘、李二人的憤恨不平,是對(duì)這兩個(gè)冷酷的吸血鬼的譴責(zé)與揭露。

  第6題 反復(fù)用“我”起了什么作用?

  答案:“我”字反復(fù)運(yùn)用,強(qiáng)化了黃省三對(duì)潘月亭、李石清斥責(zé)與揭露強(qiáng)度,另外表現(xiàn)出黃省三的覺(jué)醒。

  八、第1題 文中所說(shuō)的兩個(gè)“笨孩子”指的是誰(shuí)?

  答案:小說(shuō)的主人公德拉和吉姆。

  第2題 作者為什么說(shuō)“在所有饋贈(zèng)禮物的人當(dāng)中,他們兩個(gè)是最聰明的”?

  答案:因?yàn)樗麄兌际菍⒆约鹤钚膼?ài)的東西犧牲掉而給對(duì)方送上了圣誕禮物,實(shí)際上是向?qū)Ψ剿蜕狭艘活w最真誠(chéng)的心,兩人之間的愛(ài)是任何金錢都買不到的。

  第3題 從這里可以看出小說(shuō)贊揚(yáng)的主要是什么?

  答案:小說(shuō)所贊揚(yáng)的主要是下層窮苦的小人物之間的真摯愛(ài)情和善良心地。

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