非選擇題

　　三、閱讀下面的文字。完成11—15題。(25分)

　　生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花

　　一天清晨，太陽(yáng)花開(kāi)了，在一層滾圓的綠葉下邊，閃出三朵小花。一朵紅，一朵黃，一朵淡紫色。乍開(kāi)的花兒，像霞那么艷麗，像寶石那么奪目。在我們寧?kù)o的小院里，激起一陣驚喜，一片贊嘆。

　　三朵花是信號(hào)。號(hào)音一起，跟在后邊的便一發(fā)而不可擋。大朵、小朵，單瓣、復(fù)瓣，紅、黃、紫、藍(lán)、粉，一齊開(kāi)放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連那些不愛(ài)花的人，也經(jīng)不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃跟前欣賞起來(lái)。

　　從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞，始終保持著鮮艷奪目的色彩。起初，我們以為，這經(jīng)久不衰的原因，是因?yàn)樘��?yáng)花喜愛(ài)陽(yáng)光，特別能夠經(jīng)受住烈日的考驗(yàn)。不錯(cuò)，

　　是這樣的。在夏日曝烈的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐模�美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留，陽(yáng)光愈是熾熱，它開(kāi)得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

　　但是看得多了，才注意到，作為單獨(dú)的太陽(yáng)花，其生命卻極為短促。朝開(kāi)夕謝，只有一日。因?yàn)殚_(kāi)花的時(shí)光這么短，這機(jī)會(huì)就顯得格外寶貴。每天，都有一批成熟了的花蕾在等待開(kāi)放。日出前，它包裹得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，看不出一點(diǎn)要開(kāi)的意思，可是一見(jiàn)太陽(yáng)光，就即刻開(kāi)放。花瓣像從熟睡中蘇醒過(guò)來(lái)似的。徐徐地向外伸張，開(kāi)大了，開(kāi)圓了……這樣一個(gè)開(kāi)花的全過(guò)程，可以在人注視之下，迅速完成。此后，它便貪婪地享受陽(yáng)光，盡情地開(kāi)去。待到夕陽(yáng)沉落時(shí)，花瓣兒重新收縮起來(lái)，這朵花便不再開(kāi)放。第二天，迎接朝陽(yáng)的將完全是另一批新的、成熟了的花蕾。

　　這新陳交替多么活躍，多么生動(dòng)!也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，太陽(yáng)花在開(kāi)花的時(shí)候，朵朵都是那樣精神充沛，不遺余力。盡管單獨(dú)的太陽(yáng)花生命那么短促，但從整體上，它們總是那樣燦爛多姿，生機(jī)勃勃。

　　開(kāi)完的太陽(yáng)花并不消沉，并不意懶。在完成開(kāi)花之后，它們將騰出空隙，把承受陽(yáng)光的最佳方位，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育后代，把生命延續(xù)給未來(lái)。待到秋霜肅殺時(shí)，它已經(jīng)把銀粒一般的種子，悄悄撒進(jìn)泥土。第二年，冒出的將是不計(jì)其數(shù)的新芽。

　　太陽(yáng)花的欣賞者們，似在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)世界，一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)的世界。他們像哲學(xué)家那樣，發(fā)出呼喊和感嘆：太陽(yáng)花的事業(yè)，原來(lái)是這樣興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛的呵!

　　太陽(yáng)花給予的啟迪，無(wú)疑是有益的。

　　11.太陽(yáng)花“經(jīng)久不衰”的原因是什么?(4分)

　　答：

　　12.簡(jiǎn)要分析“一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，變成繽紛五彩的錦緞”這句話(huà)的表達(dá)特點(diǎn)。(5分)

　　答：

　　13.在第三自然段中，作者對(duì)自己“起初”關(guān)于太陽(yáng)花的片面認(rèn)識(shí)作出了闡釋?zhuān)�這樣寫(xiě)的目的是什么?(4分) 　　答：

　　14.在第七自然段中，作者說(shuō)，太陽(yáng)花的世界是“一個(gè)科學(xué)的、公平的、友愛(ài)的世界”。請(qǐng)分別回答太陽(yáng)花世界的“科學(xué)”“公平”和“友愛(ài)”表現(xiàn)在哪方面。(6分)

　　(1)太陽(yáng)花世界的“科學(xué)”表現(xiàn)在：

　　(2)太陽(yáng)花世界的“公平”表現(xiàn)在：

　　(3)太陽(yáng)花世界的“友愛(ài)”表現(xiàn)在：

　　15.怎樣理解第一段和第六段加點(diǎn)“閃”字的表達(dá)作用?(6分)

　　答：

　　四、閱讀下面一段文言文，完成16—18題。(25分)

　　丞相西平侯于定國(guó)者，東海下邳人也。其父號(hào)日于公，為縣獄吏決曹掾;決獄平法，未嘗有所冤。郡中離文法者，于公所決，皆不敢隱情。東海郡中為于公生立祠，命日于公祠。

　　東海有孝婦，無(wú)子少寡，養(yǎng)其姑甚謹(jǐn)。其姑欲嫁之，終不肯。其姑告鄰之人日：“孝婦養(yǎng)我甚謹(jǐn)，我哀其無(wú)子，守寡日久，我老累丁壯奈何?”其后母自經(jīng)死，母女告吏日： “孝婦殺我母�！崩舨缎�婦，孝婦辭不殺姑。吏欲毒治，孝婦自誣服，具獄以上府。于公以為養(yǎng)姑十年以孝聞，此不殺姑也。太守不聽(tīng)。數(shù)爭(zhēng)不能得，于是于公辭疾去吏。太守競(jìng)殺孝婦�？ぶ锌莺等�年。后太守至，卜求其故。于公日：“孝婦不當(dāng)死，前太守強(qiáng)殺之，咎當(dāng)在此。”于是殺牛祭孝婦冢，太守以下自至焉，天立大雨，歲豐熟�？ぶ幸源艘婢粗赜诠�。于公筑治廬舍，謂匠人日：“為我高門(mén)，我治獄未嘗有所冤，我后世必有封者，令容高蓋駟馬車(chē)�！奔白�，封西平侯。

　　(節(jié)選自《說(shuō)苑·貴德》)

　　16.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線(xiàn)文字的大意。(5分)

　　東海有孝婦，無(wú)子少寡，養(yǎng)其姑甚謹(jǐn)

　　答：

　　17.從文中看，東海孝婦終被殺的原因有哪些?(6分)

　　答：

　　18.文中寫(xiě)了“郡中枯旱三年”和“天立大雨，歲豐熟”的對(duì)比，你對(duì)這樣寫(xiě)的作用有何看法?(5分)

　　答：_____________________________

　　閱讀下面一首詩(shī)，完成19—20題。

　　劍門(mén)道中遇微雨

　　陸 游

　　衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無(wú)處不消魂。

　　此身合是詩(shī)人未?細(xì)雨騎驢入劍門(mén)。

　　19.在詩(shī)的前兩句中，由“酒痕”“消魂”可以看出，詩(shī)人給我們展示出了一個(gè)具有怎樣情感特征的人物形象?(4分)

　　答：_______________________

　　20.就整首詩(shī)來(lái)看，這首詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?(5分)

　　答：___________________________

　　五、作文(60分)

　　21.閱讀下面苗得雨的短詩(shī)，根據(jù)要求作文。

　　沙

　　苗得雨

　　世上

　　好像——

　　只有沙最不值錢(qián)。

　　然而。

　　最寶貴的東西——金，

　　就在它的里面。

　　請(qǐng)以“價(jià)值”為話(huà)題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩(shī)歌除外)。

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